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혼자있을땐,계획없이 뒹굴거리는 아이, 시간이 약일까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 초등학교 저학년 이라면 부모님의 행동지도를 통해 아이의 행동을 개선을 충분히 시킬 수 있습니다,.아이가 무언가를 함에 있어서 스스로 해야 할 일을 하지 못함이 부족하다면아이를 앉히고 아이에게 스스로 해야 할 일 중 학습. 정리. 놀이 등을 스스로 할 줄 아는 부분의 중요함을 알려주고,왜 이러한 활동을 중요하게 여기며 하루를 보내야 하는 이유가 왜 인지를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.그리고 생활계획표를 함께 작성하여 아이가 뜻깊은 시간을 효율적으로 활용 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여주면 좋을 것 같네요.
육아 / 양육·훈육
25.09.07
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아이들에게 과한 칭찬은, 정서적으로 어떤 영향을 주게 되나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 칭찬 이라는 보상은 아이가 "할 수 있다" 라는 자신감을 가지는 원천이 되어 심리적.정서적으로 좋은 영향을 미칠 순 있지만그러나 과도한 칭찬은 독이 되는 것이 아이가 정말 무엇을 잘 했는지 이에 대한 이해도가 부족하다 라는 것과또한, 착하게 보여만 한다 라는 심리적인 압박감을 갖게 되는 것 그리고 평가에 있어서 만족도의 대한 부분이결여되기도 쉽습니다.아이에게 칭찬은 정말 잘했을 때 해주는 것이 필요로 합니다.
육아 / 양육·훈육
25.09.07
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아이들은 왜 화를 내야만 그제서야 말을 들을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 화를 내야만 말을 듣는 이유는 아이는 자신이 왜 잘못을 했는지 그 부분을 이해하는 인지가 부족함이 크구요,또한 상대가 왜 이렇게 화를 내는지 상대의 기분, 감정의 대한 공감이 부족해서 이기도 합니다.아이가 반복된 행동을 한다면 일관성있는 태도로 단호함으로 아이에게 잘못된 부분을 알려주고 아이의 행동을 바로잡아주어야 합니다.아이가 말을 듣지 않는다면 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 전달한 후,왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려준 후 아이의 행동을 바로 잡아주면좋을 것 같네요.
육아 / 양육·훈육
25.09.07
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나쁜 행동을 해서 쌓인 코티솔은 결국 신체적 병이 된다면 비만이나 출혈로 죽을 수도 있나요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.스트레스는 모든 병의 원인이 되기도 합니다.스트레스로 인하여 신체적, 정신적으로 영향을 받아 우리 건강에 안 좋은 악영향을 미치는 부분이 큽니다.스트레스가 심하면 감정적인 요인의 심리적으로 압박감을 이기지 못하고 안 좋은 상황의 위기까지 직면하기도 합니다.가장 중요한 것은 스트레스 받지 않도록 평소에 관리를 잘하는 부분이 필요로 합니다.긍정적인 생각을 가지고 생활하는 습관이 가장 중요 하겠습니다.
자격증 / 사회복지사 자격증
25.09.06
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키즈카페도 많이 애들 데리고 가나요??
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들 데리고 키즈카페는 가는 것은 각 가정의 경제적 상황을 고려해서 가는 부분이 필요로 합니다.한 달에 2번 정도가 적당 할 것 같습니다.아이와 키즈카페 가서 함께 하는 시간을 가지는 것도 좋지만 아이와 다양한 놀이를 가정 또는 바깥에서 해보는 것 그리고 아이와 다양한 체험, 견학, 활동 등을 해보는 부분도필요로 하겠습니다.
육아 / 기타 육아상담
25.09.06
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중학교 2학년 수학여행중 학부모 직접 귀가 요청
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학교 수학여행 도중 아이의 안전사고는 학교에서 책임을 져야 합니다.그리고 아이가 다쳤으니 지금 아이를 상태를 보러 수학여행 장소까지 와서 아이를 데려가야 한다 라는 것은학교가 적절하게 대처를 하지 못함이 큽니다.학교에서 일어난 사고인 만큼 적절한 조치는 학교에서 해야 합니다.단, 아이의 상태가 수술을 요하고, 상황이 심각하다 라면 부모님께 정중하게 아이를 보러 수학여행 장소지에와주셔야 할 것 같다 라는 부탁을 할 순 있으나단순 코피로 인하여 아이를 데리러 수학여행지 까지 부모님께 오라고 하는 행동은 적절한 조치를 아닙니다.
육아 / 기타 육아상담
25.09.06
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초등학교에 다니는 아이가 또래와의 갈등으로 인해 등교를 거부한다면 어떻게 도울 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학교생활을 잘 하던 아이가 친구의 마찰로 인해 학교 등교를 거부한다면우선 사실적 관계를 확인해 보는 부분이 필요로 합니다.그 전에 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이와 대화적인 소통을 통해 아이의 심리적 +정신적인부분을 치유해 주는 것이 좋겠습니다.그리고 아이가 왜 친구와 마찰이 생겼는지, 이러한 마찰로 인해서 친구와 관계의 문제점은 무엇인지 아이의 이야기를 들어보고 우리 아이의 잘못이 있다 라면 우리 아이의 잘못된 부분을 짚어주고, 왜 그 부분이 잘못 되었는지 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.하지만 우리 아이의 잘못이 없고 친구의 잘못이 크다면 담임 선생님과 상담을 통해 친구의 행동지도를 부탁 드리는 것이 좋겠습니다. 더나아가 나 라는 이기주의 보다는 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감하며사이좋게 지낼 수 있도록 아이에게 인성교육을 시켜주어 친구와 사이좋게 지낼 수 있도록 아이의 행동을 지도하여주면 좋을 것 같네요.
육아 / 기타 육아상담
25.09.06
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체험학습(수학여행)중 낙오된 학생에 대한 귀가조치 의무?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교에서 수학여행을 갔고 수학여행 당시 아이의 사고가 생겼다 라고 하면그 사고의 책임은 먼저 학교에서 져야 합니다.담임교사는 아이의 상태를 부모님께 알리고, 아이를 데리고 가까운 병원으로 가서 진료 및 치료를 적절하게받는 부분이 필요로 합니다.아이가 다쳤으니 지금 아이를 데리러 와야 된다 라는 것은 학교에서 적절한 조치를 취한 부분은 아닌 것 같습니다.물론 사태가 심각하면 부모님에게 아이를 보러 오셔야 될 것 같다 라고 말을 전달할 순 있으나아이가 다친 부분의 정도가 크지 않고, 수술을 요하는 부분이 크지 않다 라고 한다면 아이의 안전사고의 책임은 학교에서 져야 합니다. 귀가의 방식은 담임선생님과 즉 학교 측과 부모님의 서로 합의 하에 잘 결정하는 부분이 필요로 하겠습니다.
육아 / 기타 육아상담
25.09.06
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아이가 자꾸 숙제를 안해도 된다고 해서 고민입니다
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 숙제를 하지 않으려는 이유는 책임감이 결여 되어서 입니다.아이에게 알려 줄 것은 숙제 라는 정의와 숙제를 해야만 하는 이유가 왜 인지를 아이의 이해를 도와가며적절하게 설명을 해주는 것입니다.그리고 아이가 숙제를 이해하는 인지력이 부족하면 숙제에 대한 어려움이 커서 숙제를 하지 않으려고 하는 부분도있기에 아이가 숙제의 대한 내용을 이해하고 그 내용을 숙지 할 수 있도록 아이의 눈높이에 맞춰 알려주는 것도좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.09.06
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초등학교 수포자 방지하는 노하우 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 고학년이 되어지면 수학에 대한 어려움을 겪게 됩니다.수포자를 예방하기 위해서는 첫째, 정답 보다는 이해 과정에 집중을 해야 합니다.둘째, 수학의 원리.개념.정의를 이해해 보는 것이 중요 합니다.셋째, 어려운 개념은 한 단계 아래 개념 부터 다시 점검해야 합니다.넷째, 속도 보다 방향이 중요 합니다.
육아 / 유아교육
25.09.06
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