안녕하세요. 김민희 전문가입니다.
유아교육
Q. 아이의 스마트폰 사용 시간을 줄이고 싶은데, 어떻게 설득하면 좋을까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.아이의 스마트폰 사용 시간을 줄이는 것은 중요한 과제입니다. 특히 스마트폰이 아이의 일상에서 큰 부분을 차지할 때, 규칙적이고 점진적인 접근을 통해 아이가 스스로 스마트폰 사용을 조절할 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다. 설득을 할 때는 아이의 의견을 경청하고, 긍정적인 피드백을 주는 방식으로 접근하는 것이 효과적입니다. 아이들이 스마트폰을 어떤형태로 사용을 하고 얼마나 사용을 하는지 먼저 파악을 해주시는게 중요하다고 생각을 합니다. 그리고 아이들에게는 스마트폰 사용에 대한 제한을 확실하게 하시는게 좋겠습니다. 이는 우리 아이들을 위해서는 아주 중요한 부분이라고 생각을 하니 참고해주시는게 좋겠습니다.
놀이
Q. 공놀이만 즐기고 다른 스포츠는 관심이 없는 아이, 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.공놀이에만 관심이 있는 아이에게 다양한 스포츠와 활동에 흥미를 가지도록 유도하는 것은 조금씩 다양한 운동 경험을 제공하고, 아이가 스포츠의 재미와 성취감을 느낄 수 있도록 돕는 과정입니다. 이를 위해서는 아이의 현재 관심사와 자기 주도적 참여를 고려하는 것이 중요합니다. 아이가 스포츠를 좋아 한다면 공놀이 말고도 다른 놀이를 좋아할 가능성이 많다고 보입니다. 따라서 이 경우에는 아이들의 관심사를 잘 파악해주시고 다른 스포츠를 제공해주시는게 좋겠습니다. 그리고 아이들에게 친숙한 스포츠부터 점진적으로 시작한다면 아이들이 재미있게 할 수 있다고 보입니다. 그리고 아이들의 성취감을 자극해주시는게 좋다고 생각을 합니다.
기타 육아상담
Q. 야외에서 친구들과 노는 것을 꺼려하는 아이, 어떻게 하면 흥미를 끌 수 있을까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.야외에서 친구들과 노는 것을 꺼려하는 아이에게 흥미를 끌기 위한 방법은 아이의 관심사와 편안한 환경을 고려하여 점차적으로 야외 활동을 즐기게 하는 방향으로 유도하는 것입니다. 아이의 관심사를 반영한 놀이를 물색해주시는게 좋겠습니다. 이렇게 되면 아이들의 경우에는 장소에 구애받지 않고 재미있게 놀 수 잇을것이라고 생각을 합니다. 또한 아이들이 친구들과 노는것은 못참기 때문에 아이가 좋아하는 친구들과 함께 활동을 할 수 있는 시간을 만들어 주시는것도 좋다고 생각을 합니다.
기타 육아상담
Q. 모방하는 아이들 언제까지 모방하나요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.아이들이 모방을 하는 시기는 발달 단계에 따라 다르며, 모방 행동은 아이의 인지 능력과 사회적 기술 발달에 중요한 역할을 합니다. 아이들은 태어날 때부터 주변 사람들의 행동을 관찰하고 이를 따라 하는 경향이 강하며, 이러한 모방 행동은 자연스럽게 성장하면서 점차 발전합니다. 우리 아이들의 경우에는 부모님의 행동을 모방하면서 점점 더 자란다고 합니다. 따라서 이 모방은 아이에게 아주 중요한 부분이라고 합니다. 이는 점점 더 아이가 성장함에 따라서 중요하기 때문에 부모님께서는 아이에게 도움이 되는 행동을 해주시는게 중요하다고 생각을 합니다.
놀이
Q. 특정 장난감에만 집착하고 다른 놀이는 안하려고 하는 아이, 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.특정 장난감에만 집착하고 다른 놀이에는 관심을 두지 않는 아이에게는 다양한 놀이 경험을 제공하고, 집착을 줄이는 방법을 활용하는 것이 중요합니다. 아이는 특정 장난감을 선호하는 이유가 있을 수 있으므로 이를 이해하고, 자연스럽게 다양한 놀이와 새로운 장난감에 대한 관심을 유도하는 것이 핵심입니다. 따라서 특정 장난감에 대한 매력을 이해하고 다른 놀이를 할 수 있도록 유도를 해주시는게 좋겠습니다. 이렇게 하기 위해서는 다양한 놀이를 제공하고 연구를 해야 된다고 생각을 합니다.
놀이
Q. 정리 정돈을 잘 하지 못하는 아이, 놀이 후 정리하는 습관을 가지게 하려면?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.놀이 후 정리 정돈을 잘 하지 못하는 아이에게 정리 습관을 길러주는 것은 중요한 일입니다. 아이가 놀이 후 정리하는 습관을 자연스럽게 들일 수 있도록 돕는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 이 과정에서 중요한 점은 지속적인 지도, 적극적인 참여 유도, 그리고 긍정적인 피드백입니다. 아이들에게 훈육으로 정리정돈을 하도록 하면 서로 스트레스가 될 수 있습니다. 따라서 이 경우에는 아이들에게 정리 정돈을 놀이처럼 생각할 수 있는 시간을 마련해주셔야 되겟습니다. 또한 정리를 꼭해야 된다는 인식을 주셔야 되겟습니다. 이렇게 해주기 위해서는 아이가 놀이를 하고 다른 놀이를 할때에는 정리를 해야 할 수 잇도록 교육을 해주시는게 중요하다고 생각을 합니다. 이는 아이들에게 아주 중요하고 부모님께서 노력해주셔야 되는 부분이라고 생각을 합니다.
놀이
Q. 과도하게 디지털 놀이에 의존하고 있는 아이, 이를 줄이기 위해서는 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.과도하게 디지털 놀이에 의존하는 아이를 돕기 위해서는 디지털 기기 사용의 균형을 맞추고, 대체 활동을 제공하여 아이가 보다 다양한 놀이와 건강한 습관을 경험할 수 있도록 도와야 합니다. 디지털 기기 사용의 과도한 의존은 아이의 사회적, 신체적, 정서적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로, 이를 줄이기 위한 단계적이고 체계적인 접근이 필요합니다. 먼저 아이들에게 디지털 기기를 줄때에는 가장 중요한것은 통제를 하는것이라고 생각을 합니다. 따라서 아이들이 사용하는 용도에 따라서 시간을 정해서 의존적으로 변하지 않도록 해주시는게 중요합니다. 이는 부모님께서 케어를 잘 해주셔야 되는 부분입니다. 아이들이 디지털 기기에 관심을 주지 않고 다른곳에 흥미를 줄 수 있도록 놀이를 해주시는게 중요하겠습니다. 이는 아주 중요한 부분이라고 생각을 하니 참고해주시는게 좋겠습니다.
양육·훈육
Q. 자기 주도적인 아이 양육방법이 궁금합니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.자기 주도적인 아이를 양육하는 것은 아이가 자신의 선택과 행동에 대해 책임감을 느끼고, 스스로 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있도록 돕는 중요한 과정입니다. 자기 주도성을 발달시키면 아이는 자신감을 갖고, 독립적이며, 타인과의 관계에서 더 건강한 방식을 배울 수 있습니다. 아이들에게는 자율성을 줄 수 있는 환경을 제공해주시는게 중요하겠습니다. 이는 우리 아이들에게는 아주 중요한 부분입니다. 어릴때부터 부모님께서 모든것을 다 해주시게 되면 이는 아이에게 악영향을 준다고 합니다. 또한 책임감을 키울 수 있는 기회를 주시는게 중요하다고 하니 참고해서 진행을 해주시는게 좋겠습니다.
놀이
Q. 물놀이는 좋아하는데 수영에 대한 두려움이 있는 아이, 두려움을 극복하게 하려면?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.수영을 좋아하지만 두려움을 느끼는 아이에게 수영에 대한 두려움을 극복하도록 돕는 것은 인내와 차근차근한 접근이 필요합니다. 수영은 물속에서의 자유와 재미를 경험할 수 있는 활동이지만, 두려움이 있는 아이는 점진적으로 자신감을 쌓을 수 있도록 지원이 필요합니다. 아이들이 두려움을 느끼는 이유는 보통 물은 좋아 하지만 다리가 닿이지 않는것에 대한 두려움이 있다고 합니다. 따라서 이 경우에는 부모님께서 아이들을 잘 케어 해주시는게 중요하다고 합니다. 또한 아이들이 두려워 할 경우에는 스텝 바이 스텝으로 조금씩 천천히 진도를 나가는게 중요하다고 하니 참고해주시는게 좋겠습니다.
놀이
Q. 지나치게 경쟁적인 성향을 보이는 아이, 놀이에서 협력할 수 있게 하려면?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.지나치게 경쟁적인 성향을 보이는 아이에게 협력하는 법을 가르치기 위해서는 경쟁과 협력의 차이를 이해하고, 협력의 가치를 경험할 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요합니다. 경쟁을 즐기는 아이는 성취감이나 승리를 중시하는 경향이 있지만, 협력의 중요성을 깨닫고 경험할 수 있다면, 놀이에서 자연스럽게 협력하는 법을 배울 수 있습니다. 아이에게 경쟁보다는 협력의 가치를 강조하는게 중요하겠습니다. 아이들에게 경쟁보다는 협력하는게 더욱 더 효율적인것이라는것을 알려주시는게 좋겠습니다. 따라서 아이에게는 협력을 하는 방법과 과정을 많이 보여주시는게 좋겠습니다.