답변 내역

알파 세대 아이들에게 가장 큰 문제가 있다면 문해력이라고 할 수 있겠습니다. 요즘 초등학교 수학 문제만 보더라도 문장을 이해할 수 있어야 문제를 풀 수 있게끔 되어 있습니다. 따라서 아이의 문해력 향상을 위해 독서를 습관화해야겠습니다. 우리나라는 한자문화권이기 때문에 한자도 숙지할 수 있도록 도와줄 필요가 있습니다. 또한 수학도 기초가 다져질 수 있도록 꾸준히 하도록 격려하면 좋을 것 같습니다.

둘째 아이가 너무 말을 듣지 않고 짜증도 많이 내니 걱정이 되겠습니다. 형제, 자매간의 다툼의 원인은 주목받고 싶은 감정, 자원 경쟁, 성격 차이, 의사소통의 부재를 들 수 있습니다.형제, 자매를 양육할 부모의 역할은 다음과 같습니다.중립적으로 판단해야 합니다. 객관적인 판단으로 자녀 간의 문제를 해결해야 합니다. 이를 위해 부모는 자신의 편견을 배 제하고 문제를 봐야 합니다.아이가 감정을 적절하게 조절할 수 있도록 도와줘야 합니다. 자녀에게 감정을 조절하는 방법을 알려주어야 합니다. 이를 위해 감정 라벨링이나 타임 아웃 같은 심리학적 기법을 사용할 수 있습니다.공정하게 분배하는 것이 좋습니다. 자원과 관심을 공정하게 분배해야 합니다. 이를 위해 부모는 자녀에게 동일한 기회와 자원 을 제공해야 합니다.

초등학교 2~4학년 아이들의 분리수면하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 아이방을 꾸며주고 나면서 자연스럽게 따로 자기 시작하더라고요.처음에는 아이들끼리 자는게 쉽지 않을 것입니다.따라서 부모님이 아이 옆에 누워서 책을 한 권 읽어주고아이들이 잠들 때까지 옆에 있어주면 도움이 될 것입니다.아이들이 잠 들고 나면 베개나 인형을 아이 옆에 놔두고 나오면 될 것 같습니다.사전에 아이들에게 만약 무서운 꿈을 꾸거나 잠에서 깼을 때는 부모님 방으로 와도 된다고 말해주면조금이나마 안심이 될 것입니다.둘이 함께 잘 수 있는 환경이라면 좀 더 분리수면이 쉬울 수도 있겠습니다.

사춘기 아이를 대할 때 주의해야 할 점이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 아이에게 쉽게 화내지 않고 비난, 비교, 판단하는 것은 삼가는게 좋겠습니다. 훈육이라는 명목 하에 언성을 높이기가 쉬운데 훈육의 기본은 차분하고 단호한 어투에 있겠습니다. 사춘기가 온 아이는 제2차 성징을 경험하게 되면서 점차 성인의 몸으로 변해 갑니다.생리적으로는 성적 충동이 커지고 심리적으로는 성인처럼 행동해야 된다는 새로운 압박감이 생깁니다.더구나 우리나라 청소년들은 학업에 대한 스트레스까지 겹치게 됩니다.따라서 이 시기를 지나는 아이를겨울잠을 자러 들어간 곰이라고 생각하고 새봄에 동굴로 나올때까지 기다려주면 어떨까 싶습니다.컨디션이 괜찮을 때는 '힘들지? 잘하고 있으니까 너무 걱정하지마' 등의 응원을 보내주면 좋을 것 같습니다.뭔가를 해주려고 하면 할수록 갈등과 감정의 골이 깊어질 수도 있으니 말입니다.

11개월 아이와 어떻게 놀아주는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 운동과 감각을 통한 학습 방법을 통해 아이의 오감을 일깨워 주고주위의 사물들을 활용하여 체험 위주의 학습을 해 주는 것이 좋은데요.예를 들어, 그리기(긁적거리기), 흉내 내기, 역할 놀이, 공 놀이, 악기 놀이 등이 도움이 됩니다.오감을 자극할 수 있는 놀이를 하는 것이 추천해봅니다.

초등학교 2학년 5학년 아이와 함께 할만한 운동이 무엇인지 궁금합니다. 주말이나 휴일에는 아이들과 함께 자전거를 타면서 시간을 보내는 것도 효과적입니다. 그리고 인라인스케이트, 축구, 농구, 야구, 배드민턴, 테니스, 수영 등을 하면서 공감대를 형성할 수도 있겠습니다.

아이가 친구들과 사이좋게 잘 지낼 수 있도록 도와주는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 일상생활에서 아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 도와주는 것이 필요합니다.그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이들 말에 귀를 기울여주기, 지나친 지적 피하기, 부모와 타인 관계를 보여주기 등을 통해서아이의 사회성을 키워줄 수 있습니다.자신을 소개하는 방법 배우기, 공통 관심사 찾기, 소통의 중요성 알기, 서로의 신뢰 높이기, 원만한 갈등 해결법 알기 등이 있습니다.부모가 도움을 줄 수 있는 방법은 긍정적인 대화 촉진, 사회적 기술 가르치기, 자신감 심어주기, 건강한 관계 예시 보여주기(부-모 관계, 지인과 관계 등), 문제 해결 지원(적절하게 조언해주고 자녀가 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 격려) 등이 있습니다.

아이가 레고블록을 이용해서 구성물을 만든 후에 함께 놀이할 수 있는 소품을 구비해주면 좀 더 창의적이고 확장된 놀이를 할 수 있도록 돕게 된답니다. '레고블록으로 뭘 만들고 싶어? ' '그럼 더 필요한건 없을까?' 이렇게 아이의 사고가 확장할 수 있도록 발문해주면 좋을 것 같습니다.

아이들이 다른 사람에게 피해를 주지 않도록 놀수 있는 방법을 서로 고민해 보면 좋겠습니다. 가령 놀이의 방법을 조금 바꿔보는 것도 괜찮아 보입니다.아이에게 빌라에서는 '침묵 가위바위보 놀이'를 제안해보면 될 것 같습니다.먼저 양육자가 아이와 함께 계단을 오르내리면서 시범을 보여주는 것이 어떨까 생각됩니다.부모가 먼저 시범을 보여준다면 아이도 친구와 '침묵 가위바위보 놀이'를 하게 될 것입니다.

초등학교 저학년 아이와 집에서 놀 수 있는 놀이가 무엇인지 궁금한가봅니다. 도구 없이 할 수 있는 말놀이(끝말잇기, ㅁㅁ에 가면, 리 리 리 자로 시작하는 말 듬)이 있으며 아이들의 사고력, 기억력, 어휘력에 도움이 됩니다.아이와 레고블록으로 만들기를 하면서 시간이 보내는 방법도 있습니다. 도구를 활용한 라켓볼, 캐치볼(공이 달라붙는 형식), 림보게임, 실내볼링, 컬링, 밸런스보드놀이, 트램폴린 등이 있습니다.