답변 내역

자신감을 상실한 아이를 어떻게 도와줄 수 있는지 궁금한 것 같습니다. 가능하다면 아이가 자기 스스로를 좋게 여길 수 있는자존감을 높이는데 중점을 두는 것이 좋겠습니다. 일상생활에서 따듯한 스킨십을 해줍니다.부모가 먼저 모범이 되어주어야 하며, 아이에게 자율성을 주는 것이 좋습니다.좋은 모습을 보일 때는 아낌없이 칭찬해주고 가능하면 '안돼'라는 말은 자제하는 것이 좋습니다.부모가 아이에 대한 기대수준이 높고 잘못된 행동을 야단치게 되면 아이의 자존감은 낮아지게 됩니다. 또한 부모의 잦은 화내는 모습을 보고 자란 아이는 부모에게 사랑받지 않는다고 생각하여 자존감이 낮은 아이로 자랄 확률이 높습니다.

아이를 어린이집 퇴소를 시킨 후에 양육수당으로 전환시키지 않은 것으로 인한 질문으로 보여집니다. 해당 사안 같은 경우에는지원금 관련된 사항이기 때문에 주거지 행정복지센터에 문의해보는 것이 좋겠습니다. 양육수당으로 전환신청을 하려고 하는데 늦었다고 문의해보면 되겠습니다.

아이가 학습에 집중할 수 있도록 하기 위한 방법은우선 학습 공간 주위를 정돈하는 것이 중요합니다.불필요한 것은 정리하는 것이 좋겠습니다. 일상생활에서 독서 습관을 길러준다면 아이의 집중력 향상에 도움이 됩니다.잠들기 전에 책을 읽어주고 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 해오는 것도 효과적입니다.아이의 집중력을 높여주기 위해서는 집중을 잘 할 수 있는 환경을 만들어보기 전에 아이의 생활패턴을 체크해야 합니다.아이가 좋아하는 놀이가 무엇인지를 관찰해보면 아이는 자신이 좋아하는 놀이를 할 때 엄청난 집중력을 발휘합니다.아이와 작은 약속을 했더라도 잘 지켜주세요.가족 구성원 모두가 서로의 이야기를 경청하는 모습을 보여주세요.선택권과 책임을 아이에게 부여해줍니다.아이에게 건강한 신체리듬을 만들어주세요.(일찍 자고 일찍 일어나기)집안 환경을 차분한 느낌으로 정돈해주세요.(아이가 공부할 때 TV보지 않기)

유아들에게 성교육을 어떻게 접근하는지어떻게 이루어지고 있는지가 궁금한 것 같습니다.이 시기에는 자신의 몸의 명칭/몸의 소중함/다른 사람 몸의 소중함 알기 등이 목표라고 할 수 있겠습니다. 성교육은 특별히 성별의 구분, 성교육의 시기가 별도로 정해져 있는 것은 아닙니다.어린이집에 들어가면 교육과정에 성교육이 계획되어 있기 때문에 자연스럽게 성교육을 시작한다고 보시면 됩니다.또한 부모님이 성교육을 하고 싶다면아이와 함께 그림책이나 성교육 관련 동영상을 보고 자연스럽게 이야기 나누면 될 것 같습니다.아무런 매체 없이 접근하기에는 무리가 있으니 말입니다.

아이가 바르지 못한 행동을 했을 때 어떻게 접근해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 가능하면 안내해준다고 생각하면 좋겠습니다. 아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.

아이의 자존감을 높일 수 있는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 웅변학원, 스피치학원을 보내면서 아이의 자신감을 키워줄 수도 있습니다. 일상생활에서 따듯한 스킨십을 해줍니다.부모가 먼저 모범이 되어주어야 하며, 아이에게 자율성을 주는 것이 좋습니다.좋은 모습을 보일 때는 아낌없이 칭찬해주고 가능하면 '안돼'라는 말은 자제하는 것이 좋습니다.부모가 아이에 대한 기대수준이 높고 잘못된 행동을 야단치게 되면 아이의 자존감은 낮아지게 됩니다. 또한 부모의 잦은 화내는 모습을 보고 자란 아이는 부모에게 사랑받지 않는다고 생각하여 자존감이 낮은 아이로 자랄 확률이 높습니다.

새로운 친구를 사귀는데 어려움을 겪는 아이를 어떻게 도와줄 수 있는지 궁금한 것 같습니다. 이런 경우, 양육자가 다른 사람과의 관계를 어떻게 풀어나가는지를보여주는 것도 도움이 될 수 있습니다. 긍정적인 대화 촉진, 사회적 기술 가르치기, 자신감 심어주기, 건강한 관계 예시 보여주기(부-모 관계, 지인과 관계 등), 문제 해결 지원(적절하게 조언해주고 자녀가 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 격려) 등이 있습니다.일상생활에서 부모가 다른사람과 소통하는 기술을 보여주는 것이 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.

초등학생 자녀에게 하루 스마트폰 사용시간을 어느정도로 허용하는 것이 적절한지가 궁금한가봅니다. 성인에 비해서 자기 조절능력이 부족한 아이들은 양육자가 개입해서 관리해주는 것이 필요합니다. 미디어에 오랜 시간 노출이 되면 아이의 성장에 부정적인 영향(눈건강, 뇌발달, 학습장애 등)을 미칠 수 있으니 보호자가 관리해 줄 필요가 있습니다.전문가들은 연령별로 하루에 미디어 사용시간은 다음과 같다고 합니다.만6세~만12세는 1~2시간/1일이 적당하다고 합니다.아이가 미디어 외에 다른 곳에 관심을 가질 수 있도록 해주는게 필요합니다.

아이들마다 개인차가 있고 성향이 다르기 때문에 충분히 가능한 것으로 보입니다. 또한 환경적인 요인의 영향이라고 볼 수도 있겠습니다. 만약 부모와 이런 곳에 자주 갔었다면 아이 또한 이런 분위기에 익숙해져 있어서 그럴 수도 있겠습니다.아이와 함께 시간을 보내며 정서적 교감을 나누는데 긍정적인 것 같습니다.

질문자님이 말씀하신 것처럼 시간이 지날수록 사춘기가 빨리 오는 것 같습니다. 사춘기가 빨라지는 이유는 보통 유전적인 요인, 약물 오남용, 영양제 오남용, 환경호르몬 노출, 서구화된 식습관을 들고 있습니다.남자 아이들은 사춘기를 10세에서 14세 사이에 맞게 됩니다.그러나 일찍이 9세에 시작되거나 또는 16세까지 지속되기도 하는데 이상한 것은 아니라고 합니다.여자 아이 10~12세(초4~초6) 전후로 시작해서 15~17세(중3~고2) 사이에 끝나지만 사람마다 인격과 성격의 변화는 서로 다르고, 2차 성징의 시작 시기는 보통 여자가 남자보다 이르며, 사람마다 개인차가 있습니다.