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2024년 12월 18일 작성 됨
Q.
사회 과목의 지도 읽기를 어려워하는 아이, 지리학습을 재미있게 만드는 방법은?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.실제 지도를 활용하여 지리적 위치와 개념을 이해하게 합니다.집 근처 지도를 찾아보거나 온라인 지도를 통해 도시, 나라, 해양 등의 개념을 보여줍니다. 지도에서 특정 장소를 찾아보게 하고, 그곳의 특징이나 역사적 배경에 대해 이야기 나누게 합니다.
2024년 12월 18일 작성 됨
Q.
영어 단어를 외우는 것을 지루해하는 아이, 효율적으로 단어를 외울 수 있는 방법은?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 좋아하는 게임이나 활동과 연계하여 단어를 학습합니다. 단어 맞추기 카드 게임, 단어 스피드 게임,등을 활용합니다. 이렇게 하면 아이가 단어를 배우면서도 재미있게 참여할 수 있습니다.
2024년 12월 18일 작성 됨
Q.
수학 문제를 읽고 이해하는데 어려움을 겪는 아이, 이를 개선할 방법은?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.문제를 여러 번 읽고 중요한 정보를 나누어 정리하게 합니다. 주요 정보와 요구사항을 파악 할 수 있도록 돕습니다. 문제에서 핵심적인 부분을 찾을 수 있도록 아이에게 질문을 던지고 질문을 통해 문제의 핵심을 파악하도록 도와줍니다.
2024년 12월 18일 작성 됨
Q.
미술 시간에 자신의 작품에 대해 부끄러워하는 아이, 어떻게 자신감을 키워줄 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이의 작품을 자세히 살펴보고, 그의 노력과 창의성을 인정하는 긍정적인 피드백을 제공하는 것이 중요합니다. 작품에 대해 아이가 설명하도록 유도하면서 그 과정에서 자신감을 키울 수 있습니다.
2024년 12월 18일 작성 됨
Q.
생활 속 규칙을 배우는 도덕 과목에 관심을 보이지 않는 아이, 흥미를 유발하는 방법은?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 일상생활에서 경험할 수 있는 상황을 예로 들어줍니다. 식사 시간에 어떻게 식탁 예절을 지켜야 한느지, 길을 건널 때 안전하게 건너는 방법, 친구와 놀 때 서로 배려하는 방법 등을 예로 들며 이해시킵니다.
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