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안녕하세요. 김선민 전문가입니다.

안녕하세요. 김선민 전문가입니다.

김선민 전문가
충청북도 청주교육지원청 중앙초등학교
양육·훈육
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Q.  한시도 가만히 있지 못하는 아이 교육법
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.만 5세 아이가 체질적으로 가만히 있지 못하고 과잉행동을 보일경우, 단순 훈육보다는 에너지 방출 구조화, 일관된 규칙 설정, 즉각적 피드백이 핵심입니다. 하루 중 충분히 뛰고 놀수 있는 시간을 먼저 확보해 주세요. 에너지를 해소할 안전한 통로가 필요합니다. 문제행동(동생 때림, 뛰기 등)은 일관되게 중단시키고, 바람직한 행동(조용히 앉기)은 바로 칭찬하세요
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Q.  아기가 흥분하면 소리를 지르며 물어요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.7살 아이가 기분이 좋거나 흥분할 때 사람을 무는 행동은 자연스러운 발달과정이라기봐는 감정조절이나 표현방식에 어려움이 있을때 나타나는 행동입니다. 아이는 말로 감정을 표현하는 대신 신체적인 방식(물기)으로 표현할수 있으며 이는 습관처럼 반복되기도 합니다. 혼내는 것보다 물고 싶을 때 대체할 수 있는 방법을 알려주고 반복적으로 연습시키는 것이 중요합니다
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Q.  21개월 남아 어린이 집 선생님이 혼내면 무서워 하나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네, 21개월 아이도 혼나는 경험을 충분히 기억하고 감정적으로 반응할수 있습니다. 이 시기 아니는 감정에 매우 민감하고, 낯선 어른의 큰 소리나 단호한 말투에 쉽게 놀라고 위축될수 있습니다. 특히 애착 형성 중이거나 낯선 환경에 적응중일 경우 부정적 경험이 어린이집 자체에 대한 거부감으로 이어지기도합니다. 따라서 아이가 무서워하거나 거부 반응을 보인다면 선생님과 함께 아이가 편안하게 느낄수 있도록 긍정적 상호작용을 늘려주는 것이 중요합니다
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Q.  5살 아기 친구로 인한 스트레스. 어떻게해야 그 친구의 행동을 훌훌 털어넘길 수 있는 양육방식은?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.어린이집 선생님의 대응은 보통 5살 또래간의 다툼을 자연스러운 사회성 학습 과정으로 보아 큰 제재 없이 다독이며 넘어가는 경우가 많습니다. 그러나 반복되고 한쪽이 지속적으로 피해를 본다면 좀더 개입이 필요합니다. 아이에게는 '네가 싫으면 싫다고 말해도 돼'라고 스스로 거리를 두고 감정을 표현하도록 가르치세요. 필요하다면 선생님꼐도 조심스럽게 상황을 다시 한번 이야기해보세요
유아교육
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Q.  윙크 학습지 이용하시는분 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.월비용을 보면 종합반(국어,수학,영어)기준 2년 약정은 한달 약 11만원, 1년 약정은 한달 약 12만원, 무약정이면 한달에 약 14만원 입니다. 장점은 영상+지면을 병행해서 스스로 학습이 가능하고 스티커,작은 선물로 인해 동기부여 효과가 있고 주기적인 복습이 가능합니다. 단점은 패턴 반복으로 6개월 지나면 흥미 감소, 고학년용 교재로는 콘텐츠 심화가 부족합니다. 즉 4-6세 아이에게는 자기주도 습관 잡고 흥미 유발에 좋지만 고학년 대비나 깊이있는 학습은 보완이 필요합니다
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