답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 갈등을 겪었다면 어떠한 이유와 원인으로 인해서 갈등을 겪에 되었는지 아이의 이야기를 먼저 들어보는 것이 좋을 것 같습니다.아이의 이야기가 시작되면 내 아이와 친구의 시선으로 바라보고, 내 아이와 친구의 마음을 이해하면서 아이의 이야기를 귀를 기울여 경청해 주세요.아이의 이야기가 끝나면 내 아이와 친구의 감정을 충분히 공감한 후에 내 아이와 친구의 잘못된 부분을 짚어주고 바로 잡아주면 좋을 것 같구요.무엇보다도 내 의견을 고집하긴 보다는 친구의 의견을 받아들이는 자세가 필요함을 알려주면 좋을 것 같아요.더나아가 인성교육을 통해서 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 지낼 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요,.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 새로운 친구와 사귐을 어려워 하는 이유는 아이의 기질을 먼저 살펴보는 것이 좋을 것 같아요.아이의 기질이 내성적이고, 소극적이고, 소심하고, 부끄러움이 많고, 낯가림이 심하다면 아이는 친구를 사귀는 것에 대한 어려움을 겪을 수 있습니다.아이가 친구와 사귐을 원만하게 해주기 위해서는 역할극을 함께 하면서 상황에 맞는 행동,언어,제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.인성교육은 집에서 충분히 하실 수 있습니다.인성교육은 밥상머리교육 부터 시작이 됩니다.식사하는 자리에서 밥상머리 교육을 통해 인성교육을 시켜주면 좋을 것 같은데요.인성교육의 기본 바탕은 배려, 존중, 마음이해, 감정공감 입니다.아이가 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하며 친구와 사이좋게 지낼 수 있도록 지도를 해주세요.인성교육 동화가 있으니 아이와 함께 인성교육 동화를 함께 읽어보고 이야기를 나누어 보는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와의 관계에서 소외감을 느꼈다면 아이가 친구들에게 받았을 상처의 마음을 치유해 주는 것이 먼저 입니다.그리고 아이와 친구의 관계 속에서 어떠한 이유로 마찰을 빚어서 친구에게 소외감을 받게 되었는지 그 이유를 물어봐주세요.아이의 이야기를 들어줄 때에는 아이와 친구의 시선으로 바라보고, 아이와 친구 마음을 이해하면서 이야기를 들어주세요.그리고 아이의 이야기가 끝나면 아이와 친구의 감정을 충분히 공감한 후에 서는 이렇고 후는 이렇다 라고 하면서 아이의 눈높이에 맞게 각자 잘못된 부분을 짚어주고 바로 잡아주면 좋을 것 같구요.더나아가 인성교육을 시켜주어 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감하며 사이좋게 친구와 원만한 소통을 할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자신의 우월함을 내세우지 않도록 하기 위한 방법으로는 남이 못한 행동을 비판하지 않고, 남의 의견을 존중하고 배려하고 그 사람의 마음을 이해하고 그 상대의 감정을 공감하면서 나와 상대는 다름을 인정하는 자세를 가지는 것 부터가 중요 하겠습니다'그리고 다름 사람에게 감사함을 가질 수 있는 자세와 모든 사람들에게는 강점 및 약점이 있다는 것을 알려주어 존중의 문화를 알려주는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 언어발달을 지원하기 위해 가장 좋은 방법은 가정에서 부터 시작이 중요합니다.아이가 말이 트이는 시기에 적절한 언어자극을 제공해 주는 것이 좋은데요.아이에게 책을 많이 읽어주고, 아이에게 말을 걸어주며 질문을 해주면서 아이가 답변을 할. 수 있는 시간을 충분히 제공해 주어야지만 아이의 언어발달은 향상 됩니다.그리고 원에서 아이의 언어발달을 도와주는 방법은 아이와 언어적 소통을 자주 하는 것이 좋은데요.각 영역에서 아이와 놀이를 하면서 아이가 언어로 자신의 생각과 감정을 표현하고 놀이의 느낌을 전달할 수 있도록 지도를 해주는 것이 도움이 되겠습니다.아이의 언어발달은 가정 +원이 연계 되어 아이의 언어발달적 사항을 충분히 검토하고 관찰을 하면서 아이의 언어지도에 힘을 써주면 좋겠구요. 그러나 아이의 언어발달에 지연을 보인다면 언어센터에 방문하여 치료를 받는 것이 좋겠습니다.아이의 감정능력을 기르는 방법은 다양한 감정이 있음을 알려주고, 각 상황에 맞는 감정전달 방법을 알려주는 것입니다.그리고 자신의 감정은 언어로 조곤조곤 부드럽게 전달할 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 고집을 부리는 이유는 "나 굉장히 기분 안 좋아, 나 지금 화났어, 엄마.아빠가 내 마음을 몰라줘서 마음이 너무 슬퍼요" 라는 것을 언어로 전달하는 것이 미흡하기 때문에 고집을 부리는 것으로 자신의 감정을 나타내는 것인데요.하지만 고집을 부리는 것으로 자신의 감정을 전달하는 태도는 바람직하지 않기 때문에 이는 잘못된 태도 라는 것을 알려주어야 합니다.아이가 고집을 부린다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람이 보이지 곳으로 데려가거나, 방 안으로 데리고 들어가거나 아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 단호하게 고집을 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요. 그리고 왜 고집을 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 양치질 시간은 재미있는 놀이시간 이라는 것으로 인지시켜 주면 좋을 것 같아요.양치질을 할 때 아이들이 좋아하는 동요를 틀어주거나, "우리 00 칫솔이 비행기 처럼 쑤~욱 날아가서 우리 00 입 속으로 쏙 들어갈려고 하네 " 라고 말을 해주면서 아이들이 양치질을 재미있게 할 수 있도록 유도를 해주면 좋을 것 같구요.더나아가 양치질을 하지 않으면 우리 치아에 얼마나 안 좋은 악영향을 미치는지 그 이유를 아이들 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 맡기 때에는 정중하게 직접 뵙고 상황에 대한 부분을 먼저 설명해 드리는 것이 원칙적으로 맞을 것 같습니다.전화상으로 "어머니 저 급한 일이 있어서 잠시 아이를 맡겨야 할 것 같은데요" 라고 일방적인 통보는 어른에게 부탁하는 예의로서 어긋하는 행동이기 때문 입니다.만약, 정말 급한 일 이라면 "어머니 저 죄송하지만 아이를 맡겨야 할 것 같은데요. 지금 상황이 너무 심각해서 아이를 데리고 갈 수 없어서 부탁을 드릴려고 합니다. 라고 하면서 상황을 설명해 드리세요. 그리고 아이를 데리고 시댁에 가서 어머니에게 아이를 봐주신다고 해주셔서 정말 감사합니다 라고 인사말을 전하고 일을 보러 가세요. 급한 볼 일을 보시고 시댁에 가실 때에는 맛있는 음식을 사가지고 들어가서 어머니에게 아이를 봐주셔서 정말 감사합니다 라는 인사말을 한 번 더 전하시는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 타인의 감정과 기분을 잘 이해하지 못하는 것은 감정공감능력에 대한 이해력이 부족하기 때문 입니다.즉, 상황 인지가 부족해서 그렇습니다.이러한 상황에 어떻게 대응하고 대처를 해야하는지 그 부분에 대한 것이 미흡하기 때문 입니다.아이에게 감정공감능력을 키워줄 수 있는 교육 및 놀이는 역할극 및 인성교육이 있겠습니다.역할극을 하면서 각 상황에 맞는 키워드를 제시 해주고, 그 상황에 적절한 대처방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.상황에 따라 사람의 감정은 여러가지로 다양하게 나타난다는 것도 인지시켜 주는 것도 좋겠습니다.더나아가 인성교육을 시켜주어 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감하며 상대와 원만한 소통을 할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같네요.