답변 내역

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.네. 어떤 상황이라도 때리는 것은 자제하는게 좋겠습니다. 아이를 키우다보면 회초리를 들고 싶을 때가 종종 있습니다.그런데 매를 들어서 아이를 때린다고 하면아이의 그 행동이 바로 개선될까요?아이는 그 순간이 무섭고 공포스럽기 때문에 순한 양처럼 고분고분해지기는 할 것입니다.아이에게 매를 들고나면 부모 마음도 좋지 않고아이와의 관계도 멀어질 수 밖에 없습니다.매를 들어서 우리 엄마, 아빠는 무서운 사람이야! 라는 것을 각인시켜 줄 필요는 없는 것 같습니다.가능하면 아이의 잘못된 행동, 즉 관찰한 행동을 말해주고부모님의 감정을 전달합니다.그러고 나서 앞으로 어떻게 해주면 좋겠는지를 부탁하며 마무리하는게매를 드는 것보다 낫지 않을까 싶습니다.아이를 때리면 아이에게 상처만 주고 서로 간의 관계는 깨어지기 마련입니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.한글교육은 아이가 관심을 가질 때 시작하는 것이 가장 효과적입니다. 한글 공부는 아이가 관심을 가질 때 시작하는게 가장 효과적이라 할 수 있겠습니다.학습지와 같은 평면 자료를 이용해서 학습하면 아이가 싫증을 낼 수도 있으니 놀이 식으로 접근하면 좋을 것 같습니다.번거롭겠지만 우선 집에 있는 사물 밑에 이름카드를 붙여줍니다.그림과 글자가 함께 있는 카드로 놀이를 하고 그림-글자를 분리해서 찾기 놀이를 하는 것도 도움이 됩니다.또한 꾸준하게 책읽기를 하는 것은 아이의 정서, 언어발달에 효과적입니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.한부모가정 같은 경우에는 바우처 지원이 되는 것으로 알고 있습니다.지자체 담당 부서에 문의해보고 진행하면 될 것 같습니다.특수교육(상담치료)이 필요한 경우에는 유치원에서 교육지원청으로 신청을 해야 하는 사안입니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.떼를 쓰는 아이를 이해시키는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 가장 먼저 아이의 마음을 위로해주는 것이 아이를 진정시키는데 효과적입니다. 아이가 떼를 쓸 때는 어떻게 대처할지 난감하기만 합니다.또한 그런 상황에서는 어떤 말을 해도 통하지 않습니다.어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기해줍니다.마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 직접 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.아이가 떼를 쓰고 심하게 고집을 부릴 때 어떻게 해야 하는지가 궁금한 것 같습니다.아이가 떼를 쓸 때는 어떻게 대처할지 난감하기만 합니다.또한 그런 상황에서는 어떤 말을 해도 통하지 않습니다.어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기해줍니다.마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 직접 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.아이를 훈육할 때 어떻게 해야 하는지가 궁금한 것 같습니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근하고 다정한 어투로 말해야 합니다.먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ㅁㅁ행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다. 매를 들어서 아이를 때린다고 하면아이의 그 행동이 바로 개선될까요?아이는 그 순간이 무섭고 공포스럽기 때문에 순한 양처럼 고분고분해지기는 할 것입니다.아이에게 매를 들고나면 부모 마음도 좋지 않고아이와의 관계도 멀어질 수 밖에 없습니다.매를 들어서 우리 엄마, 아빠는 무서운 사람이야! 라는 것을 각인시켜 줄 필요는 없는 것 같습니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.네 질문자님의 말씀처럼 취학전에 한글을 익히지 않고 입학을 하면 그만큼 아이가 학교생활에 적응하는데 어려움을 겪을 수 있습니다. 요즘은 '한글을 떼고 초등학교에 입학한다'는 전제하에 진도를 나가는 것 같더라고요.5세 때 자기 이름을 쓰고 간단한 단어를 읽는 수준6세 때는 글자를 읽고 자주 접하는 낱말 쓰기 7세는 글자를 읽고 자신의 생각이나 경험을 쓸 수 있습니다.하지만 한글을 익히는 것은 아이마다 개인차가 있기 때문에 격려해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.초등학교 저학년 때는 예체능 학원 위주로 다니다 고학년이 되면 학습에 좀 더 중점을 두는 것 같습니다. 그리고 영어학원이나 공부방을 다니게 됩니다. 자기주도학습이 되는 경우라면 온라인 강의를 듣는 것도 괜찮아 보입니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.학생가구 브랜드 살펴보면 에넥스, 데스커, 일룸, 리바트, 꿈꾸는요셉, 한샘키즈 등의 브랜드가 있습니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.세계적으로 가장 가난한 나라는 부룬디라고 합니다. 많은 아이들이 굶주림에 시달리고 제대로 된 교육조차 받지 못한다고 합니다. 그리고 중앙아프리카공화국콩고민주공화국말라위니제르모잠비크남수단라이베리아에리트레아차드 등이 있습니다.