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겨울방학동안 친구와 전혀 교류가 없는 아이 개학해도 적응 잘할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.겨울방학 동안 친구와 교류를 하지 않았다 라고 한다면 개학을 하고 나면 친구와의 만남은 어색한 기류가 흐르고, 예전 관계로 돌아가는 것이 어려울 수 있습니다.우선 왜 방학동안 아이가 친구와의 교류가 없었는지 부터 생각해 보아야 할 것 입니다.아이의 스트레스, 고민 , 힘듦, 하루 중 안 좋은 경험은 없었는지를 파악하는 것이 좋을 것 같아요.아이와 진솔한 대화를 통해서 아이의 심리적 + 정신적 부분을 치유해 주는 것이 좋겠구요.그 다음은 개학 당일 친구와 만나면 어떻게 친구에게 다가가고 자신의 감정 및 생각을 전달하고 표현 해야 하는지 이에 대한 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.02.11
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아이의 운동 능력을 향상시키는 방법은 무엇인가요? 자녀에게 독립적으로 생활하는 방법을 어떻게 가르칠 수 있나요? 아이에게 지식을 가르치는 최적의
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 운동능력을 향상 시키기 위해 먼저 아이를 살펴 볼 상황은 아이의 기질 입니다.아이의 성향이 활발한 외향적 기질을 가지고 있는지, 아니면 소극적인 내향적인 기질을 가지고 있는지 부터 살펴보는 것이 좋겠습니다.성격이 활발한 아이 라면 활동적 움직임을 좋아하는 반면 성격이 차분한 하고 내성적 이라면 활동적 움직임을 좋아하지 않을 수 있습니다.아이의 기질이 활동적 이지 않다 라면 가정에서 요가 및 스트레칭으로 몸의 움직임을 도와주고, 아이의 움직임이 익숙해지면 단계를 넓혀 가는 것이 좋겠습니다.독립적으로 생활을 하는 방법을 알려주는 것은 자기 스스로 해야 할 일은 직접 스스로 해야 함을 알려주고, 직접 스스로 할 수 있는 일은 직접 해보도록 지도를 해주는 것이 좋겠습니다.아이의 지식은 꾸준함으로 알려주는 것이 좋습니다. 아이의 이해를 도와가며 반복적인 학습을 통해서 지식을 쌓도록 도와주세요. 아이의 지식을 쌓는 시기 라면 유아기 6~7세 사이 부터 시작하는 것이 좋겠습니다.마지막으로 아이에게 친절함을 가르치기 좋은 교육은 인성교육 + 예절(예의)교육 입니다.인성교육의 기본 바탕은 배려, 존중, 마음이해, 감정공감 입니다.상대를 대할 때 내 감정 및 내 의견을 중시 하긴 보다는 상대의 감정,생각, 의견을 존중하고 배려하고 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감하며 소통 할 수 있도록 아이를 지도해 주면 좋을 것 같네요.
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양육·훈육
25.02.11
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아이의 감정 조절 능력을 향상시키는 방법은 무엇인가요? 자녀에게 언어 표현 능력을 키우기 위한 활동은 무엇인가요? 아이에게 나만의 취미를 찾는
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 감정조절 능력을 향상시키기 위한 가장 좋은 방법은 다양한 감정이 있음을 감정단어카드 및 영상, 동화를 함께 보면서 알아보고, 각 상황에 따라 감정을 전달하고 표현할 수 있음을 인지시켜 준 후, 각 상황을 제시하여 상황에 맞는 감정표현 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.언어표현의 능력을 키워주기 위해서는 아이에게 적절한 언어자극을 제공해 주는 것이 좋습니다.언어자극제공 방법으로는 매일 꾸준히 책을 읽어주는 것과 아이에게 자주 말을 걸어주며 질문을 해주면서 아이가 답변 할 수 있는 시간을 충분히 주는 것입니다.아이만의 취미를 갖게 해주기 위해서는 아이를 유심히 관찰해 보는 것이 도움이 됩니다.아이가 무엇을 할 때 행복해하고, 즐거워하고, 재미를 느끼는지 잘 살펴보세요. 아이가 무언가를 할때 재미, 흥미,관심의 요소가 크고, 행복감을 느끼며 즐거워하는 것을 취미생활로 만들어 주는 것이 좋겠습니다.마지막으로 다문화 교육은 세계여라나라가 있음을 알려주고, 각 나라마다 고유한 문화, 가치관 풍습, 언어가 다르기 때문에 이들을 있는 그대로 받아들이고 존중해야 함을 알려주는 것이 좋겠구요.우리와 다르다 라고 해서 선입견을 가지는 것은 옳지 않다 라는 것도 알려주면 좋을 것 같네요.
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양육·훈육
25.02.11
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아이에게 중요한 결정을 내리는 법을 가르치는 방법은 무엇인가요? 자녀의 감정 변화를 인식하고 돕는 방법은 무엇인가요? 아이에게 동물 사랑을 어떻
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 중요한 결정을 내리는 법을 알려주기 위해서는 먼저 선택과 결정에 있어서는 부모님의 직접적 개입을 하긴 보다는 아이 스스로 생각을 하고 선택하고 결정을 하도록 두는 것이 좋겠습니다.아이가 선택에 대한 결정을 주저하고 어려워 한다면 부모님이 직접적으로 해결해 주긴 보다는 아이에게 조언 및 피드백을 주는 것이 좋겠습니다.또한, 자녀의 감정을 변화의 인식을 돕는 방법은 다양한 감정이 있음을 아이에게 알려주고, 각 상황을 제시 하여 상황에 맞는 감정 전달방법을 알려주는 것이 좋겠습니다.아이의 협동심을 기르는 방법은 협동 이라는 의미를 알려주고, 왜 함께 참여를 하는 활동에서는 협동을 해야만 하는가 라는 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.
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양육·훈육
25.02.11
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아이들이 자신의 공간을 책임지게 하는 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 자신의 공간을 책임지게 하는 방법은 자기 주변정리를 잘하고, 자기 소지품을 잘 챙기는 것이 자신의 공간을 책임지게 하는 방법 일 것 같습니다.아이에게 정리정돈 이라는 의미의 단어를 알려주고, 왜 주변정리를 잘 해야 하는지, 자기 소지품을 잘 챙겨야 하는지 이에 대한 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주는 것이 좋을 것 같습니다.더나아가 자리를 이동하게 되면 자기 주변을 정리하고, 자기 소지품을 잘 챙겼는지 확인한 후, 자리를 이동해야 함을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.
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양육·훈육
25.02.11
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잘못된 행동을 설명해주는것, 다그치는것?!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 행동과 언어를 보게 되면 아주 가끔 잘못된 방향으로 흘러가는 경우를 마주하게 되는 순간이 있게 되는데요.이때는 아이의 행동과 언어에 대한 훈육은 단호하고 일관성이 있게 해주는 것이 좋습니다.단호함은 큰 소리 화를 내지 않고, 굵은 목소리로 일정한 톤을 유지하며 아이의 잘못된 행동과 언어를 짚어주고, 왜 지금 한 행동과 언어가 옳지 않았는지 이에 대한 이유를 아이의 이해를 도와가며 부드러운 톤으로 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.즉, 체벌을 하지 않고, 혼을 내지 않고도 언어적 소통으로 아이의 훈육은 가능 하겠습니다.
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양육·훈육
25.02.11
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3-4세 아이가 좋아하는 놀이는 어떤게 있을까요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.3~4세 여아 아이 라면 책읽기, 스티커붙이기, 그림그리고 색칠하기, 역할놀이, 요리활동, 신체표현, 블럭놀이, 퍼즐맞추기 그리고 놀이터 에서 놀이기구 타는 등의 활동이 좋을 것 같습니다.몇 시간 같이 보내야 한다면 계획표를 작성해서 이 시간 부터 이 시간 까지는 어떠한 활동을 하고, 그 다음 시간 부터 그 다음 시간 까지 어떠한 놀이를 해주어야지 라는 계획표를 작성해서 즉 하루일과를 작성해서 아이와 함께 시간을 보내면 좋을 것 같습니다.하루 일과 표에 바깥놀이, 가정에서 실내놀이, 간식 및 식사시간, 휴식 및 쉬는 시간, 낮잠시간을 기록하고 이에 따라 활동을 진행해 주면 좋을 것 같네요.
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25.02.10
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교실에서 장난을 치거나 다른 친구를 놀리는 행동을 하는 아이의 심리가 뭘까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 교실에서 장난을 치고 친구들을 놀리는 행동을 하는 이유는 친구들의 감정을 공감하는 능력이 부족해서 입니다.즉, 자신의 잘못된 행동의 대한 인지가 부족하고 자신의 잘못된 행동으로 인해 친구들의 마음에 상처를 줄 수 있다 라는 것을 이해하는 부분이 부족하기 때문에 이와 같은 행동을 반복적으로 하면서 실수를 하는 것입니다.아이가 교실에서 장난을 치거나 다른 친구들을 놀렸다 라는 이야기를 들었다면 아이가 하원을 하고 가정에 돌아오면 아이를 데리고 방 안으로 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 교실에서 장난을 치는 행동은 친구와 선생님에게 피해를 주는 행동이고 친구들을 놀리는 행동은 친구들의 마음의 상처를 주는 행동으로 이러한 행동을 하는 것은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주세요. 그리고 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.
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25.02.10
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친구들과 장난감이나 물건을 나누지 않거나 독차지 하는 행동을 하는 심리는 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들과 장난감 및 물건을 나누지 않고 독차지 하는 성향은 나눔 이라는 것이 부족해서 입니다.아이는 왜 물건을 나누고 장난감을 사용함에 있어서 배려하고 양보를 해야 하는지 이에 대한 이해력이 부족하기 때문에물건을 독차지 하려는 성향이 짙은 것입니다.아이에게 물건을 사용함에 있어서는 욕심을 부리긴 보다는 배려하고 양보 하면서 나눔을 해야 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.
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25.02.10
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초등학생 자녀에게 하루에 얼마 정도의 스마트폰 사용을 허용해주는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 핸드폰 적정시간은 법적으로 정해진 근거 및 제시 된 사항은 없습니다.가장 중요한 것은 적절하게 사용할 수 있도록 지도를 해주는 것이 좋은데요.지나친 핸드폰 사용은 아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이들의 뇌.인지발달 저하 및 아이들의 성격변화 형성에도 안 좋은 영향을 미칠 수 있기 때문에 핸드폰을 장시간 사용하는 태도를 바람직 하지 않다 라는 것을 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이들이 핸드폰을 사용 하려고 하는 그 즉시 아이들의 행동을 제지하고, 아이들을 그대로 제자리에 앉힌 후, 왜 핸드폰 사용을 하는 것이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 설명을 해주고, 아이들의 잘못된 행동을 바로 잡아주세요.아이들과 함께 핸드폰 사용 적정시간을 정하고 핸드폰 사용 적정시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에 대한 대처방안을 마련하여 자신들이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이들의 행동을 지도하여 주도록 하세요.시간은 하루에 한 번 30분 ~1시간 정도가 적당 하겠습니다.
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