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육아
유아들의 놀이에 교사는 어느정도 개입해야 하나요?
안녕하세요. 보육교사입니다.유아 놀이에서 교사는 놀이 흐름을 방해하지 않는 범위에서 관찰 중심으로 개입하며 필요할 때만 최소한의 자극을 제공합니다.자율성은 보장하되 안전, 갈등 조정, 학습 확장이 필요한 순간에는 질문이나 재료 제시 같은 간접 개입이 가장 효과적입니다.
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놀이
25.11.13
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장모님과 부모의 육아방식이 다를 때 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 보육교사입니다.장모님께 직접 하지 말아달라고 요청하기보다, 부부가 먼저 합의한 핵심 2~3가지만 부탁드리면 방식이 효과적입니다.장모님 행동을 비난하기보다는 아이 발달을 위한 의료 전문가 권고 형태로 설명하면 갈등 없이 협력이 잘 일어납니다.TV 식사 등 충돌이 큰 부분은 구체적 규칙을 적어 공유하고, 장모님이 공감할 수 있는 역할을 함께 드리면 관계가 부드럽게 유지됩니다.
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기타 육아상담
25.11.13
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군것질에 너무 집착하는아이 교육법좀 알려주세요
안녕하세요. 보육교사입니다.이 행동은 충동조절 어려움에서 비롯될 가능성이 높아 간식 규칙 만들기와 환경 통제가 가장 효과적입니다.간식은 하루 한 번 정해진 시간 정해진 양만 허용하고 편의점 무인점포 접근은 일정기간 차단합니다.충동이 반복된다면 소아정신과에서 주의력 총동조절 검사를 병행하는 것이 가장 빠른 해결 방법입니다.
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양육·훈육
25.11.13
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놀이중심 교육과정에 대한 유치원 원장님들의 인식을 알고 싶습니다.
안녕하세요. 보육교사입니다.놀이시간을 충분히 확보한 유아는 사회성, 자율성, 표현력이 높아지는 긍정적 발달 효과가 있습니다.유치원 원장님들은 놀이중심 교육과정을 대체로 긍정적으로 인식하지만, 교사 전문성과 시간 확보의 어려움을 지적합니다.
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유아교육
25.11.12
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사교육 논쟁: 교육 비용과 학습 격차, 사회가 나아가야 할 방향은 무엇일까요?
안녕하세요. 보육교사입니다.사교육 문제의 핵심은 기회의 불균형과 경쟁 중심 문화에 있습니다. 사교육이 단기적 학습 효율을 높일 수는 있으나 장기적으로는 사회적 격차를 심화시키는 부작용이 큽니다.따라서 국가와 사회는 공교육의 질을 강화하고 다양한 학습 경로를 제도적으로 보장해야 합니다.
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유아교육
25.11.11
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아이가 학원을 모두 가고 싶어할 때 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 보육교사입니다.아이의 입장에서는 학원이 단순한 공부 공간이 아니라 친구 관계와 느끼는 사회적 공간일 수 있습니다. 그래서 줄이려 할 때 불안이나 상실감을 느끼는 것은 자연스러운 반응입니다.우선 아이와 함께 학원별로 즐거움 피로도 효과를 평가해보며 스스로 우선순위를 정하게 하는 것이 좋습니다.이렇게 하면 통제 대신 선택의 주체로 존중받는 경험을 됩니다.
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유아교육
25.11.11
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중학교 입학을 앞둔 아이의 반항적 태도에 대한 지도 방법이 무엇인가요?
안녕하세요. 보육교사입니다.중학교 입학을 앞둔 시기의 반항은 자율성과 독립심이 형성되는 자연스러운 발달 과정으로 볼 수 있습니다. 이 시깅 아이느 스스로 생각하고 결정하려는 욕구가 강해지며 부모의 통제에 저항하는 태도도 나타납니다효과적인 지도는 꾸짖기보다는 공감과 대화 중심이 접근이 중요합니다 아이의 감정을 인정하면서도 가족 내 규칙은 일관성 있게 유지해야 합니다.
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양육·훈육
25.11.11
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중학교 2학년부터 학원 (수학, 영어) 를 보내도 괜찮을까요?
안녕하세요. 보육교사입니다.중학교 2학년부터 학원을 다니기 시작해도 전혀 늦지 않습니다.1학년 과정에서 기초가 어느 정도 잡혀 있다면, 2학년부터 학원 수업을 통해 심화나 응용 문제를 배우는 것이 오히려 효율적입니다.단 무작정 진도를 나가는 학원보다는 현재 학습 수준을 진단하고 맞춤형으로 보완해주는 곳을 선택하는 것이 중요합니다.
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유아교육
25.11.11
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아이가 울고 고집을 피울 때 어떻게 대응해야 할까요?
안녕하세요. 보육교사입니다.아이가 울거나 고집을 부릴 때는 먼저 감정을 인정하고 공감해 주는 것이 중요합니다."속성했구나, 화가 났구나"처럼 감정을 언어로 대신 표현해 주면 아이는 안정감을 얻습니다.그 후에야 행동의 한계를 차분히 알려주고, 진정 후 대화를 통해 감정 조절 방법을 함께 연습하는 것이 건강한 대응입니다.
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양육·훈육
25.11.11
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스마트기기가 아이들의 사회성에 미치는 영향은 무엇인가요?
안녕하세요. 보육교사입니다.스마트기기 과사용은 또래와의 실제 상호작용을 줄여 공감 의사소통 능력 발달을 지연시킬 수 있습니다.초등 저학년은 하루 30분~1시간 이내, 부모와 함께 사용하는 공동 시청 활동 중심이 바람직합니다.시간과 장소 규칙을 정하고, 놀이 대화 등 현실 속 사회 경험을 충분히 병행해야 사회성이 균형 있게 자랍니다.
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유아교육
25.11.11
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