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답변 내역

아이가 친구들에게 욕을하고다닙니다
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이가 욕설을 하는 이유를 파악하는 것이 중요합니다 아이가 욕을 사용하는 이유는 다양할 수 있으며예를 들어 친구를 사이에서 재미를 추구하거나 스트레스를 풀기 위해서 또는 가정 내에서 욕을 듣고 배운 경우일 수 있습니다 아이와 차분하게 대화를 나누며 욕설을 사용하게 된 배경을 이해하고 그것이 잘못된 행동임을 자연스럽게 설명하는 것이 첫걸음입니다 예를들어 "왜 그런말을 쓰게되었는지궁금해"라며 아이가 어떤 상황에서 욕을 사용하게되었는지들어보는 것입니다두번째로, 욕설이다른사람에게 미치는영향을 아이에게 설명하는 것이 중요합니다욕설은 상대방에게 상처를 주거나 불쾌감을 줄 수 있다는 점을 아이에게 알려야합니다"그 말이 친구에게 상처가 될 수 있고 , 그로인해 친구가 기분이 나빠질 수 있어"라고 구체적인 예를 들어 설명하면서언어가 가지는 힘을이해시켜주세요
육아 / 양육·훈육
25.02.19
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딸아이의 머리를 쓰다듬었는데 내몸에 손대지말라며 화를 내는 경우 어떻게 대처를 해야하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.첫번째로, 아이의 감정을 존중하는 태도를 가지는 것이 필요합니다 아이가 "손대지말라"고 했을 때 그 말을 그대로 받아들이고 , "알겠어 너의 공간을 존중할게"라고 대답하는 것이중요합니다 이때, 아이의 감정이 잘못된 것이 아니며 자신의 몸에 대한 주도권을 행사하는 자연스러운 과정임을 이해해야합니다두번째로, 아이에게 그 이유를 물어보는 것이 도움이 될 수 있습니다 "왜그렇게 느꼈는지 말해줄 수 있어?"라는 질문을 통해서 아이가 불편함을 느낀 구체적인 이유를 파악할 수 있습니다 때로는 아이가 특정상황에서 불편함을 느낄 수 있으며부모는 그 이유를 알게되면 더 잘 대처할 수 있습니다예를 들어서 "오늘은 머리를 쓰다듬는 게 싫었구나?"또는 "누군가 머리를 쓰다듬을 떄 불편한 느낌이 드는구나?"라는 방식으로 아이가 자신의 감정을 표현할 수 있게 유도할 수 있습니다
육아 / 양육·훈육
25.02.19
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코를 습관적으로 파는 아이, 어떻게 고쳐주나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이에게 이 습관이 어떤 문제를 일으킬 수 있는지 설명하는 것이 필요합니다 코를 파는 습관이 지속될 경우손을 자주 얼굴에 대게 되어 세균이나 먼지가 쉽게 묻을 수 있고 이는 건강에 좋지 않다는 점을 아이에게 차분히 설명하세요 예를 들어 "코를 자주 파면 손에있는 세균이 코 안으로 들어가서 감기나 다른 병에 걸릴 수 있어"라고 설명하면서 이 행동의 위험성을 인식시킬 수 있습니다 두번째로, 거울요법은 아이가 자신의 행동을 인식하고 그 행동을 수정하도록 돕는 데 유용한 방법이 될 수 있습니다 거울을 사용하여 아이가 코를 파는 습관을 보면서 스스로 부끄러움을 느끼고, 그 행동을 의식하게 만드는 것입니다예를 들어서 아이가 코를 파려고할 떄 "잠시 거울을 보며 너 얼굴을 확인해보자"라고 말하면서 거울에서 자신의 모습을 보는 시간을 주세요 이 방법은 아이가 코를 파는 행동을 자각하게 만들며 그 행동을 고쳐나가는데 도움을 줄 수 있습니다 그러나 거울요법만으로는 완전히 고쳐지지않으므로 다른 방법과 병행해야 효과적입니다
육아 / 양육·훈육
25.02.19
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아이가 격렬하게 감정을 표현할 때가 있는데 어떻게 대처해야할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.첫번째로, 아이가 격렬하게 감정을 표현할 때는 우선 아이의 감정을 인정하고 이해하는 태도가 필요합니다아이가 격하게 화를내거나 슬퍼할 때, 그 감정을 부정하거나 무시하지 않고 "너무화가 나는구나","지금 많이 속상한 것 같아"라고 말하면서 아이의 감정을 인정해주는 것입니다 이렇게 아이의 감정을 먼저받아주면 아이는 자신이 느끼는 감정이 존중받고 있다는 느낌을 받아 차분해질 수 있습니다 두번째로, 감정이 격렬할 때는즉각적으로 해결책을 제시하기보다는 아이가 감정을 조금 더 표현할 수 있는 시간을주는 것이 필요합니다 아이가 너무 격하게 반응하고 있을 때 말로 조언하거나 해결책을 주려고하면 아이는 더 방어적이 되거나 불편함을 느낄 수 있습니다 이때는잠시 아이가 감정을 풀도록기다리고 그후 차분해지면 대화를 시작하는 것이더 효과적입니다 예를 들어 "지금 화가 많이 난 것 같아 조금 가만히 앉아서 숨을 쉬어보자"라고 말하면서 시간을 주는 것입니다
육아 / 양육·훈육
25.02.19
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시끄러운 소음에 민감하게 반응하는 아이, 일상생활에서 편안함을 느끼도록 하려면?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이가 민감하게 반응하는 소음의 종류와 정도를 파악하는 것이 중요합니다 어떤 소리가 특히 불편한지, 예를 들어서 사람들의 대화소리,TV소리,교통 소음 등 구체적으로 파악해보세요 아이가 불편함을느끼는 소리의특징을 알게 되면 이를 최소화할 수 있는 방법을 찾을수있습니다 예를 들어서 특정한 소음이있을떄 그 소리의 크기를 줄여주거나 아이가 소음을덜 느끼도록 다른환경을 조성할 수 있습니다두번째로, 아이가 소음에 대한 민감도를 줄일 수 있도록 점진적으로노출시키는 방법이있습니다 너무 갑작스러운 소리노출은 아이에게 큰 스트레스를 줄 수 있기 때문에 아이가 편안하게 느낄 수 있는 낮은 소리부터 시작해서 점차적으로 조금씩 소리의 크기를 늘려가며 적응할 수 있도록 돕습니다이를 통해 점차 소음에 익숙해지고 소리에 대한 민감도가 낮아질 수 있습니다
육아 / 양육·훈육
25.02.19
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친구와의 약속을 잘 지키지 않는 아이, 어떻게 하면 책임감을 가질 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 약속의중요성에 대해 명확하게 설명하는것이 필요합니다 아이가 친구와 약속을 지키지 않았을 때, 그로인해 친구가 어떻게 느꼈을지, 그리고 약속을 지키지 않으면 신뢰가 깨지게 된다는 점을 아이에게 알려주세요예를 들어서 "친구와 약속을 지키지 않으면 친구가 실망할 수 있고, 그럼 친구가 더 이상믿지 않을 수 있어"와 같이구체적인 예를 들어서 약속의중요성을 강조해주세요 이때, 아이가 약속을 지키지 않았을 때 친구가 어떤 감정을 느낄지 상상할 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다 두번째로, 아이가 약속을 지킬 수 있도록 도와주는 구조적인 방법을 마련하는것이필요합니다 아이가 자신이 한 약속을 잊지 않도록 도와주는 것은 책임감을기르는 데 중요한 부분입니다 예를 들어서 약속을 스스로 기록하거나 약속을 지킬 시간을 체크리스트로 만들어보게하세요 부모는 아이가 약속을 잘 지킬 수 있도록 일정을 관리하는 방법을 가르쳐주세요
육아 / 양육·훈육
25.02.19
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감정 표현을 잘 하지 못하는 아이, 자신의 감정을 잘 표현하게 하려면?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.초등학교 3학년 여자아이가 자시의감정을 잘 표현하지 못한다면 부모가 먼저 아이에게 감정을 표현하는 것이 중요하고 안전한 일이라는 것을 알려주는 것이 필요합니다 감정표현은자신을 이해하고 다른사람과의과계를 건강하게 유지하는 데중요한 역할을하므로 부모는아이가 감정을자유롭게 표현할 수 있도록 도와야합니다첫번째로, 부모가 감정을 표현하는 모범을 보이는 것이 중요합니다 부모가 자신의 감정을 솔직하게 표현하고감정에대해 대화하는 모습을 보여주면, 아이는 자연스럽게 그것을 배울 수 있습니다예를 들어서 "오늘 나는 일이 많아서 많이 피곤했어"또는 "오늘기분이 좋아"와같은 간단한 감정 표현을 일상적으로 사용하여 아이에게도 감정을 표현하는 것이자연스러운 일임을 알게 해주세요
육아 / 양육·훈육
25.02.19
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일정한 루틴 없이 생활하는 아이, 규칙적인 일상 습관을 기르게 하려면?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.초등학교 5학년 남자아이에게 규칙적인 일상 습관을 기르게 하려면 , 먼저 아이의 일상에 일정한 구조를 만들어주는 것이중요합니다 아이는 아직 자율성이 부족할 수 있기 때문에 부모가 일상적인 루틴을 제시하고 이를 일과되게 유지하는 것이 필요합니다 첫째로, 일정한 시간에 일어나고 자는 습관을 만들어야합니다 규칙적인수면 습관은 아이의 신체 리듬을 안정시키고 아침에 일어날 때 피곤함을 덜 느끼게 합니다 매일 같은 시간에 일어나는 것부터 시작해서 일정한 수면 시간을지키도록하세요두번째로, 하루 일과를 계획적으로 구성하는 것이 필요합니다 아이에게 자신이 해야 할 일을 시각적으로 표현한 계획표를 제공하는 것이 융용합니다 예를 들어서 "숙제하기, 책읽기,운동하기"와 같은 일정을 시간대별로나누어 보도록합니다 아이가 스스로 그계획을 지키는 것에 대해 작은 보상을 제공하면서 동기부여를 할 수 있습니다
육아 / 양육·훈육
25.02.19
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자녀의 안 좋은 버릇에 대한 훈육은 어떻게 하는것이 좋을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.자녀가 손톱을무는 습관은스트레스나 긴장감,지루함 등 여러원인으로 발생할 수 있습니다 이를 해결하려면 우선 원인 파악이 중요합니다자녀가 언제 손톱을물고 있는지, 어떤 상황에서 발생하는지등을 관찰하여 스트레스나 불안감 등을 덜어줄 방법을모색해야합니다훈육의 첫 단계는 자녀가 손톱을 물 떄마다부드럽게 주의를 주는 것입니다 "손톱을 물지말자"라는 간단한 지시보다는자녀가무엇을 하고 있는지, 왜 그것이 나쁜 습관인지 설명하는 것이 좋습니다예를들어서 "손톱을 물면 손톱이 상하고 나중에 아플 수있어"라고 설명해주세요 또,손톱을 물 때 대신 할 수 있는 다른 행동을 제시하는 것도 효과적입니다 예를 들어서 손톱을 물고 싶을 때 대신 스트레스 볼을 쥐거나 손을 흔드는 등의 대체 행동을 연습하도록 유도할 수 있습니다
육아 / 양육·훈육
25.02.19
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교과서 중심 수업과 프로젝트 기반 학습중 어느것이 더 효과적이죠?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.교과서 중심 수업과 프로젝트 기반 학습은 각각 장단점이 있습니다 어떤 방식이 더효과적인지는 아이의 성향, 학습목표, 그리고 수업환경에 따라서 달라질 수 있습니다 교과서 중심수업은 기본적인 지식을 체계적으로 전달하는 데 유리합니다 교과서에는 학년별로 학습해야 할 내용들이 잘 정리되어있기 때문에 아이들이기본적인 학문적 지식을 확실히 습득할 수 있는 장점이 있습니다 또한 시험준비나 구조적인 학습에 유리합니다 규칙적인 교과서 중심 학습을 통해 논리적 사고와 기본적인 문제 해결 능력을 키울 수 있습니다 반면 프로젝트 기반 학습은 실생활과 관련된 문제를 해결하는 과정에서 학습이 이루어지기 때문에아이들이 창의적이고 비판적인 사고를 키울 수 있습니다
육아 / 유아교육
25.02.18
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