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육아
특정 친구에게만 의존적인 아이, 균형잡힌 친구 관계를 가지게 하려면?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이에게 친구들과의 대화 방법, 갈등 해결, 협력 등을 가르쳐 줍니다. 역할 놀이를 통해 다양한 상황에서 어떻게 행동해야 한느지를 연습해 볼 수 있습니다. 아이가 자신의 의견이나 생각을 친구들에게 표현하도록 격려합니다.
육아 /
양육·훈육
25.01.13
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기초적인 글쓰기를 어려워하는 아이, 어떤 방법으로 도와줘야 할까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.글을 쓸 주제에 대해 마인드 맵을 그려보게 하세요. 중심 주제를 적고, 관련된 아이디어를 떠올려서 연결해 나가는 방식입니다. 이렇게 하면 생각을 정리한느 데 도움이 됩니다. 처음부터 긴 글을 쓰는 것보다는 짧은 문장부터 시작하게 합니다.
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유아교육
25.01.13
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수학 학습에 지루함을 느끼는 아이, 어떻게 흥미를 높일 수 있을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.수학 문제를 이야기 형태로 만들어 보거나, 수학적 개념이 포함된 이야기를 읽어주는 방법입니다. 문제를 스토리로 풀면 더 재미있게 느껴질 수 있습니다. 아이가 흥미를 느낄 수 있는 재미있는 수학 관련 앱이나 웹사이트를 활용합니다.
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유아교육
25.01.13
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학교에서 성격이 내성적인 아이, 이를 개선할 방법은?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.관심 있는 분야의 클럽이나 팀에 참여하도록 유도합니다. 스포츠 팀, 예술 동아리 등은 아이가 달느 친구들과 자연스럽게 어울릴 수 있는 기회를 제공합니다. 지역 사회 봉사나 학교 행사에 참여하도록 유도하여 다른 사람들과 협력하고 소통하는 경험을 제공합니다.
육아 /
유아교육
25.01.13
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창의력을 키우고 싶어하는 아이, 어떤 활동이 효과적일까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.다양한 형태의 레고나 블록을 이용해 자신만의 구조물이나 이야기를 ㅁ나들어 보게 합니다. 조립 과정에서의 창의력과 문제 해결 능력을 자극할 수 있습니다. 전략을 세우고 문제를 해결하는 보드게임이나 퍼즐을 통해 창의적인 사고를 발전시킵니다.
육아 /
놀이
25.01.13
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전자기기 사용시간이 너무 많은 아이, 어떻게 규제할 수 있을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.가족과의 시간을 늘려 전자기기 사용을 줄이는 방법입니다. 주말에 함께 산책하거나, 보드 게임을 하는 등 가족과의 활동을 통해 자연스럽게 전자기기 사용이 줄어들 수 있습니다. 스마트폰이나 컴퓨터에는 사용 시간을 관리할 수 있느 ㄴ앱이나 기능이 있습니다.
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유아교육
25.01.13
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과제를 할 때 집중하지 않는 아이, 어떤 방법이 좋을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.과제를 작은 단계로 나누어 한 번에 하나씩 수행하도록 합니다. 작은 성공 경험이 집중력을 높이는 데 도움이 됩니다. 해야할 과제를 목록으로 작성하여 하나씩 체크해 나가는 방식으로 진행합니다. 성취감이 문제가 덜하게 만듭니다.
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유아교육
25.01.13
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tv를 많이 보고 만화책도 많이 보는 아이, 어떻게 될까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.티비 시청이 많아지면 자연스럽게 신체 활동이 줄어들 수 있습니다. 이는 비만, 근력 감소, 운동 능력 저하 등의 문제를 초래할 수 있습니다. 티비 프로그램이나 만화의 짧은 장면 전환과 자극적인 요소는 아이의 주의력을 분산시킬 수 있습니다.
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유아교육
25.01.13
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다른 친구들과 비교해 자신감을 잃은 아이, 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.친구들과의 상호작용에서 자신감을 가질 수 있도록 다양한 상황을 설정하고 역할 놀이를 통해 연습합니다. 친구에게 말을 걸거나 의견을 표현하는 방법 등을 연습해 볼 수 있습니다. 아이가 잘하는 것, 혹은 좋아하는 것을 발견할 수 있도록 도와줍니다.
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유아교육
25.01.13
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초등학교에서 역사 교육을 어떻게 흥미롭게 하죠?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.학생들이 역사적 인물이나 사건의 주인공이 되어 역할극을 수행하도록 합니다. 이를 통해 학생들은 역사적 맥락을 이해하고, 창의적으로 사고할 수 있습니다. 역사적 장소나 박물관을 방문하여 실제 유물을 보고 체험하는 기회를 제공합니다.
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유아교육
25.01.13
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