답변 내역

안녕하세요. 네, 현재 음악 교육과정에서도 리코더를 다루고 있습니다.3~4학년군에서 보통 리코더를 이용하여 연주를 많이 합니다.5~6학년군에서는 주로 단소나 소금을 사용하지만, 익숙한 리코더로 연주하기도 합니다.

안녕하세요. 5학년 시기에 사춘기가 오는 건 자연스러운 현상 중 하나입니다. 너무 다그치거나, 너무 풀어주지 않고 적당선을 지키는 게 중요합니다. 대화를 나누는 시간을 늘리면서 여행이나 캠핑, 혹은 외식이나 같이 영화를 보러 가는 등 시간을 보내면서 유대감을 형성하며 편하게 얘기할 수 있는 분위기를 형성하는 것이 도움이 될 수 있겠습니다.

안녕하세요.문제행동을 보이는 것만으로는 아동학대의 신호라고 보기는 어렵지 않을까 싶어요. 일반적으로 아동학대 신고 의무자에게는 과태료가 부과될 수는 있지만, 그 외의 경우 그것까지 아동학대로 보진 않는 듯 해요.

안녕하세요. 알파벳을 다 외우는 과정에서 흥미를 잃을 수도 있고 한번에 암기하는 게 목표가 아니기 때문에, 가볍게 반복한다는 생각으로 파닉스를 해보면 될 것 같아요.

안녕하세요. 궁금증이 많은 부분은 최대한 해소해주거나, 직접 탐구할 수 있도록 도와주시는 게 좋습니다.다만, 단순히 궁금해서 질문하는 것과 '왜'라는 것만 맥락을 고려하지 않고 계속 말하는 것을 고려해야 해요.

안녕하세요. 대체 공휴일이나 재량휴업일이 늘어나면서 수업을 많이 하지 못해 그만큼 여름방학이 줄었다고 볼 수 있습니다. 지역마다 차이는 있지만, 1월 초에 졸업식(종업식)하면서 학기를 종료하려고 그러는 이유도 있습니다.

안녕하세요. 네, 해당 동작은 매우 위험할 뿐만 아니라 아직 12개월밖에 되지 않은 아이에게 하기에 적절한 행동은 아닙니다. 하지 않도록 단호하게 말해 주시는 게 좋습니다.

안녕하세요. 보통 아이들끼리의 다툼은 한쪽의 일방적인 잘못이 아닌 경우가 많아요. 여기서 한쪽의 편을 들거나, 옹호하는 건 오히려 아이에게 부정적인 경험을 줄 수 있어요.따라서 상대가 어떤 행동을 했는지 이야기하고 → 내가 속상하거나 기분이 상했던 점을 먼저 이야기하고 → 앞으로 상대가 어떻게 해줬으면 좋겠다는 바람을 차례로 서로 얘기하며 감정을 푸는 게 좋아 보입니다.

안녕하세요.규칙적으로 하루에 한시간에서 한시간 반은 구체적으로 자세한 시간까지 정해서 방학 숙제를 하거나, 그림 일기를 쓰거나, 책을 읽는 등 유의미한 활동을 하는 시간을 정해서 하도록 약속을 하는 게 좋아 보입니다.긴 시간이 어렵다면 짧은 시간이라도 좋으니 규칙적으로 해야 할 과업을 제시해 주는 게 좋겠습니다.

안녕하세요. 나이가 몇 살인지 몰라서 조심스럽습니다만, 이미 머리를 이해하고 있으신 거라면 행동으로 옮길 때라고 보입니다. 설령 고쳐지지 않더라도 나중에라도 인정하고 사과하시면 좋을 듯 합니다.