답변 내역

안녕하세요.아이마다 다르기에 일반화할 수는 없지만 주로 관찰되는 특징을 나열하자면 호기심과 탐구심이 강한 모습을 보임, 학습 능력이 빠름, 문제 해결 능력이 탁월함, 집중력이 높고 몰입력이 강함, 어휘력과 언어 능력의 발달이 빠름, 창의성과 상상력이 뛰어남, 감정적으로 또래보다 성숙함 등이 있을 수 있습니다.

안녕하세요. 어린 아이들은 자신의 감정을 제대로 표현하거나 조절하는 능력이 부족하므로 때리거나 밀면서 감정을 표출할 수 있어요. 개선을 위해 일관된 훈육과 아이가 사회적인 상호작용 과정을 배울 수 있도록 지도하는 것이 좋겠습니다.우선 아이가 때리거나 미는 이유를 살펴 보고, 이에 대해 대체할 수 있는 행동을 알려줌과 동시에 일관된 지도를 이어가는 것이 좋겠습니다. 그리고 자주 미리 다짐을 받고 대화를 나누어 주세요. 상황에 따라서 아이가 잘 해내었다면 긍정적인 격려와 보상을 주는 것도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 울고 지쳐서 잠들었다면 훈육을 계속하지 않는 게 좋아 보여요. 아이가 일어나서 평정심을 되찾았을 때 훈육을 이어가되, 부드럽게 차분하게 이야기하는 것이 좋겠습니다. 이때, 아이의 감정(속상함 또는 화남)을 이해하고 반성의 시간을 짧게 가지도록 해주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 부모가 함께 상의하며 가정 내 규칙을 정하고 일관되게 따르는 것이 중요합니다. 또한 부모끼리 상반된 반응이 아닌 한 목소리를 내도록 해야 하며 아이 스스로는 감정을 조절하는 방법, 바르게 본인의 감정을 표현하는 방법을 알려 주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 장난감 수가 많다고 해서 좋은 건 아니니 적절한 수를 유지하는 것이 도움이 될 수 있을 것으로 보입니다. 아이의 나이를 몰라 구체적으로 추천은 어려우나 보통은 퍼즐, 역할 놀이 장난감, 조작할 수 있는 장난감(과학적 원리 등)을 추천할 수 있겠습니다.

안녕하세요. 조금씩 견해는 다를 수 있으나 일반적으로 서울 강남구 대치동 > 서울 양천구 목동 > 서울 노원구 중계동 > 경기 성남시 분당구 > 경기 용인시 수지구로 봅니다.

안녕하세요. 대치동에서는 학원도 여러 수준별로 있어서, 레벨 테스트를 봐야 들어갈 수 있다고도 해요. 정말 심하게는 초등학생 고학년이 고1 과정까지 선행을 하기도 한다고 합니다. 기준이 있다기보다는 아이(정확하게는 보호자)의 목표와 수준 등을 고려해 선행 범위를 결정하는 듯 합니다.

안녕하세요.일반적으로 혼자 간단한 양치를 하거나 세수를 하는 건 5~7세 정도에 시작하는 것을 권장하고 있습니다. 그리고 샤워하는 것은 7~8세 정도로 보고 있어요. 먼저 기본적인 개념을 알려 주고 부모님이나 가족이 모범을 보이며 단계적으로 독립성을 키워나가는 것이 좋겠습니다. (처음에는 부모가 옆에 있으면서 점차적으로 아이가 하는 비중 늘리기)

안녕하세요. 말씀하신 사례가 사실이라고 가정한다면, 아이 입장에서는 큰 상처가 될 일로서 부모로서의 도리를 넘어 인간으로서의 도리도 지키지 못한 것으로 생각됩니다.

안녕하세요.분명 친구 같은 것도 관계를 원만히 유지하는 데에 도움이 될 수 있다고 생각이 됩니다만, 그렇더라도 일단 보호자로서의 권위는 지녀야 한다고 생각됩니다. 즉, 허물 없이 지내는 것은 좋지만 + 너무 친구처럼 격이 없기보다는 어느 정도의 예의는 지키도록 하는 것이 바람직한 부모와 자녀 관계라고 보여집니다.