답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.대중가요가 아이에게 좋지 않다고 보이지는 않습니다. 오히려 리듬과 멜로디가 아이에게 정서적 안정감을 줄 수 있고 자연스럽게 언어가 노출 되어 말을 배울 수 있습니다. 다만 가사에 욕설과 선정적인 내용이 많이 있거나 너무 큰 볼륨, 시끄러운 소리만 있는 락 같은 장르는 피해주시면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.현재 행동은 편식과 억지 섭취 패턴이 지속되고 있는 것으로 보입니다. 아이가 싫어하는 음식도 반드시 먹어야 한다는 강박관념이 생기면서 발생되었다고 봅니다. 맛있게, 즐겁게 먹어야 할 식사가 숙제처럼 반드시 해결해야 하는 것으로 바뀐 것입니다. 많이 먹이려고 하지 마시고 싫어하는 반찬은 한입만 먹여 보시고 거부감 정도만 줄여도 된다고 봅니다. 한번에 우겨 먹는 것은 반드시 교정이 필요하니, 절대 입에 많이 넣지 않게 하시고 먹기 싫으면 거부할 수 있는 상황을 만들어 주셔야 합니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이가 다시 모유를 찾는 상황이 있습니다. 모유가 아닌 분유를 먹던 아이도 이유식으로 넘어갔다고 생각했는데 갑자기 찾게 되는 경우가 있기 때문에 정상적인 발달 과정이라고 보시면 되겠습니다.13~14개월에는 분리불안이 증가하게 되어 잠시만 엄마가 안보여도 갑자기 찾으면서 안정감을 위해 모유를 달라고 할 수 있고 주말에는 항상 같이 있기 때문에 엄마 의존도가 높아진 것으로 보입니다. 계속 모유 수유로 해결하면 수유 횟수가 늘어날 수 있기 때문에 교정이 필요 하다고 봅니다.먼저, "자기전 1회" 처럼 시간을 고정해서 그 외시간에는 어떠한 일이 있어도 주지 않는 것을 추천드립니다. 모유를 찾으면 안아주거나 다른 음식을 대체해서 안정감을 주시는 것이 좋습니다. (새벽 수유 절대 X)

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이에게 길게 설명했거나 어려운 단어를 사용해서 이해하기 어려웠을 수 있습니다. 아이는 한번에 받아들일 수 있는 정보가 매우 한정적이며, 어려운 단어가 나올 경우 다음 이야기는 아예 들어오지 않게 됩니다. 말은 들었는데 이해를 못하는 상태입니다. 말씀하실 때 길게 하지 마시고 짧게 끊어서 말씀하시는 걸 추천 드리고, 한번에 하나씩 설명하시면서 단어 선택에 있어 가장 쉬운 단어를 선택하시기 바랍니다.그래도 이해하지 못한다면 집중력이 떨어지거나 정신적으로 피로한 상태일 수 있으니 잠시 쉬었다가 다시 말씀해주시는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이 입장에서는 무엇을 해야 할지 모르거나 너무 어려워서 자기 주도학습이 어려울 수 있습니다. 먼저, 아이가 가볍게 할 수 있는 목표를 정해주시고 성공할 수 있는 상황을 만들어 주시는 것을 추천 드립니다.20분정도만 수학공부해볼까?, 10문제 정도만 물어보자 처럼 쉬운 상황을 제시해주고 달성했을 경우 크게 칭찬해주셔서 자신감을 불어 넣어 주시면 좋습니다. 다음으로는 오늘은 수학할 건데 몇시에 할까? 처럼 "하루"를 기준으로 말씀하셔서 하루에 공부 계획을 세울 수 있게 해주시고, 다음은 "이번주에 수학 00까지 공부해야 하는 데 몇일 몇일 할래?" 처럼 점점 확장시켜서 중장기적인 계획을 혼자 세울 수 있게 해주시는 것을 추천드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이는 자연속에서 감각 자극을 높일 수 있는 방법이 많습니다. 먼저 흙이나 물, 나뭇잎 등을 자연스럽게 만져보면서 촉감능력을 키울 수 있습니다. 모두 아주 다른 느낌을 주기 때문에 다양한 촉감을 배울 수 있습니다.여기에 나뭇가지로 그림을 그리게 되면 창의력도 키울 수 있습니다. 단순 만지는 것을 넘어 이걸 활용해서 다양한 놀이를할 수 있기 때문입니다.돌 던지기, 나뭇가지로 그림그리기, 물에다가 수제비하기, 나뭇잎 던지고 잡기, 모래성 만들기 등 다양한 놀이를 해보시기 바랍니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이 발달은 또래와의 비교를 통해서 늦고 빠름을 결정하는 것이 아닙니다. 정상적인 범위안에 있는 지가 더 중요하며 개인적인 발달 과정이 잘 이루어지고 있는 지만 확인하면 됩니다. 또래와 비교하게 되면 본인 자녀가 부족한 부분이 어떤 것인지 찾게 될 수 있어 불안을 키울 수 있습니다. 이는 부모의 조급함이 아이 발달에 오히려 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 자녀의 성장 과정을 비교해 보시는 것이 가장 좋습니다. "작년에는 못했는데 올해는 하는 구나?", "벌써 말을 시작하네." 또래는 비교보다 지연을 확인하는, 즉, 아이가 정상 발달 범위에 있는지를 체크하는 정도로 보시면 좋습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.어릴 때는 1,2달 늦게 태어난 것도 발달에 큰 차이를 보입니다. 더구나 12월 생이라면 빠른 친구들과는 11개월까지 차이 날 수 있어 피로에 대한 회복 능력이 더딜 수 있어 낮잠이 필요할 수 있습니다. 다만, 낮잠을 자지 않는 것은 기관에서 다른 아이들과 함께 생활하며 패턴을 맞추기 때문에 문제는 없어보입니다.질문자님은 주중에는 저녁 취침 시간을 당기셔서 피로 회복에 도움을 주시고, 주말에는 필요하다면 재우셔서 회복할 시간을 주시는 것이 좋다고 봅니다. (주중 낮잠 X, 주말 낮잠 O 문제 없음)

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이에게 무조건적으로 친절하게 대하는 것이 좋은 방법은 아닙니다. 아이가 잘잘못을 가리지 못하는 경우에는 단호함을 보여주셔서 해야할 행동과, 하지말아야할 행동을 명확히 구분할 줄 알아야 합니다. 하지말아야할 행동을 했을 때 감정을 최대한 배제하신 후에 단호하게 "안돼!, "그건 잘못된 행동이야!" 라고 단호하게 말씀하신 후 아무말 하지 마시고 혼자 반성할 수 있게 해주시면 됩니다.평소 아이와 대화하실 때는 친절하게 하시는 것이 아이와 애착형성, 감정적인 안정감 형성에는 도움이 되겠지만, 잘못된 행동에는 단호하게 대응하셔서 아이가 사회적 규범을 체득할 수 있게 지도해주시는 것을 추천드립니다

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.답과 풀이 과정은 보통 문제 집 뒤에 수록되어 있습니다. 잃어 버리셨거나 학원에서 주지 않았다면 AI를 활용해서 답을 구해보는 것도 좋은 방법이라 봅니다. 초등학교 6학년 수준으로 풀이와 답을 설명해 달라고 한다면 쉽게 알 수 있습니다.아이에게 설명하실 때는 AI 프롬프트를 그대로 보여주시기 보다는 질문자님이 먼저 읽어 보신 후에 설명 차원에서 말씀하시는 것이 아이가 AI에 의존하는 성향을 줄일 수 있는 방법입니다.