안녕하세요. 신수교 전문가입니다.
Q. 5세아이가 지능이 모자라고 말을못해요
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.일부 아이들은 언어 발달이 동시 또래보다 지연될 수 있습니다. 이런 경우에는 언어 치료가 도움이 될 수 있습니다. 자폐 스펙트럼 장애를 가진 아이들은 종종 언어 발달이 지연되거나 비정상적일 수 있습니다. 사회적 상호작용이나 커뮤니케이션에서 어려움을 겪기도 합니다.
Q. 친구 집에 놀러가는 것을 불안해하는 아이, 어떻게 극복하도록 도와줄까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 느끼는 불안감이나 두려움에 대해 편안하게 이야기할 수 있도록 유도해 주세요. 왜 친구집에 가는게 불안한 거니? 와 같은 질문을 통해 아이의 감정을 이해해 주세요. 아이가 자신의 감정을 인식하고 표현하는 연습을 할 수 있도록 도와주세요.
Q. 장난감을 혼자만 가지고 놀려고 하는 아이, 어떻게 하면 될까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이와 대화하면서 혼자 놀고 싶은 이유를 들어보세요. 아이가 무엇을 느끼고 있는지, 왜 다른 친구들과 함께 놀기 어려운지 이해하려고 노력하세요. 아이의 감정을 존중하고 공감해주세요.
Q. 집안일을 도와주지 않으려고 하는 아이, 어떻게 하면 자발적으로 도와주게 할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이에게 집안일을 할 때 부모가 즐겁게 하는 모습을 보여주세요. 부모가 집안일을 하면서 대화하고 웃는 모습을 통해 긍정적인 이미지를 심어줄 수 있습니다. 아이와 함께 집안일을 하면서 단계별로 설명해 주세요.
Q. 자주 지각을 하고 시간을 안지키는 아이, 어떻게 하면 시간을 잘 지키게 할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이와 함께 주간 스케줄러를 만들어 보세요. 일주일 단위로 스케줄을 작성하고 중요한 일정을 기록하게 합니다. 다른 활동을 색상으로 구분하여 시각저긍로 쉽게 이해할 수 있도록 도와주세요. 학교는 파란색, 운동은 빨간색 등으로 색상 코드를 정할 수 있습니다.