전문가 프로필

답변 내역

자신의 의견과 다름을 받아들이기 어려워 하는 아이는 어떻게 해야 하나요!
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.자신의 의견과 다름을 인정하기 어려워하고 항상 자신의 생각이 기준이 되는 아이는 자기 중심적인 사고를 보일 수 있습니다 이런아이들에게는 타인의 입장을 이해하는 능력을 키워주는 것이 중요합니다우선 부모나 주변 사람들이 긍정적인 예시를 보이는 것이 큰 도움이 됩니다 예를 들어 부모가 친구나 동료와 대화를 나누는 중에 다른사람의 의견을 존중하고 경청하는모습을 보이면, 아이는 자연스럽게 그런 행동을 따라할 가능성이 높습니다 아이에게도 다른사람의생각을 들어보고 이해하는 자세가 필요함을 알려주는 것이중요합니다
육아 / 유아교육
25.02.15
0
0

어린이집이나 유치원에는 나라에서.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.어린이집이나 유치원에서는 국가에서 보조금을 지원받긴 하지만 그 지원금만으로는 모든 운영비를 충당하기 어려운 경우가 많기 때문에 부모들이 일정한 원비를 납부하는 이유가 있습니다 국가보조금은 보통 아이 한 명당 일정금액이 지원되지만그 금액은 전체 운영비를 다 커버할 수 없기 때문에 어린이집이나 유치원에서는 시설운영, 교사급여, 교육자료구입,식사제공 등 여러가지비용을 추당하기위해서 추가적인 금액을 요구하게됩니다 특히, 교사 인건비나 교육환경을 개선하기 위한 비용, 기타관리비용 등은 부모들이 납부하는 원비로 충당하는 부분이 많습니다 보조금이 지원되긴하지만, 그 금액이 모든 교육적 요구와 운영비를 감당하기에는 부족하기 때문에 어린이집이나 유치원에서는 부모들에게 추가적인 금액을 요청하는 것입니다
육아 / 유아교육
25.02.15
0
0

친구와 다툴때마다 울면서 집에 오는 아이, 친구와 잘 지내게 하려면?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.친구와 다툴 때마다 울며 집에오는 아이를 도와주려면 우선 아이가 감정을 표현할 수 있도록 편안한 환경을 만들어주는 것이중요합니다 아이가 다툼이나 갈등을 겪었을 때, 먼저 그 아이의 감정을 잘 듣고 공감해주는 것이 필요합니다 예를 들어 아이에게 "무슨일이있었니?"라며 아이가말할 수 있도록 유도하고 아이가 울면서 얘기할 때는 아이의 감정을 이해하고 존중하는 태도를 보여주는 것이좋습니다 "너가 속상했겠구나"라며 감정을 인정해주면 아이는 자신의 감정이 이해받고 있다는 느낌을 받을 수 있습니다 그 다음으로 아이가 갈등을 해결할 수 있는 방법을 함께 찾아보는것이중요합니다 예를 들어서 "친구와 다툴 때는 어떻게 하면좋을까?"라는 질문을 통해서 아이가 스스로 갈등해결방법을 생각하게하고 친구와의 대화법을 가르쳐주는 것이 필요합니다
육아 / 유아교육
25.02.15
0
0

숙제를 하려고 하면 핸드폰을 찾는 아이, 스마트폰 사용을 줄이려면?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.첫번째로, 숙제 시간을 스마트폰과 다른 전자기기와는 완전히 분리하는 것이 필요합니다 예를 들어서 숙제를 할 대는 핸드폰을 다른방에 두거나 최소한 숙제시간 동안만 스맡폰을 사용하지않는 규칙을 정하는 것입니다 이 규칙은 아이가 스스로 스케줄을 관리할 수 있도록 돕는효과도 있습니다 두번째로 숙제전에 스마트폰을 잠시 보관할 수 있는 방법을 찾는 것이 좋습니다 부모가 스마트폰을 아이에게 제공하는 대신, 숙제를 다 끝낸 후에 자유롭게 사용할 수 있도록 하거나 부모가 스마트폰을 보관해주고 숙제를 완료한 뒤에 돌려주는 방법도 있습니다 이렇게하면 아이는 스마트폰을 사용하는 것과 숙제를 끝내는 것이 분리되어 있다는 점을 이해할 수 있습니다
육아 / 유아교육
25.02.15
0
0

공부에 흥미를 잃고 TV와 게임만 하는 아이, 공부에 대한 흥미를 어떻게 높일 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.공부에 흥미를 잃고 TV와 게임에만 몰두하는 아이에게 공부에 대한 흥미를 높이려면 아이가 공부를 재미있고의미있는 활동으로 인식할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다 먼저, 아이의 관심사를 반영한 학습을 시도하는 것이 효과적입니다예를 들어서 아이가 좋아한는 TV프로그램이나 게임을 학습 소재와 연결지어 보는 것입니다만약 아이가 특정게임을 좋앟나다면, 그 게임과 관련된 수학문제나역사적인 배경 등을 배우는 방법을 시도할 수 있습니다아이는 자신의 흥미를 반영한 학습에 더 많은 관심을 가질 가능성이 높기 때문에 공부가 재미있고 일상과 연결될 수 있다는 인식을 심어주는 것이 중요합니다 또한 목표 설정과 작은 성취를 통해 공부에 대한 동기를 높일 수 있습니다 이와 함께 단기적인 목표를 설정하고 그 목표를 달성할 때마다 작은 보상이나 칭찬을 주는 것입니다
육아 / 유아교육
25.02.15
0
0

친구들과 놀다가 항상 성격이 급해서 다투는 아이, 인내심을 기르는 방법은?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.성격이 급한 아이가 친구들과 놀다가 자주 다투는 경우 인내심을 기르는 방법은 차분하게 기다리고 상황을 조절하는 능력을 키우는 데 중점을 두는 것이 중요합니다 우선 아이에게 감정을 조절하는 법을 가르쳐야 합니다 급하게 반응하거나 원하는 것을 얻으려고 하는 성향을 고치려면아이가 자신의 감정을 인식하고 조절할 수 있도록 돕는 것이 필요합니다 예를 들어 아이가 성급하게 행동할 때 "지금은 조금 기다려야해"또는 "친구가 말을 다 끝내야 너 차례야"라는 말을 통해 차례를 기다리고 차분하게 대처하는법을 연습할 수 있도록 도와주세요 또한 아이에게 인내심을 기르는 구체적인 방법을 가르쳐줄 수 있습니다 예를 들어 간단한 놀이를 통해 인내심을 기를 수 있는 기회를 제공하는 것입니다 퍼즐을 맞추거나 블록을 쌓는 등 시간이 조금 걸리고 하나하나 차례로 해결해야 하는 ㅡ활동을 통해 아이가 기다리는 경험을 자연스럽게 할 수 있도록유도하세요
육아 / 유아교육
25.02.15
0
0

유치원에서 자주 무시당하는 아이, 사회적 관계를 잘 형성하게 하려면?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.유치원에서 자주 무시당하는 아이는 자존감이나 사회적 기술이 부족할 수 있기 때문에 부모는 아이가 긍정적인 사회적 관계를 형성할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다 우선 아이가 자신의 감정과 경험을 표현할 수 있는 환경을 제공하는 것이 좋습니다 아이가 무시당하는 상황에서 느낀 감정을 부모와 충분히 이야기하도록 도와주고 그 감정을 공감해주는 것이 아이에게 큰 위로가 될 수 있습니다 아이가 자기가 겪은 일에 대해 솔직하게표현할 수 있도록 부모가 경청하는 자세를 보여주는 것이 중요합니다 그 후에는 아이의 자존감을 높여주는 방법을 모색해야합니다 아이가 작은 성취나 긍정적인 행동을 했을 때 칭찬과 격려를 아끼지않으며, 아이가 자신의 장점과 강점을 인식할 수 있도록 도와주세요
육아 / 유아교육
25.02.15
0
0

시험을 앞두고 너무 긴장하고 불안해하는 아이, 시험 스트레스를 줄이는 방법은?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 아이가 시험에 대해 너무 압박감을 느끼지 않도록 긍정적인 피드백과 격려를 주는 것이 필요합니다"너는 충분히 준비했으니 잘 할 거야"와 같은 말을 통해서 아이에게 자신감을 심어주고, 시험 자체가 실패를 두려워하는 일이 아니라 , 자신의 능력을 확인할 기회라고 느끼게 해주는 것이 중요합니다 이를 통해 시험은 긍정적인 경험으로 바꿀 수 있습니다 그리고 아이가 시험 준비를 잘 할 수 있도록 구체적이고 실용적인 계획을 세우는 것도 큰 도움이 됩니다 시험 공부가 막연하게 느껴질 수 있기 때문에 시간을 나누어 목표를 설정하고 공부할 내용을 차근차근 나누는 방법을 알려주는 것이 좋습니다 이렇게 계획적으로 준비하면 시험에 대한 두려움이 줄어들고, 자기 주도적으로 공부할 수 있는 능력도 기를 수있습니다
육아 / 유아교육
25.02.15
0
0

친구들 사이에서 소외감을 느끼는 아이, 아이의 사회적 관계를 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 아이와 충분한 대화를 나누는 것이 중요합니다 아이가 어떤 상황에서 소외감을 느끼는지, 무엇 때문에 친구들과의관계가 어려운지 이야기를 들으며, 아이의 느김을 존중하고 이해해주는 것이 필요합니다 이 과정에서 아이가 겪고 있는 어려움을 부모와 함께 풀어갈 수 있다는 안도감을 느끼게 해주는 것이 좋습니다 그리고 아이에게 그 상황에서 무엇을 느꼈는지 어떻게 해결할 수 있을지에 대해 함께 생각해보며 아이의 생각을 존중하고 문제 해결능력을 키울 수 있도록 돕습니다그리고 아이가 자신감을 회복할 수있도록 긍정적인 피드백과 격려를 주는 것이 필요합니다 예를 들어서 아이가 친구들 사이에서 참여하거나 의견을 낸 후에 잘했다고 칭찬해주고 자기 자신을 소중히여길수 있도록 도와주는 것이 중요합니다 또하 아이가 학교에서활동하는 데 있어 특별한관심사나 취미를 개발할 수 있도록 도와주세요
육아 / 유아교육
25.02.15
0
0

식사 중에 자꾸 장난을 치고 밥을 먹지 않으려고 하는 아이, 올바른 식습관을 기르려면?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.식사 중에 자꾸 장난을 치고 밥을 먹지 않으려는 아이에게 올바른 식습관을 기르기위해서는식사시간에 대한 규칙과 일관된 태도를 설정하는 것이 중요합니다 아이는 규칙적인 일상속에서 안정감을 느끼며, 그에 따라 행동이 개선될 가능성이 높습니다 그러나 동시에, 식사중에 장난을 치거나 집중하지 않는 것에 대해 규칙을 명확히 하고 이를 지속적으로 지키는 것이 중요합니다 예를 들어서 "밥을 먹는 시간은 음식을 먹는시간이다"라는 일관된 메시지를 주면서, 식사중에 장난을 치거나 밥을 먹지 않으면 자연스럽게 그 행동에 대한 결과를 아이가 경험할 수 있도록 합니다아이에게는 긍정적인 피드백과 보상을 통해서 식사에 대한 흥미와 동기를 유도할 수 있습니다 예를 들어서 아이가음식을 잘 먹었을 때 칭찬을해주거나 작은 보상을 주는 방법을 통해 식사에 대한 긍정적인 경험을 쌓을 수 있도록 합니다 또한, 식사 전후에 어떤 활동을 함께 하거나 식사시간을 즐겁게 만들 수 있는 간단한 게임이나 대화의 기회를 마련해주면 아이는식사시간을 지루하지않게 느끼고 자연스럽게 밥을 먹는 데 집중할 수 있게 됩니다
육아 / 유아교육
25.02.15
0
0