답변 내역

안녕하세요. 아이가 친구들 앞에서 말썽을 부린다면, 그 말썽을 부리는 행동이 다른 친구들에게 피해를 주고 방해가 되는 행동일 수 있습니다. 먼저 그러한 행동을 아이가 왜 하는지를 살펴보고, 그러한 행동이 다른 친구들에게 줄 수 있는 피해나 좋지 않은 점, 혹은 나에게도 미칠 수 있는 영향을 안내하여 아이가 그러한 행동을 하지 않도록 지도해 주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 진짜 실력으로 하면 아이가 계속 질 수밖에 없습니다. 어쩌다 한 번은 져주는 게 도움이 될 수도 있을 거라고 생각합니다. 아니면, 보드게임 중에서도 실력보다는 운의 요소가 강한 보드게임을 하면 아이가 즐겁게 참여할 수 있으니 이러한 부분도 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 킥보드의 경우, 아이가 잘 타더라도 길이 미끄럽거나, 여러 이유로 아이가 넘어지거나 중심을 놓쳐서 다칠 수 있는 위험한 운동입니다. 그렇기 때문에, 안전 장비를 꼭 착용해야 하며 안전모, 무릎 보호대 등의 보호대는 필수로 착용하고 아이가 킥보드를 탈 수 있도록 지도해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 숙제의 양이 많아서 시간이 걸리는 건지, 아니면 숙제의 양에 비해서 시간이 오래 걸리는 건지 먼저 분량과 소요 시간, 아이가 숙제를 하는 모습을 살펴보시는 게 좋겠습니다. 숙제를 하는 데에 모르거나 너무 어려워서 그러는 건지, 아니면 양이 많은 건지, 둘 다 아니라면 하기 싫어서 속도가 늦어지는 건지······ 아이가 숙제를 하는 모습, 그리고 대화를 통해서 이유를 찾아보고 적절한 대안을 마련해야 할 것 같습니다.숙제를 집중해서 하지 않으면, 그만큼 노는 시간이 줄어드니까 시간을 정해서 그 시간 안에 숙제를 완수해내는 연습을 하는 것도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 수학에 대한 관심을 늘리고 싶다면 아이가 수학 개념을 놀이처럼, 혹은 구체적인 조작물을 이용하여 배울 수 있도록 돕는 것이 필요합니다. 무엇보다도 너무 많은 문제 풀이를 지양하고 적절한 시간을 아이의 수준에 맞는 문제를 풀며 공부해 가도록 아이에 맞춘 공부 계획 수립이 필요합니다.

안녕하세요. 게임의 규칙을 이해하고, 게임을 잘하도록 연습하는 과정에서 지능 발달에 도움을 줄 수는 있으나, 대부분 컴퓨터 게임은 12세, 15세 등 연령이 설정되어 있으며 또한 과몰입이나 중독 등의 우려가 있어 이러한 부분에 대한 고려가 필요합니다.

안녕하세요.얼굴에 대해서 평가하는 것은 무례할 수 있는 말입니다. 서로의 차이를 인정할 수 있도록 지도해 주시고, 서로의 얼굴에 대해서 평가하다기보다는 우리가 서로 다르지만 소중하다는 점을 인식하도록 하여 평가를 하지 않도록 도와주세요.

안녕하세요. 집안일을 도와주는 마음은 정말 좋은 것 같아요. 하지만, 아직 서툴러서 오히려 힘들게 한다고 느끼시고 계시군요. 그렇다면, 아이가 하기에 어려운 일이라면 고맙지만 마음만 받겠다고 말하면서 완곡히 거절을 하고, 아이가 반복해서 하거나 배우면 잘할 수 있는 일이라면 아이가 하는 방법을 안내하여 아이의 집안일을 응원해 주심이 좋겠습니다.

안녕하세요.곱셈은 더하기의 반복의 개념으로서 아이가 이해하도록 도와주시기 바랍니다.구체적인 조작물을 통해서 반복적으로 익히도록 해 주세요.곱한다는 것은 그만큼의 덧셈의 반복이라고요.그리고 교육과정에서 구구단이라고 직접 하진 않지만, 일단은 구구단을 노래처럼 부르면서 기본적인 계산을 익히는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 많이 가지고 있기는 하지만, 솔직히 교육적으로 크게 도움이 될 것 같지는 않습니다. 스마트폰 중독이나 과몰입이 야기될 수도 있고요. 불안하다면 키즈폰 등으로 대안을 찾아보는 것도 방법이 될 수 있겠습니다.