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형제가 싸울 때 누구 편도 못 들어주었는데 어떻게 하는 것이 공정할까요?
형제가 다툴 때 양육자가 어떻게 반응을 해주는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 질문자님의 말처럼 어느 누구의 편을 들어주지 않고 중립적인 태도를 취하는 것이 효과적으로 보여집니다. 형제, 자매를 양육할 부모의 역할은 다음과 같습니다.•중립적 판단: 객관적인 판단으로 자녀 간의 문제를 해결해야 합니다. 이를 위해 부모는 자신의 편견을 배 제하고 문제를 봐야 합니다.·감정 조절 교육: 자녀에게 감정을 조절하는 방법을 알려주어야 합니다. 이를 위해 감정 라벨링이나 타임 아웃 같은 심리학적 기법을 사용할 수 있습니다.• 공정한 분배: 자원과 관심을 공정하게 분배해야 합니다. 이를 위해 부모는 자녀에게 동일한 기회와 자원 을 제공해야 합니다.
육아 / 유아교육
25.04.03
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어린이집에서 학원을 다닐 수 없는걸까요?
어린이집에서 연장보육을 신청했다면 해당 시간 이전에 하원하는 것은지원금과 관련이 있습니다. 부모 동의하에 어느 정도 시간까지 조정이 되는지 확인해봐야겠지만 아마 어린이집에서 안내해준 사항이 맞을겁니다. 요즘 돌봄교사를 파견해주는 아이돌봄서비스도 있습니다. 만약 학원을 보내고 싶다면 연장보육 신청을 취소하고 학원을 보낸 후 양육자가 퇴근하기 전까지는 아이돌봄서비스를 이용하는게 어떨까 생각해봅니다. 물론 아이돌봄서비스에 대해서 정확하게 알아본 후에 연장보육을 취소하는게 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.04.03
4.7
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초등2학년 아들인데 고집을 피울때 아이쪽으로 들어주면안되는게 맞나요?
초등학교 2학년 아이가 고집을 피울 때 어떻게 반응하는 것이 맞는지 궁금한 것 같습니다.가급적이면 아이의 해당 행동에 대해서 적극적으로 반응을 해주지 않는 것이 좋습니다. 고집을 피울 때 아이의 말을 들어주다 보면 오히려 강화가 될 수 있겠습니다. 어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기해줍니다.마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 직접 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다. 양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.
육아 / 양육·훈육
25.04.03
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하교 시간은 선생님 자율인건가요?!
아이의 하교시간이 어떻게 되는지 궁금한 것 같습니다. 학년별로 수업이 동일한 시간이 마치더라도반마다 청소를 마치는 시간이 다르기 때문에 하교시간이 달라질 수 있다고 합니다.
육아 / 기타 육아상담
25.04.02
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부모급여,아동급여 소급에 대하여 질문 궁금합니다
만약 부모급여를 처음 받기 위해서는 아이의 출생일을 포함해서 60일 이내로 신청해야 한다고 합니다. 생후 60일 이내에 신청하는 경우에는 출생일이 속한 달부터 소급 징원이 가능하지만생후 60일이 지난 후에 신청하면 신청일이 속한 달부터 받을 수 있다고 합니다. 부모급여는 0개월~11개월까지는 100만원이 지급됩니다.
육아 / 기타 육아상담
25.04.02
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아이들 방에 창문형 에어컨 설치해야 할까요?
어느정도 오픈이 가능하다면 서큘레이터를 아이 방으로 간접 바람을 만들어주면 좋겠습니다. 아이 방에 선풍기를 가동시킨다면 충분히 찬바람이 순환이 될 수 있겠습니다. 아이가 독립적인 공간을 원하고 더위를 많이 탄다면에어컨을 설치해주는게 좋겠습니다.
육아 / 기타 육아상담
25.04.02
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친구와의 갈등을 해결하지 못하는 아이 어떻게 해야하나요?
초등학교 1학년 아이가 친구들과의 관계가 좋지 못해서 걱정이 되는 것 같습니다. 갈등을 해결할 수 있도록 돕는 방법이 궁금한 것 같습니다. 먼저 아이의 마음을 충분히 공감해주는 것이 좋겠습니다. 긍정적인 대화 촉진, 사회적 기술 가르치기, 자신감 심어주기, 건강한 관계 예시 보여주기(부-모 관계, 지인과 관계 등), 문제 해결 지원(적절하게 조언해주고 자녀가 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 격려) 등이 있습니다.일상생활에서 부모가 다른사람과 소통하는 기술을 보여주는 것이 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.그리고 다른 사람의 마음을 공감하는 태도를 길러주면 좋겠습니다.만약 행동하기 쉽지 않다면, 지금 할 수 없음을 말해주고 미안하거나 속상한 마음을 알려줍니다. 아이에게 좋은 본보기가 되어 주는 것이 필요합니다.역할놀이를 통해서 공감능력을 키워줄 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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유치원에 안가겠다고 우는 아이 어떻게 해야할까요?
6세 아이가 유치원에 가지 않겠다고 울어서 걱정이 되는 것 같습니다.가장 먼저 아이의 마음을 공감해주는 것이 좋겠습니다. 아이가 새로운 반/혹은 새로운 유치원에 입학에서 환경에 적응하는 과정이라고 생각하면아이를 이해하는데 도움이 될 수 있겠습니다.아이가 유치원에서 돌아오면 유치원에서 있었던 기분 좋은 일,재밌었던 일들을 이야기 나눔으로써 유치원은 좋은 곳이라고 인식할 수 있도록 도와줄 수 있습니다.아이를 위해 부모는 '엄마 없이도 잘 지낼 수 있다'라는 믿음을 심어주고 아이를 응원해주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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밥 먹는 것을 너무 싫어하는 아이 어떻게 해야할까요?
초등학교 1학년 아이가 밥 먹는 것을 싫어할 때 어떻게 지도하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다.어렸을 때 다양한 음식을 경험하는 것은 향후 식습관에도 영향을 미치게 됩니다.따라서 식습관 개선을 위한 교육을 해주는게 좋겠습니다.먼저 아이와 영양교육 관련 그림책이나 동영상을 이용해서 교육을 실시한 다음 자연스럽게 이야기를 나눕니다.식습관 개선을 위한 그림책은 식습관 시리즈(천개의 바람), 사계절은 맛있어, 백설공주는 먹는 것도 달라, 남길까? 먹을까?, 푸메, 꾸메와 함께 식당에 가요(상상스쿨) 등이 있습니다.아무래도 이전보다는 동기부여가 될 것입니다.그리고 야채나 과일, 다양한 재료 등을 이용해서 요리활동을 해보는 것도 도움이 되겠습니다.요즘은 시중에 파는 새싹채소, 버섯, 콩나물기르기 키트 등을 구할 수 있습니다.아이와 함께 채소를 재배하는 것으로도 식습관 개선에 효과가 있습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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학습을 할 때 자주 산만해진 아이 어떻게 집중력을 높일 수 있을까요?
초등학교 2학년 아이의 집중력 향상을 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 가장 우선시 되어야 하는 것은 주위를 정돈해주는게 좋겠습니다. 일상생활에서 독서 습관을 길러준다면 아이의 집중력 향상에 도움이 됩니다.잠들기 전에 책을 읽어주고 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 해오는 것도 효과적입니다.아이의 집중력을 높여주기 위해서는 집중을 잘 할 수 있는 환경을 만들어보기 전에 아이의 생활패턴을 체크해야 합니다.아이가 좋아하는 놀이가 무엇인지를 관찰해보면 아이는 자신이 좋아하는 놀이를 할 때 엄청난 집중력을 발휘합니다.아이와 작은 약속을 했더라도 잘 지켜주세요.가족 구성원 모두가 서로의 이야기를 경청하는 모습을 보여주세요.선택권과 책임을 아이에게 부여해줍니다.아이에게 건강한 신체리듬을 만들어주세요.(일찍 자고 일찍 일어나기)집안 환경을 차분한 느낌으로 정돈해주세요.(아이가 공부할 때 TV보지 않기)
육아 / 유아교육
25.04.02
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