답변 내역

안녕하세요. 유치원을 왜 가기 싫은지 살펴 보세요. 적응의 어려움인지 분리 불안인지 등 보통은 큰 이유가 아닌 경우가 많아 일시적일 수 있으나, 지속된다면 이야기를 나누어 보고 정도에 따라서는 심리상담 등의 치료적인 기법으로 접근할 필요성이 있을 수도 있습니다.

안녕하세요. 과도한 스마트폰 사용을 줄이기 위해서는 사용하는 앱, 시간 등에 대해 이야기를 나누어 규칙을 정해 약속하고 이를 꾸준히 실천할 때마다 칭찬과 긍정적인 발화를 통해 아이의 동기를 부여해 주도록 합니다. 상황에 따라 어려움이 있다면 통제 앱을 사용해볼 수도 있겠으며, 스마트폰 이외의 할 수 있는 다양한 활동(예 : 독서, 보드게임, 운동하기 등)을 해볼 수 있도록 하거나 함께 하는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 학업에 대한 동기를 부여하기 위해서는 본인이 하고 싶은 일이나 또는 본인이 목표가 생길 수 있도록 하는 게 좋으며 실생활과 연계하여 동기를 가질 수 있도록 독려해 주는 것이 좋겠습니다. 다만, 초등 시기는 지필고사나 대입 등 목표가 없어서 보통 동기를 끌어내는 게 많이 어려울 수는 있습니다.

안녕하세요. 원어민 강사는 학교마다 상황이 달라서 없는 학교도 있습니다. 보통 영어는 영어 교과전담 교사로 운영하는 학교가 많으며 다양한 교과 활동 및 놀이, 게임을 통해서 실제 발화 시간을 늘리고 참여할 수 있도록 수업이 구성되는 경우가 많습니다.

안녕하세요. 사회적 기술은 장기적인 관점에서 꾸준히 습득될 수 있도록 도와주시는 게 좋습니다. 이를 위해 자주 이야기를 나누는 것, 친구와 이야기를 나누며 노는 경험, 그림책 등을 읽으며 관련된 기술을 습득하는 경험이 도움이 될 수 있겠습니다.

안녕하세요. 늦잠을 자고 일정한 수면 패턴 유지가 어려운 수면 문제를 겪고 있다면 일정한 시각에 자고 일어날 수 있도록 규칙적인 수면 시간을 형성하는 것, 그리고 잘 때는 스마트폰 등 수면에 방해되는 요소를 치우는 것, 주말이나 학교에 가지 않는 날에도 규칙적인 수면 패턴을 유지하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 식습관 개선을 위해서는 다양한 채소류와 생선, 고기 등을 골고루 섭취할 수 있는 식단과 고구마, 견과류 등 건강에 좋고 칼로리가 낮은 간식이 좋겠습니다.

안녕하세요. 초등 과학 수업은 과학과 교육과정에 근거하므로, 교육과정 내 성취기준을 충족학 수 있는 실험 및 탐구활동이 이루어집니다. 대표적인 탐구 활동으로는 온도계 사용하기(5학년 온도와 열), 물질의 성질을 이용하여 물질 분류하기(4학년 물질의 성질), 지구의 자전 실험(6학년 지구의 운동) 등이 있습니다.

안녕하세요. 인지 발달을 도울 수 있도록 하는 교구와 장난감은 수 감각을 기를 수 있는 공기놀이나 수 모형, 그리고 공간지각력과 창의력을 기를 수 있는 블록 놀이나 레고, 칠교 놀이 등이 권장됩니다.

안녕하세요.언어 발달을 도울 수 있도록 대화를 자주 나누는 경험이 도움이 될 수 있으며 쉬운 단어와 단순한 문장 구조로 쓰인 동화책이나 그림책을 읽어주면서 아이의 어휘력과 이해력, 그리고 상상력 등 종합적인 문해력을 길러 주면 좋겠습니다.