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답변 내역

특정 친구에게만 의존적인 아이, 균형잡힌 친구 관계를 가지게 하려면?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 다양한 친구들과 어울릴 수 있는 기회를 만들어 줍니다. 소규모 그룹 활동, 팀 스포츠, 동아리 활동 등을 통해 새로운 친구를 사귄느 경험을 제공합니다. 아이와 대활르 통해 특정 친구에게 의존하는 것이 어떤 의미인지 이야기합니다.
육아 / 양육·훈육
25.01.13
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기초적인 글쓰기를 어려워하는 아이, 어떤 방법으로 도와줘야 할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.글은 주제, 내용, ㅁ누장 구조 등으로 이루어져 있다는 것을 간단하게 설명해 줍니다. 간단한 문장을 작성하는 데 필요한 기본적인 개념을 알려주세요. 아이가 좋아하는 주제나 흥미 있는 내용을 선택하게 합니다.
육아 / 유아교육
25.01.13
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수학 학습에 지루함을 느끼는 아이, 어떻게 흥미를 높일 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.쇼핑할 때 가격 계산하기, 요리할 때 재료의 양 측정하기 등 실생활에서 수학이 어떻게 사용되는지를 보여줍니다. 간단한 요리를 하면서 재료의 양을 계산하게 하거나 쇼핑 후 얼마를 지불해야 하는지 계산하게 해보세요.
육아 / 유아교육
25.01.13
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학교에서 성격이 내성적인 아이, 이를 개선할 방법은?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 편안하게 느낄 수 있도록 시간과 공간을 제공합니다. 아이가 자신의 생각이나 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하세요. 아이가 작은 성취를 이루었을 때 칭찬이나 긍정적인 피드백을 통해 자존감을 높여줍니다.
육아 / 유아교육
25.01.13
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창의력을 키우고 싶어하는 아이, 어떤 활동이 효과적일까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.주제를 정하지 않고 자유롭게 그림을 그리거나 색칠하는 시간을 가집니다. 색상, 형태, 소재를 다양하게 사용해 보도록 유도합니다. 집에서 사용할 수 잇는 재활용 물품을 활용하여 창작 활동을 합니다. 아이가 상상력을 바루히하여 새로운 물건을 만들어보는 경험이 중요합니다.
육아 / 놀이
25.01.13
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전자기기 사용시간이 너무 많은 아이, 어떻게 규제할 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.하루 또는 주 단위로 전자기기 사용 시간을 정해 놓습니다. 평일에는 1시간, 주말에는 2시간으로 제한하는 식으로 규칙을 설정합니다. 아이와 함께 전자기기의 사용이 왜 중요한지, 그리고 지나치면 어떤 부작용이 있을지를 논의합니다.
육아 / 유아교육
25.01.13
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과제를 할 때 집중하지 않는 아이, 어떤 방법이 좋을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.학습 환경이 산만하지 않도록 조용하고 정돈도니 공간을 마련해 주세요. 주변 소음이나 방해 요소를 최소화하는 것이 중요합니다. 일관된 학습 공간을 마련하여 학생이 과제를 할 때 그 공간을 연상하도록 합니다.
육아 / 유아교육
25.01.13
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tv를 많이 보고 만화책도 많이 보는 아이, 어떻게 될까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.만화책과 티비 프로그램은 종종 색다른 캐릭터와 스토리를 제공하므로 아이의 상상력과 창의력을 자극할 수 있습니다. 흥미로운 이야기와 시각적 요소는 상상력 발달에 도움이 될 수 있습니다. 만화책을 ㅇ릭으며 새로운 단어와 표현을 접할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.01.13
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다른 친구들과 비교해 자신감을 잃은 아이, 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이와의 대활르 통해 그녀가 느끼는 감정을 진지하게 들어줍니다. 어떤 상황에서 자신감이 떨어지는지, 무엇이 힘든지 물어보며, 그녀의 감정에 공감합니다. 그럴때 정말 힘들겠구나 와 같은 반응을 통해 그녀가 혼자가 아님을 느끼게 해줍니다.
육아 / 유아교육
25.01.13
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초등학교에서 역사 교육을 어떻게 흥미롭게 하죠?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.역사적 사실이나 사건을 생동감 있게 이야기하는 방식으로 수업을 진행하빈다. 인물의 감정이나 배경을 강조하여 학생들이 이야기에 몰입할 수 있도록 합니다. 학생들이 좋아하는 역사 인물을 선택해 그 인물에 대한 프로젝트를 수행하게 합니다.
육아 / 유아교육
25.01.13
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