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육아
동생이나 형에게 물건을 양보 안할때는 어떻게 이야기 해야 하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.동생이나 형에게 물건을 양보하지 않을 때는 아이가 물건을 양보하는 것이 왜 중요한지 이해하도록 돕는 것이 필요합니다우선 , 아이에게 공유의 가치를 설명해주세요 "물건을 함께 나누면 더 즐겁고 서로의관게도 좋아져"라는 식으로 설명하며 양보가 가져오는 긍정적인 결과를 강조합니다두번째로 자신의 감정을 표현하는법도 가르쳐야합니다 "너가 그 장난감을 가지고 싶다는 걸 이해하지만, 다른 사람에게도 기회를 주는 것이 중요해"라고 아이의 감정을 인정하면서도 양보의 필요성을 설명하는 방식으로대화를 이어가세요 마지막으로, 아이가 양보를했을 때 적극적으로 칭찬을 해주며 긍정적인 행동을 강화하는 것이 중요합니다"정말잘했어 너덕분에 모두가 행복할 수 있었어"라고 말하며 아이가 양보하는 행동을 반복할 수 있도록 유도하는 것이 좋습니다
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양육·훈육
25.01.25
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동물이 소중하다는것을 어떻게 가르쳐야하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.동물이소중하다는것을 가르치는 것은 아이가 생명에 대한 존중과 책임감을 배울 수 있는 중요한 교육입니다 특히 초등학생이라면 동물의감정과 생명에 대한 이해가 부족할 수 있기 때문에 , 이를 올바르게 인식시키는 과정이 필요합니다 먼저 동물의 감정을 이해하는 교육을 시작하는것이 좋습니다 동물도 고통을 느낀다는 것을 알리고, 예를 들어서 동물이아프거나 놀라면 어떻게 반응하는지를 이야기해주며 동물역시 감정을 가진 존재임을 아이가 이해할 수 있도록합니다그리고 동물의 필요와 권리를 존중하는 교육을 진행하세요 동물이 필요로 하는 공간,음식,보호 등이 있음을 설명하고 동물의권리도 우리가 지켜야할 부분임을 강조합니다 아이가동물을 단순한 장난감처럼 대하지 않도록 교육하는 것이중요합니다 이렇게 동물을 존중하고 돌보는 행동을 반복적으로 강조하고 실천하는 과정이 아이에게 소중함을 자연스럽게 가르칠 수 있습니다
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유아교육
25.01.25
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아이에게 소속감에 대해서 교육을 할려면 어떻게 하는게 좋을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 가족 내 역할과 책임감을 강조하는 방법이 있습니다 아이에게 집안에서 할 수 있는 작은 일을 맡기고 그 일을 잘해내면 칭찬과 함께 소속감을 느끼게 합니다 에를 들어 식사후에 부모와 함께 식탁을 정리하거나 동생을 돌보는 작은 역할을 주는 것이죠 이를 토앻서 아이는 가정내에서 중요한 역할을 맡고 있다는 것을 느낄 수 있습니다 두번째로, 가족 활동을 함께 진행하는 것도 좋은 방법입니다 가족 모두가 함께하는 시간을 자주 갖고 그 안에서 아이가 자신이 속한 그룹에서 중요한존재임을 느끼게 합니다 예를 들어서 가족여행, 공동의취미활동, 게임 등을 통해서 아이는 소속감을 더 깊이 체험할 수 있습니다 마지막으로 다양한 사회적경험을 제공하는 것도 소속감을 키우는 데도움이됩니다 친구드로가의 활동이나 학교, 지역사회에서의 경험을 통해서 아이는 더 넓은 사회에서 자신이 속해있는 그룹을 이해하고 그 속에서 역할을 인식하게 됩니다
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유아교육
25.01.25
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정리정돈을 싫어하는아이, 교육을 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.무한으로 교육하는 것보다는 아이의동기부여와 적절한 방법을 찾는 것이 더중요합니다 먼저 모델링을 통한 교육이 효과적일 수 있습니다 부모가 직접정리하는 모습을 자주 보여주면, 아이는 부모의행동을 자연스럽게 모방하려 합니다 아이는부모의행동을 보며 자기물건에 대한 애정과 책임감을 배울 수 있습니다 두번째로 , 정리정돈을 게임화하거나 재미있게 접근하는 방법도 있습니다예를 들어서 특정물건을 정리할 때마다 작은 보상이나 칭찬을 주거나 정리시간을 게임처럼 설정하여 경쟁적으로 정리하는 방법이 아이에게 동기부여가 될 수 있습니다 마지막으로 정리의 중요성에 대해 설명하는 것도 필요합니다 아이에게 물건을 정리하는 이유를 설명하고 정리하지 않으면 물건이 상하거나 잃어버릴 수 있다는 점을 아이가 이해할 수 있도록 알려주는 것이 좋습니다
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유아교육
25.01.25
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선행학습은 보통, 어느정도 앞선걸 의미하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.예를 들어서 1학년이 배울 내용을 2학년 때 미리 배우거나 초등학교 수준의 내용을 유치원이나 어린시기에 배우는 경우가 해당됩니다 선행학습을 통해서 아이가 그 시점에서 더 많은 내용을 알게 되는 것이지만 학습의 너무 빠른속도나 과도한 부담이 문제를 일으킬 수 있습니다 선행학습의 폐해 중하나는 학습의 흥미감소입니다 너무일찍 많은 내용을 배우면, 아이가 본래의학습 목표인 호기심과 즐거운 탐구를 놓치게 될 수 있습니다 또한 너무 어려운 내용을 미리 배우게 되면 자기주도적학습을 하지못하고 주어진 정보를 그대로 암기하려는 경향이 생길 수 있습니다 이는 학습의 깊이보다는 표면적인 이해에 그치게 만들어 아이의 창의성이나 문제해결능력을 제한할 수 있습니다 그러나 아이가 자연스럽게 따라잡고 어려움 없이 받아들인다면, 부모입장에서는 선행학습을 조금 하는 것에 대해 고민할 수 있습니다 이 경우 아이가 학습에 흥미를 느끼고 있는지 , 기본개념이 잘 이해되고 있는지를 살펴보는 것이 중요합니다
육아 /
유아교육
25.01.25
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아이 유치원을 다시 옮기기로 했습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의 유치원을 옮기기로 한 결정에 대해 걱정하는 마음은 충분히 이해할 수 있습니다 부모로서 자녀의 안전과 행복을 최우선으로 생각하는 것은 자연스러운 일이고 그에 따른 선택은 모두 아이에게 좋은 환경을 제공하고 싶다는 마음에서 비롯된 것입니다 유치원을 옮기기로 결심한 이유는 지인의 말을 듣고 아이의 건강에 대해 걱정이 되어서였다고 하셨는데 싸실 그런 걱정은 부모로서 당연한 반응입니다 하지만 중요한 것은 그 걱정이 지나치거나 근거없는 두려움에서 비롯된 것이 아닌지 판단하는 것입니다 지인의 조언이 아이에게 직접적인 위협을 줄 것이라는 확실한 정보가 없더라도 부모는 자녀의 안전에 대해 신경을 쓰게 됩니다 유치원을 옮긴 것이 과도한 걱정에서 비롯된 것인지, 아니면 신중한 결정이었는지에 대한 질문에 대해서는 그 결정이 잘못된 것이라고 말할 수는 없습니다 부모로서 자녀에게 최선의 환경을 제공하고자 하는 마음이 담긴 선택이었기 때문에 결정을 내린 자신을 비난할 필요는 없다고 생각합니다
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유아교육
25.01.25
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유보통합이 시행됐음에도 체감하기 어려운 이유가 뭘까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.그 효과를 체감하기 어려운이유는 먼저 제도적 변화의 준비 부족입니다 유보통합은 보육과 교육의 통합을 목표로하지만, 실제 현장에서 이를 적용하기위해서는 법적,행정적 절차, 예산 배정,시설확충 등이 충분히 준비되어야합니다 그러나 이러한 준비가 모두 완료되지 않은 상태에서 제도만 발표되었기 때문에 현장에서 실질적인 변화가 체감되지 않을 수 있습니다 그리고 현장의 혼란입니다 유보통합이 시행되기 전에 기존의 보육과 교육시스템은 각각 별도의 관리체계와 운영방식이 있었기 때문에 이를 통합하는 과정에서 현장에서는 혼란스러울 수 있습니다 교사나 보육담당자들이새로 변경된 시스템에 적응하는 데 시간이 걸리기 때문에 , 부모나 아이들이 체감하는 변화는 더디게 느껴질 수 있습니다 따라서 유보통합의 실질적인 효과를 체감하려면 제도적인 준비와 현장 내 변화가 차례대로 이루어져야 하며그 과정이 시간이 걸릴 수 있다는 점을 이해해야 합니다
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유아교육
25.01.25
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러시아는 대학생이 아이를 낳으면 지원금을 늘려주는데 한국도 그럴가능성이있나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.러시아는 저출산문제를 해결하기 위해서 대학생이 아이를 낳으면 출산지원금을 늘려주는 정책을 시행하고 있습니다 특히 여대생이 아이를 낳으면 지원금을 10배로늘려주는 방식으로 출산을 장려하고있는데, 이는 대학생들이 학업과 육아를 병행할 수 있도록 지원하는 형태입니다 이러한 정책은 출산장려를위한 경제적 인센티브를 제공하고 특히 젊은 세대의 출산을 촉진하려는 목적을 가지고 있습니다 한국에서도 저출산 문제 해결을 위한 다양한 정책이 논의되고 있지만 러시아와 같은 방식이 효과적일지는 여러요인에 따라서 달라질 수 있습니다 한국은 높은 교육열과 직장 내 육아 지원부족 등으로 인해 많은 젊은 세대가 결혼과 출산에 부담을 느끼고 있습니다 이와 같은 정책은 경제적 부담을 줄여주는 효과가 있을수 있지만 단기적인 출산율증가는 어려울 수 있습니다 효과적인 저출산 대책은 출산지원금 외에도 육아휴직, 보육시설 확충,주거비 지원 등 다양한 분야에서 종합적인 접근이 필요할 것으로 보입니다
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유아교육
25.01.25
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혼자 안놀려는 다섯살 여자아이 혼자잘놀게 하는방법
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저혼자노는 재미를 느끼게 하는 게 중요한 거 같아요 혼자논느 시간이 즐겁고 흥미롭다는 경험을 제공해야 합니다아이가 관심을 가질 만한 블록, 퍼즐,역할놀이 세트를 골라보시고 색칠하기,스티커북, 간단한 미술 도구를 이용해서 혼자 완성할 수 있는 작업을 주세요 그리고 부모와떨어지는 시기에 대한 불안을 완화하고 자신감있게 혼자 놀이할 수 있도록도와야합니다예를 들어서 "엄마는 지금 설거지를 하고 있을게 끝나고 나면 너가 만든 블록을 꼭 보러올게!" 라고 아이가 부모와 다시 연결될 것을 기대할 수 있습니다 혼자 놀기 습관을 들이려면 시간이 필요합니다 아이가 혼자 놀이를 즐길 수 있을 때까지 꾸준히 격려하고 아이의 성장을 기다려주세요
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놀이
25.01.22
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집에서 창의력 발달을 촉진할 수 있는 유아용 교육 활동이 있나요???
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 미술활동은 다양한 재료를 사용해서 아이들의 창의성을 자극합니다색연필,물감,종이,클레이 등을 이용해 자유롭게 그림을 그리거나 조형물을 만들 수 있습니다 미술을 하면서 아이는 자신의 감정을 표현하고 형상과 색을 상상하며 창의적사고를 기를 수 있습니다 그리고 레고,조립식 블록,목재블록 등을 이용한 놀이도 매우효과적입니다 아이가 자유롭게 블록을쌓고 만들면서 공간 감각과 문제해결능력을 기를 수 있습니다 또한 블록을 이용해 다양한 구조물이나 이야기를 창조해내는 과정에서 창의적 사고가 촉진됩니다
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놀이
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