아이가 과도하게 의존적이어서 자립성을 키우고 싶은데 어떻게 해야할까요?
초등학교 4학년 아이가 지나치게 의존적이어서 걱정이 되는 것 같습니다. 자립심을 키워주기 위해서는 자율적인 환경을 조성해주는 것이 좋습니다.-아이의 수준에 맞는 '혼자서 할 수 있는 일'을 많이 할 수 있게 해줍니다.-엄마 아빠의 성에 차지 않더라도 제지하지 않습니다.-아이가 하는 자기 주장을 고집이라 생각하지 말고 아이의 선택을 지지해주는게 좋습니다.-아이의 독립심에 대한 엄마 아빠의 생각과 태도를 돌이켜보는 것이 좋습니다.-아이에게 엄마 아빠가 먼저 감정을 잘 조절하는 모습을 보여줍니다.-상황에 따라 아이에게 특별대우하는 경우를 없애야 합니다.
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어린이집 등원하면서 엄마랑 헤어질때 우는건 자연스러운 반응이죠??
27개월 아이가 양육자가 헤어질 때 우는 것이 자연스러운 현상인지 궁금한 것 같습니다. 새로운 환경에서 적응하는 과정이기 때문에 자연스러운 과정이라고 할 수 있겠습니다. 보통 어린이집에 새로 입소하는 경우 적응 기간을 한달 정도로 잡습니다. 현재 2주가 조금 지났으니 1~2주가 지나면 괜찮아 지지 않을까 생각해봅니다.
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초등학생은 어느 순간부터 스마트폰이나 테블릿을 허용해야 하나요?
초등학생 아이의 전자기기 허용 시기, 언제가 적당한지 궁금한 것 같습니다. 전자기기 사용은 아이에게 장단점이 있다고 할 수 있겠습니다. 스마트폰과 같은 미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.전문가에 따르면 연령별로 하루 휴대폰 적정 사용시간은만0~2세: ~30분/1일만3~5세: 30분~1시간/1일만6세~12세: 1~2시간/1일만13~18세: 2시간/1일이라고 합니다휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.
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만화책에 푹 빠지게 된 딸, 어떻게 하면 좋을까요?
아이가 만화책을 읽기 시작하면서 일반 책에 흥미를 잃게 되니 걱정이 되는 것 같습니다. 아이와 동일한 책을 읽은 후 독서나눔을 하는 것도 다른 책을 읽게끔 하는 동기가 될 수 있겠습니다. 만화책일지라도 독서효과를 무시할 수는 없습니다. 집중력을 높이고 책 속에서 다양한 어휘를 습득할 수 있습니다.요즘 만화책은 단순히 흥미와 재미의 요소만 있는 것이 아니라 과학, 역사, 한자, 사회 등의 다양한 주제를 다루고 있습니다. 아이들의 국어, 수학 등의 문제집을 봐도 만화형태의 문제가 나와 있을 정도입니다.아이가 만화책에 관심을 보여서 읽는다면 주제를 다양하게 제공해줘도 좋을 것 같습니다.
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받아쓰기를 너무 어려워하고 자주 틀리는 아이, 효과적으로 받아쓰기를 연습하는 방법은?
초등학교 2학년 아이가 받아쓰기를 자주 틀려서 어떻게 하면 도움을 줄 수 있는지가 궁금한 것 같습니다. 받아쓰기는 말 그대로 다른 사람의 말을 듣고 받아 적는 것입니다. 그렇기 때문에 미리 연습하는 것이 최고의 준비라고 할 수 있겠습니다. 단어를 익히고 양육자가 불러주는 내용을 듣고 따라 써봅니다. 받아쓰기 연습이 끝난다면 스스로 채점을 해볼 수 있도록 합니다. 마지막으로 책읽기와 일기를 쓰는 습관은 받아쓰기에 긍정적인 영향을 미칩니다.
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초등학생이 하루에 얼마나 책을 읽는 것이 좋을까요?
초등학생의 하루 독서량 어느정도가 괜찮은지 궁금한 것 같습니다. 정답을 없으나 일반적으로 연간 30~40권의 책을 읽는 것을 권장하고 있습니다. 초등학교 고학년의 경우 매달 2~4권의 책을 꾸준히 읽는 것이 좋다고 합니다.학업에 문제가 없다면 가급적 많이 읽으면 읽을수록 좋지 않나 생각해봅니다.
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초등 저학년,학부모 상담이 꼭 필요할까요?
새 학년이 시작되고 적응하는 기간인만큼 관심을 갖고 상담을 하는 것도 필요합니다. 하지만 아이에게 큰 문제가 없다면전화상담으로 대체해도 될 것 같습니다.
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5세반부터 유치원과 쭉 7세까지 다니는 어린이집 차이?
교육과정이 유치원, 어린이집 공통 사항이기 때문에 이 부분에서 차이는 없습니다.문제는 교육과정이나 방과후과정에서의 프로그램에서 차이를 보인다고 할 수 있습니다.유치원, 어린이집은 규모나 시설적인 면에서 차이가 있다고 할 수 있겠습니다.예전에는 두 기관이 주무부처가 달라졌으나 유보통합이 시행되면서 부처가 일원화되었습니다.유치원은 유치원정교사 자격을 갖춘 교사가, 어린이집은 보육교사 자격을 갖춘 교사가 담당을 합니다.유치원의 교육 연령은 만3세~만5세, 어린이집의 보육 연령은 만0세~만5세입니다.보는 관점에 따라 다르겠으나 큰 차이는 없다고 할 수 있겠습니다.
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요즘 초등학교 교실수업에 태블릿 사용하나요?
요즘 초등학교 교실에서 태블릿을 사용하는지가 궁금한 것 같습니다. 네. 디지털 교과서가 도입되면서 스마트기기 보급율이 높아지고 있습니다. 일부 학교에서는 교육청의 지원을 받아 태블릿을 구입하여 학년별로 배치하거나, 학생들에게 개인적으로 대여하는 방식으로 운영되고 있습니다. 일부 학교에서 렌탈 업체와 계약을 해서 대여 서비스를 제공하고 있다고 합니다.
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아이가 반복적으로 실수를 많이 하는데 어떻게 하는 것이 좋을까요?
아이가 반복적으로 실수를 하니 걱정이 되는 것 같습니다. 가급적이면 다그치기보다는 시간이 걸리더라도 반복해서 안내해주는 것이 좋겠습니다. 다만 훈육할 때 화를 내거나 언성이 높아지는 것은 자제해야겠습니다.양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.
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