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반에서 나만 모르는 이야기가 오갈 때 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.친구들과 소통할 기회를 만들어주세요. 아이에게 친구들과 조금 더 소통할 기회를 만들어 줄 수 있도록 도와주세요. 아이가 친구들과 더 친해질 수 있는 활동을 시도하면서 자연스럽게 관계를 강화할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.17
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친구들이 나쁜말을 하거나 놀릴 때 어떻게 반응해야 할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이에게 자신의 감정을 먼저 확인하고, 차분하게 반응하는 법을 알려주세요. 친구들이 나쁜 말을 했을 때 당황하거나 화를 낼 수 있지만 차분하게 반응하는 것이 중요합니다. 차분한 상태에서 적절한 반응을 할 수 있도록 도와주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.17
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아이가 체육 시간을 너무 힘들어 합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.체육에 대한 두려움을 없애는 것이 좋습니다. 체육 시간에 대해 두려움이나 부담을 느끼는 경우가 많습니다. 아이가 체육을 잘 해낼 수 있도록 자신감을 키워주세요. 아이가 즐길 수 있도록 긍정적인 마인드를 심어주세요.
육아 / 유아교육
25.03.17
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아이가 공부하는 방법을 잘 모르는 것 같아요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.왜 어려워하는지 원인을 파악하세요. 아이가 과목을 어려워하는 이유는 다양할 수 있습니다. 개념이 부족하면 기초개념 복습이 필요하고 문제 푸는 방법을 모를 경우 예제 문제를 더 풀어보는 것이 좋습니다.
육아 / 유아교육
25.03.17
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친구와 말다툼 했을 때 화해 방법 알려주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이의 감정을 충분히 공감해 주세요. 아이가 속상해할 때 먼저 감정을 인정해 주는 것이 중요합니다. 말다툼을 한 이유를 구체적으로 물어보면서 아이가 객관적으로 상황을 바라볼 수 있도록 해 주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.17
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아이가 단짝 친구와의 관계 때문에 고민이 많습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.친구 관계는 변할 수 있다는 점을 이해시키세요. 친한 친구가 다른 친구와 어울린다고 해서 반드시 관계가 끝난 건 아니라는 점을 알려주세요. 또한 단짝 친구와의 관계를 유지하는 방법을 알려주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.17
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아이가 단체 운동에서 자신의 역할을 이해하지 못합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 참여하는 단체 운동에서 맡은 역할에 대해 구체적으로 설명해 주세요. 시각적인 자료를 활용해 역할을 명확히 할 수 있습니다. 운동장의 위치, 역할 등을 그림이나 도표로 나타내어 아이가 자신이 해야 할 일을 쉽게 파악할 수 있도록 돕습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.16
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체육 수업에서 친구와의 경쟁이 스트레스를 준다고 합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 친구들과 함께 협력하며 즐길 수 있는 활동을 도입하는 것이 좋습니다. 팀워크와 협력을 강조한느 게임이나 활동을 통해 아이가 경쟁보다 친구들과 함께하는 즐거움을 느낄 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.16
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아이가 넘어지거나 다치는 경우가 많습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이의 신체 발달 수준에 맞는 활동을 선택하는 것이 중요합니다. 어린아이들은 신체 조정 능력이 아직 발달 중이라서 과도한 운동이나 빠르게 움직이는 활동에서는 자주 넘어질 수 있습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.16
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아이가 체육 수업 복장을 귀찮아 합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.체육복을 준비하는 시간을 매일 일정한 시간에 정해놓으면, 아이는 그것이 일상적인 일로 인식하게 됩니다. 아이가 체육복을 준비하는 일을 게임처럼 즐기도록 유도할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.16
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