답변 내역

안녕하세요. 채수환 초등학교 교사입니다.서울시는 10월 9일 오전 11시부터 오후 4시까지 광화문광장 세종대왕상 앞에서 한글날 기념 행사를 진행한다고 하며, 서대문독립공원에서도 오전 11시 ~ 오후 5시 행사가 있으니 아이의 관심과 거리를 고려하여 방문해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 채수환 초등학교 교사입니다.아이의 감정이 상한다고 해서 많이 챙겨주면 오히려 고마움을 모르고 당연하게 여길 수 있어요. 감정이 상하는 것도 아이들이 배워야 할 중요한 덕목이라고 생각됩니다. 그러한 일을 겪으며 아이들이 배우는 것도 있으니 너무 아이의 감정이 상하지 않는 데에 초점을 두지 않아도 될 듯 합니다.

안녕하세요.어린이집도 7세반까지 있는 경우가 있어 7세까지 다닐 수 있습니다. 유치원을 더 많이 가기는 합니다. 어린이집마다 개설되는 반이 다를 수는 있으니 각 어린이집별로 가능 여부를 확인해 보시기 바랍니다.

안녕하세요.뽀로로가 인지도가 높아서 많이 보여주기에 인지도나 인기가 높습니다만, 요즘은 하츄핑이나 또봇, 포켓몬 등 다른 만화 캐릭터의 인기도 많습니다.

안녕하세요. 단순히 둘 중 무엇이 낫다고 보기는 어려움이 있어서 시간, 프로그램, 그리고 아이의 정서적인 부분, 돌봄 여부(유치원 방학에도 돌봄이 가능한지 등)을 고려하여 결정하심이 좋겠습니다.

안녕하세요. 아이가 스트레스를 받을 때 울거나 대화를 하지 않거나 혹은 물건을 던지거나 등의 감정 표현이나 행동으로 나타낼 수 있어요. 극단적으로는 불면 등을 경험하거나 자해 등으로 이어지기도 하므로 사전에 충분한 대화를 통해 상태를 인지하는 것이 중요하겠습니다.

안녕하세요. 채수환 초등학교 교사입니다.일단 소리를 지르거나 크게 울어도 침착함을 유지하는 게 좋겠습니다. 아이의 감정을 이해한다는 신호를 보낸 뒤에 대체 표현 방법을 가르치며 소리를 지르거나 크게 우는 게 아닌 다른 방법으로 감정을 표현할 수 있도록 도와 주세요. 그리고 이러한 다른 방법을 잘 수행했다면 긍정적인 격려, 강화를 제시하는 것도 도움이 될 수 있겠습니다.

안녕하세요. 채수환 초등학교 교사입니다.유아가 물건을 던지는 습관을 바로잡기 위해서는 아이와 충분히 대화를 나누어 (혹은 면밀히 관찰하여) 원인을 파악하고, 그 원인을 해결하는 것이 좋습니다. 가능한 안전한 물건으로 대체하기, 다른 대체 활동 안내하기 등이 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 채수환 초등학교 교사입니다.처음에 같이 치우면서 긍정적인 행동을 연습 및 강화해 주는 것이 좋겠으며, 놀이가 끝나면 정리까지 하는 것이 하나의 루틴으로 인식되도록 반복적으로 얘기해주고 정리하도록 해 주시는 게 좋겠습니다.

안녕하세요. 채수환 초등학교 교사입니다.그림책이나 동화책 등으로 흥미를 유발하고 양치를 하는 애니메이션 일화 등을 반복해서 보여주면서 가능한 부모님이나 다른 가족이 같이 양치하는 시간을 가지면 도움이 될 수 있겠습니다.