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육아
유아의 미디어 사용에 대한 지침이 있을까요?
아이의 미디어 사용에 대한 지침이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 스마트폰, 태블릿과 같은 미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.아이들은 성인에 비해 자기 조절능력이 부족하기 때문에 어플을 이용해서 관리해줄 필요가 있겠습니다. 구글 '패밀리링크'를 통해 아이의 휴대폰 사용시간, 사용 어플 제한, 위치정보 공유가 가능합니다.전문가에 따르면 연령별로 하루 휴대폰, 태블릿 적정 사용시간은 다음과 같습니다. 만0~2세: ~30분/1일만3~5세: 30분~1시간/1일만6세~12세: 1~2시간/1일만13~18세: 2시간/1일이라고 합니다.
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놀이
24.09.13
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추석때 시골에 안가는데, 아이와 할 수 있는 것
아이와 집에서 할 수 있는 것이 무엇인지 궁금한가봅니다. 실내에서 아이와 함께 할 수 있는 놀이는 다음과 같습니다.도구 없이 할 수 있는 말놀이(끝말잇기, ㅁㅁ에 가면, 리 리 리 자로 시작하는 말 듬)이 있으며 아이들의 사고력, 기억력, 어휘력 향상에 도움이 됩니다.그리고 어른 아이 할 것 없이 즐길 수 있는 다양한 형태의 보드게임이 있습니다.도구를 활용한 라켓볼, 캐치볼(공이 달라붙는 형식), 림보게임, 실내볼링, 컬링, 밸런스보드놀이, 트램폴린 등이 있습니다.
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놀이
24.09.13
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아이가 한글배우는 것에 흥미가 전혀 없다면, 어떻게 하면 재미있게 배울 수 있게 할까요?
한글 공부는 아이가 관심을 가질 때 시작하는게 가장 효과적이라 할 수 있겠습니다.학습지와 같은 평면 자료를 이용해서 학습하면 아이가 싫증을 낼 수도 있으니 놀이 식으로 접근하면 좋을 것 같습니다.요즘은 자음-모음 낱글자를 이용한 다양한 교구가 많이 나와 있습니다. 활용해보는 것도 좋겠습니다. 번거롭겠지만 우선 집에 있는 사물 밑에 이름카드를 붙여줍니다.그림과 글자가 함께 있는 카드로 놀이를 하고 그림-글자를 분리해서 찾기 놀이를 하는 것도 도움이 됩니다.또한 꾸준하게 책읽기를 하는 것은 아이의 정서, 언어발달에 효과적입니다.글자사냥이라고 해서 길을 다닐 때 눈에 보이는 간판, 현수막, 포스터의 글자를 읽어보는 것도 글자에 관심을 가질 수 있도록 돕는 방법이 될 수 있습니다. 아이가 전혀 글자에 관심이 없다면글자에 관심을 가질 수 있도록 환경을 조성해 주는게 어떨까 생각이 됩니다.
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유아교육
24.09.12
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아이가 동생과 자주 다툰다면 어떻게 중재해줄 수 있을까요?
아이가 동생과 자주 다툴 때 어떻게 중재를 해야 하는지 궁금한 것 같습니다. 형제, 자매간의 다툼의 원인은 주목받고 싶은 감정, 자원 경쟁, 성격 차이, 의사소통의 부재 때문이라고 합니다. 형제, 자매를 양육하는 부모의 역할은 다음과 같습니다.중립적으로 판단하는 것이 좋습니다. 객관적인 판단으로 자녀 간의 문제를 해결해야 합니다. 이를 위해 부모는 자신의 편견을 배 제하고 문제를 봐야 합니다.아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 교육하는 것이 좋습니다. 자녀에게 감정을 조절하는 방법을 알려주어야 합니다. 이를 위해 감정 라벨링이나 타임 아웃 같은 심리학적 기법을 사용할 수 있습니다.아이들의 갈등을 제거하기 위해 공정하게 분배해야 합니다. 자원과 관심을 공정하게 분배해야 합니다. 이를 위해 부모는 자녀에게 동일한 기회와 자원 을 제공해야 합니다.
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양육·훈육
24.09.12
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아이 장난감 소독하는 방법 알려주세요.
중국산 장난감을 받았는데 어떻게 소독해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 장난감 소독용 스프레이나 소독 티슈, 장난감 소독기를 활용해서 소독을 하면 될 것 같습니다. 요즘은 집에 장난감 소독기를 구비하는 경우도 많다고 합니다. 장난감 소독기를 사용하면 좀 더 편리하게 소독할 수 있겠습니다.
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놀이
24.09.12
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만약 아이가 자꾸 부모님에게 반항하고 고집을 피운다면 어떻게해야 아이와의 갈등을 줄일 수 있을까요?
아이가 원하는 것을 얻지 못할 때 고집을 피울 때 어떻게 대처해야 하는지 궁금한 것 같습니다. 아이가 떼를 쓸 때는 어떻게 대처할지 난감하기만 합니다.또한 그런 상황에서는 어떤 말을 해도 통하지 않습니다.어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기 해주는 것이 좋습니다. 마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 너의 감정이나 생각을 직접 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
24.09.12
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새로지어지는 아파트로 이사를 가는데 지역이 달라지게 되면 출산혜택을 못받나요?
네 출산혜택 같은 경우에는 지역마다 차이가 있더라고요.또한 기준이 해당 지역에 N년 이상 거주한 경우를 조건으로 제시하고 있습니다.따라서 전입 신고를 하기 전해당 사항에 대해 지자체에 질의를 해보는 것도 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.질문자님처럼 지역이 달라지는 경우는 정말 난감한 것 같습니다. 이런 부분은 개선되어야 할 것 같습니다.
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기타 육아상담
24.09.12
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아이가 맥포머스 블럭에 꽂혀있는데 괜찮죠?
남/녀 구분 없이 이 시기에는 블록놀이를 즐겨한답니다. 초등학교 저학년 때도 블록놀이를 즐겨하는게 특징입니다. 맥포머스와 같은 경우에는 자력으로 인해서 좀 더 자유롭고 확장적인 활동을 하기에 용이합니다. 아이에게 질문을 하면서 '뭐 만든거야?' '이건 왜 이렇게 만들었을까?'등의 질문을 한다면 아이의 창의성 발달에 도움이 될 수 있겠습니다.
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유아교육
24.09.12
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초등학교에서는 급식 먹고 검사를 어떻게 하는지요?
저학년 같은 경우에는 검사를 하는 경우가 많다고 합니다. 학년마다/ 반마다 다른 것 같습니다.저학년인데도 잔반 검사를 하지 않기도 하고고학년임에도 잔반 검사를 하는 경우도 있다고 합니다. 담임선생님에 따라서 다를 수 있겠습니다.
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유아교육
24.09.12
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1학년 아이는 방과 후 수업을 할 수 있는건가요?
네 1학년도 초기 적응 기간이 끝난 후에는 방과후수업을 정상적으로 참여할 수 있습니다. 하교 시간과 방과후 수업 시간이 맞는다면 큰 무리는 없어 보입니다. 아이 말로는 방과후 수업까지 시간이 많이 남는 경우도서관에서 책을 보거나 운동장에서 놀면서 기다렸다고 합니다.
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유아교육
24.09.12
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