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답변 내역

아이가 다른 아이들과 학습을 서로 도우면 효과가 좋다는 것을 어떻게 알려줄 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.경험을 통한 학습을 해주세요. 아이가 친구와 함께 공부하는 시간을 마련해보세요. 예를 들어 같은 과제를 함께 하거나 서로의 공부 방법을 공유하도록 유도합니다. 함께하는 경험을 통해 협력의 중요성을 직접 느낄 수 있습니다.
육아 / 유아교육
24.10.10
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아이들은 왜이리 잘 삐지게 되나요??
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이들이 잘 삐지는 이유는 감정 조절 능력이 부족하기 땜누입니다. 아이들은 아직 감정 조절 능력이 미숙하기 때문에, 작은 자극에도 쉽게 반응합니다. 이런반응은 보통 나이가 들면서 자연스럽게 개선됩니다.
육아 / 양육·훈육
24.10.10
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휴대폰을 손에 달고사는 아이는 어떤 방법으로 바꿔줄 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.스마트폰 사용을 줄이기 위해서는 사용 시간 규칙을 정하세요. 스마트폰 사용에 대한 명확한 규칙을 정해보세요. 하루에 사용할 수 있는 시간을 정하고, 특정 시간대에는 사용하지 않도록 할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
24.10.10
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사촌 동생이 자꾸 발로 차는데 어떻게 해요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.이런 경우 명확한 경계를 설정하세요. 사촌 동생에게 장난이 아닌 상황에서 발로 차는 것이 불편하다고 분명하게 말해보세요. 그리고 그 행동이 얼마나 불편한지 감정을 공유해보세요.
육아 / 기타 육아상담
24.10.10
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유치원생 아이 미술학원에 보내야 할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.미술학원에 보내기 전에는 아이의 흥미를 먼저 고려해야 합니다. 아이가 미술에 흥미가 없다면 강제로 보내는 것은 부정적인 경험이 될 수 있습니다. 흥미를 먼저 살펴보고 결정하세요.
육아 / 유아교육
24.10.10
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아이가 팀 활동에서 리더쉽을 발휘하도록 돕는 방법은 무엇일까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.리더십을 발휘하기 위해서는 자신감 키우는 것이 중요합니다. 아이가 작은 그룹에서 간단한 리더 역할을 맡아보게 해 보세요. 또 아이가 나서는 모습이나 노력하는 모습을 보고 즉시 칭찬해 주세요.
육아 / 유아교육
24.10.10
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밥 먹을때,반찬을 먹지 않고 밥만 먹는 아이는 어떻게 지도하면 좋을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.밥만 먹는 아이에게는 긍정적인 분위기를 조성하는 것이 좋습니다. 먼저 식사 시간을 스트레스가 아닌 즐거운 시간으로 만들어주세요. 대화나 게임을 통해 긍정적인 분위기를 유도할 수 있습니다.
육아 / 기타 육아상담
24.10.10
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아이에게 하면 상처가 될 수 있는 말들이나 행동들에는 어떤게 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이에게 상처가 될 수 있는 말은 조심해야 합니다. 그 중 비난과 비하하는 말은 좋지 않습니다. 너는 왜 이렇게 못해? 어떻게 그렇게 바보같아? 와 같은 말은 아이의 자존감을 낮추고, 자신에 대해 부정적인 인식을 초래할 수 있습니다.
육아 / 양육·훈육
24.10.10
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아이가 수업시간에 질문을 더 적극적으로 하도록 만들려면 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 수업시간에 적극적으로 하기 위해서는 안전한 환경을 조성해주세요. 아이가 질문하는 것이 존중받고, 긍정적으로 받아들여질 것이라는 믿음을 갖도록 도와주세요. 집에서 자유롭게 질문하고 의견을 나눌 수 있는 환경을 조성하세요.
육아 / 유아교육
24.10.10
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학급 내에서의 갈등을 해결하는 법을 가르칠 수 있는 교육방법은 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.학급 내에서 갈등을 해결하기 위해서는 감정표현과 인식 교육을 해주세요. 갈등 상황에서 감정을 표현하고 인식하는 방법을 가르칩니다. 내가 지금 어떤 감정을 느끼고 있는지 말해보자는 질문을 통해 자신과 상대방의 감정을 이해하도록 도와줍니다.
육아 / 유아교육
24.10.10
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