답변 내역

안녕하세요. 아이의 행동에 화가 난다면 잠시 호흡을 가다듬은 뒤에 아이의 입장에서 상황을 이해하려고 노력해 보는 것이 좋겠습니다. 감정을 조절하는 데에 어려움이 있다면, 잠시 자리를 벗어나거나 규칙을 상기시키며 어느 정도의 단호하고 일관적인 모습을 보이는 게 필요할 수도 있습니다.

안녕하세요. 아이에게는 열린 질문이나 칭찬이 섞인 질문으로 긍정적인 대화를 시도하면 도움이 될 수 있습니다.예를 들어서 "이건 어떻게 생각해?"/ "우와, 잘했다! 다음엔 어떻게 하면 좋을까?"처럼요.

안녕하세요. 아이가 질문자님과 대화하고 싶은 것은 질문자님에게 편안함을 느끼기 때문일 가능성이 높아요. 배우자분과도 아이와 대화할 시간과 기회를 주어 역할을 분담해 보면 좋겠습니다.

안녕하세요.말씀처럼 형제들이 많을수록 각기 다른 성격과 반응이 나타날 수 있습니다. 특히 중간 아이나 동생은 관심을 많이 받지 못한다고 느끼거나 질투심을 느낄 수 있습니다.

안녕하세요.아이의 마음 변화는 다양한 이유가 있을 수 있습니다. 갑작스런 변화나 불안, 또는 집에서 더 편안해서 그럴 수도 있어요. 갑작스러운 기분의 변화일 수도 있으니 이게 일시적인지, 계속 이어질지 지켜보시는 게 좋겠습니다.

안녕하세요.아이들의 학습 동기를 높이기 위해서는 배우는 이유를 먼저 아이들의 생활 속에서 찾을 수 있도록 해주시면 좋겠습니다. 그리고 아이의 수준에 맞는 학습 계획을 수립하여 아이가 잘 해나갈 때마다 긍정적인 칭찬과 격려를 해주면 도움이 될 수 있습니다!

안녕하세요. 아이에게 씹는 연습을 재미있는 놀이처럼 접근해 보세요. 씹는 과정이 재미있게 느껴지도록 작은 도전을 주면 도움이 될 것으로 생각됩니다!

안녕하세요. 아이의 행동은 자아를 확립하려는 과정에서 충분히 나타날 수 있는 행동입니다. 아직 4~6세 시기는 감정 조절이 아직 어려운 나이입니다. 그렇기에 일관된 규칙을 세우고 일관성을 유지해 주세요. 아이를 혼낼 때는 감정을 누그러뜨리고 대화를 통해 이유를 설명하며, 긍정적인 행동에 대해 칭찬을 많이 해주는 것이 좋겠습니다!

안녕하세요. 사춘기나 자아 정체성의 발달로 인해 아이는 집에서 자신을 더 보호하려는 경향이 있을 수 있습니다. 사회적인 체력을 소모하여 집에서는 이를 충전하기 위해 혼자만의 시간을 원할 수도 있습니다.

안녕하세요. 말씀처럼 시간에 쫓겨 고용을 하는 경우도 있습니다만, 일부 지역/맞벌이 등 정말 바쁜 경우만 대상으로 생각이 되며 보편적이지는 않은 것으로 보입니다.