답변 내역

안녕하세요.초등학교에서의 음악 교육을 통해 심미적인 감성과 표현 능력, 그리고 다양한 음악 관련 지식, 상식 등을 쌓는다는 점에서 문화적인 교양을 쌓기 위해 중요하다고 볼 수 있겠습니다.

안녕하세요. 어른들이 보는 드라마나 뉴스에는 다소 자극적인 장면이나 대사 등이 나올 수 있기 때문에 가능한 같이 보지 않는 쪽이 좋을 것 같습니다. 특히 드라마는 더 위험합니다.

안녕하세요. 말씀처럼 설령 아이의 행동이 잘못되었다고 하더라도 야단을 치고 구박을 하는 게 아니라 자초지종을 들어보고, 아이의 말을 들은 뒤에 문제행동에 대해서만 일관적으로 지도해 주는 게 좋겠습니다. 감정적으로 상처를 주는 말은 하지 않는 게 좋아요.

안녕하세요. 아이의 나이가 어느 장도인지 모르겠으나, 유아~초등 저학년 기준으로는 마헤, 다빈치 코드(조금 어려울 수 있음), 할리갈리, 고 피쉬, UNO 등의 게임을 즐겨 할 수 있겠습니다.

안녕하세요.윷놀이와 제기차기, 딱지치기, 연 날리기, 공기놀이, 투호, 비석치기 등 다양한 전통 놀이를 해보시면 좋겠습니다.

안녕하세요. 장난감이 많다면 아이의 입장에서 놀이와 체험의 기회가 늘어나는 것이기도 하지만 또 쉽게 싫증을 내거나 장난감의 소중함 등을 놓칠 수 있으니 많이 있는 것보다는 적절한 수준으로 유지해 주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 아이의 태도, 집중력, 다른 친구와의 관계, 개선해야 할 점, 아이의 성격이나 생활 모습 등 가정에서 알기 어렵거나 가정에서 확인하기는 어려울 부분을 물어보시면 좋겠습니다.

안녕하세요. 안전벨트는 하고 싶지 않다고 해서 하지 않는 건 아니라고 생각이 듭니다. 안전을 위한 것인 만큼 꼭 해야 하는 거라고 명확히 말해주시고 하지 않으면 출발하지 않는다고 어느 정도 단호한 태도를 지니시는 게 좋아요. 관련된 만화영화나 그림책을 활용하는 것도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 아이마다 언어 발달의 차이가 있을 수는 있으나, 일반적으로 일상의 간단한 단어를 구사할 수 있으며 문법적으로 비문이더라도 3~5단어를 사용해 문장을 만들어 어느 정도 하고자 하는 말을 전달하는 정도는 구사하는 것이 보통이며 주위의 말을 어느 정도 이해할 수 있는 정도라고 볼 수 있습니다.

안녕하세요. 보통은 상점 제도나 칭찬 도장 혹은 스티커, 온도계 등의 보상 체계를 사용할 수 있으나 과도한 보상을 설정하거나 너무 기계적으로 상벌점으로 이루어지지 않도록 주의하는 것이 필요합니다.