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아이가 숙제를 제출할 때 시간이 부족합니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 숙제를 제출 할 때 시간이 부족하다면 하루 계획표를 만들어 빨리할 수 있도록 숙제를 먼저 해놓고 다른 공부를 하는것으로 시간관리를 하면 좋겠습니다. 그리고 하루 일과 중 허투로 쓰는 시간이 없는지 점검하는것도 필요합니다.
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유아교육
25.03.18
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선생님이 지시한 내용을 바로 이해하지 못합니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.선생님이 아이에게 지시한 내용을 바로 이해하지 못했다면 선생님께 지시한 내용에 대해 다시 여쭤보는 것이 실수를 줄일 수 있습니다. (선생님. 제가 잘 이해를 못했는데 다시 설명해 주시면 좋겠어요)
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유아교육
25.03.18
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수업 중 질문을 하기 어려워합니다..
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 수업 중 질문을 잘하는 방법은 미리 예습을 통해 궁금하거나 추가로 알아야 하는 학습부분이 있다면 자신감을 가지고 질문을 하는 것이 좋습니다. 예습을 하지 않을경우 수업시간에 질문하는 것은 쉬운일이 아니기 때문입니다.
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유아교육
25.03.18
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수업이 너무 빨리 지나가서 힘들어합니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이마다 받아들이는 학습능력이 차이가 납니다. 수업을 따라가기 힘들경우 학습부진으로 이어질 수 있기 때문에 집이나 쉬는시간에 수업과목에 대한 복습과 예습을 습관화 하는 것이 도움이 됩니다.
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25.03.18
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다른 친구들이 너무 시끄러워서 집중하기 어렵습니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.쉬는시간에 시끄럽게 한다면 뭐라 하기 애매모호 하지만 조금만 조용히 해달라고 이야기 할 수 있습니다. 그리고 수업에 방해를 할 경우는 선생님한테 혼나야 합니다. 친구들이 주변에서 시끄럽게 하더라도 본인이 하고자 하는 욕구가 강해 집중한다면 시끄러운 소리도 줄어들지만 잠깐 사용하기에는 소음차단할 수 있는 귀마개를 이용하는 것도 도움이 됩니다. 또한, 호흡법을 사용하여 집중도를 놓이는 방법도 있으니 참고하시길 바랍니다.
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25.03.18
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내가 좋아하는 과목만 좋아해서 고민입니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.대부분 좋아하는 과목은 수업에 있어 집중력이 향상되고 재미있으며 싫어하는 과목은 재미없고 지루함이 많아 학습효과가 없게 됩니다. 하지만 아직까지는 초등학교 교육은 원하는 과목을 골라 할 수 없기 때문에 상위학교를 가기위해 모든 과목 수업시간에 집중하여 학습할 수 있도록 지도가 필요합니다.
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25.03.18
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수업시간에 잠이 오면 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.수업시간에 피곤하거나 잠이 오는 경우가 많습니다. 책상에 엎드려 자는 아이들도 있는데 선생님한테 혼나거나 벌을 서기도 합니다. 그래서 아이가 몸이 안좋으면 선생님께 이야기하고 보건실에서 잠간 쉬었다 오는 것도 좋습니다.
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25.03.18
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왕따 당하는 친구를 돕고 싶습니다..
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.학교에서 왕따 당하는 친구가 있다면 아이가 직접 나서는것 보다 영상이나 녹음 등 자료를 수집 하거나 담임선생님께 도움을 요청하는 것이 좋습니다. 또는, 왕따 당하는 친구 부모님께 알려드리는 것도 좋은 방법이나 부모님과 상의하여 부모님의 도움을 받는 방법을 선택하는 것이 옳다고 볼 수 있습니다.
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25.03.18
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아이가 학교에서 핸드폰을 사용하고 싶어합니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 쉬는시간에 핸드폰을 하고 싶은 욕구도 강해도 학교 규칙이기 때문에 지켜야 하며 이로인해 참을성이 키워지고 좋습니다. 아이들이 학교에서 핸드폰을 가지고 있는 경우 수업 집중도와 학습효과가 떨어지기 때문에 아이가 학교 규칙을 잘 지킬 수 있도록 교육해주는 것이 좋습니다.
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25.03.18
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친구와 장난을 치다가 오해가 생겼습니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.친구들과 장난감을 치우다 오해가 생겼다면 먼저 다가가 오해를 풀는것이 나 자신에게 좋습니다. 작은 오해가 깊은 상처로 남을 수 있기 때문에 오해가 생기면 바로 풀어나가는 문제해결능력을 키우는 것이 도움됩니다.
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25.03.18
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