안녕하세요. 신수교 전문가입니다.
Q. 체험학습 다녀온 후 관심이 생긴 주제를 놀이로 확장하려면 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 체험학습에서 무엇을 보고 느꼈는지 구체적으로 질문합니다. 오늘 무엇을 가장 재미있어 했니? 와 같은 질문을 통해 아이의 생각을 더 잘 이해하고 주제에 대한 이야기를 나눕니다. 아이와 함께 주제에 대한 토론도 진행해보세요.
Q. 물놀이를 무서워하는 아이, 물놀이를 즐겁게 느끼도록 하려면 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이와 함께 수영장이나 욕조에 가서 천천히 물을 보며 소리내어 즐기는 모습을 지켜봅니다. 이를 통해 물에 대한 두려움을 줄이고 점차 물에 대한 흥미를 유도합니다. 아이가 물에 손만 담그게 하거나, 발만 담그도록 시작합니다.
Q. 역할놀이를 하는데 본인이 원하는 것만 하려는 아이는 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.역할놀이를 시작하기 전에 다양한 역할을 아이에게 제안하고 그중에서 선택할 수 있게합니다. 또 아이와 친구들이 각장의 역할을 바꿔보도록 유도합니다. 이를 통해 다른 사람의 입장과 역할을 이해하고 경험할 수 있습니다.
Q. 책 읽기보다는 게임을 선호하는 아이, 독서를 흥미롭게 하려면?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 좋아하는 주제나 게임과 관련된 책을 선택합니다. 만화나 그림이 많이 들어간 책, 캐릭터 중심의 스토리 등이 좋습니다. ㅁ나화책이나 게임 이야기가 담긴 책도 아이의 관심을 끌 수 있습니다.
Q. 정리하는 것을 엄청 싫어하는 아이, 어떻게 습관을 만들 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 정리하는 과정에서 칭찬을 많이 해주고, 작은 보상을 제공합니다. 정리를 잘한 후 스티커를 붙이거나, 좋아하는 간식을 제공하거나, 특별한 시간을 가지게 합니다. 긍정적인 피드백과 보상은 아이가 정리하는 것을 더 즐겁게 느끼도록 도와줍니다.