답변 내역

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 학교에서 발표를 어려워 하는 경우에는 자신감이 부족하거나 숙스럽고 부끄러움을 많이 따는 아이들이 어려워 하게 됩니다. 그리고 다른사람 앞에서 발표한다는 것이 맘처럼 쉽게 되지 않기도 합니다. 그래서 아이의 자신감 향상을 위해 가족들 앞에 나가 질문도 받고 대답도 하면서 익숙해 질때까지 연습하는 것도 효과가 좋습니다. 그 외도 스피치 학원에서 발표나 말하는 연습을 통해 자신감이 향상될 수 있으니 참고하시길 바랍니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 학습 시 산만하다면 집중력 향상에 도움 되는 것을 하면 좋습니다. 레고, 블록, 만들기, 그리기, 운동, 명상 등을 통해 집중력을 향상시키고 학습에 있어 일일계획을 세워 실천해 나가는 것이 도움됩니다.

안녕하세요. 임경희 전문가입니다.기차 선로 옆을 보면 자갈이 빼곡히 깔려 있습니다. 이 자갈층을 도상이라고 하는데요. 철도 운행의 안정성과 효율성을 높이기 위해 중요한 역할을 하고 있습니다. 기차가 선로에 압력을 가하면 가갈층은 충격을 효과적으로 완화하고 하중을 균등하게 분산시켜 기차의 무게를 집중되지 않도록 하고 있습니다. 그리고 비가오면 물이 고일 수 있기 때문에 배수기능을 수행하여 선로 주변 물이 고이지 않고 배출할 수 있는 역할을 하고 있습니다. 또한, 기차 선로 주변 잡초를 방지하기 위함이며, 선로의 고정과 평창 및 수축으로 선로의 위치의 변형을 방지하고 있습니다. 그리고 기차가 고속으로 달릴때 소음과 진동이 발생하여 주위 환경에 영향을 줄 수 있는데 자갈층은 소음을 흡수하고 진동을 감소시켜주는 역할을 하여 주면 환경에 미치는 영향을 최소화 시키고 있으며, 교체와 보수작업이 용이하여 관리비용이 절감되는 효과가 있습니다.이렇게 기찻길 주변에 자갈은 단순한거 같지만 여러가지 안정성과 효율성에서 중요한 역할을 하고 있습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 유치원에서 친구들과 놀때 친구들의 장난감을 뺏는일이 자주 발생이 된다면 그런 상황이라면 아이에게 어떻게 해야 하는지 설명해 주는 것이 좋을 듯 합니다. 예를들어 친구장난감을 뺏지말고 친구에게 '나도 장난감으로 놀고 싶은데 줄수 있어?, 나랑 장난감 바꿔서 놀아볼까?, 그 장난감으로 놀고 싶은데 조금 기다리면 될까?' 등 상대방을 배려하며 표현하는 대화법도 중요한거 같습니다. 이러한 대체방법을 습득한다면 아이도 친구들과 융화하며 사이좋게 지낼수 있을꺼라 생각합니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 유치원에 가지 않으려고 하는 이유를 들어보는 것이 좋을듯 해요. 만약 별다른 이유가 없다면 아이를 심리적으로 편안하게 해주시고 '엄마아빠는 유치원에서 재미있게 놀고 다녀올때까지 기다리고 있을께. 잘하고 있어. 잘다녀와. 사랑해.' 등 심리적 안정감을 주는 것이 도움이 될듯 합니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.동생이 태어나면서 혼자 받던 관심과 사랑이 줄어 들기 때문에 아이는 관심을 받기 위해 심술과 말을 듣지 않는 경우가 많습니다. 아이가 부모님의 사랑과 관심을 많이 받을 수 있도록 부모님은 각별히 더 신경쓰며 칭찬도 해주시고 스킨십이나 표현을 많이 해주는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 밥 먹는것을 싫어하는 이유가 무엇인지 파악하는 것이 좋을듯 합니다. 혹시라도 간식을 먹는지, 건강상 문제가 있는지, 다른 놀이를 하고 싶어서 인지 확인해보는것이 좋습니다. 그리고 음식을 골고루 먹게 하려면 음식 재료와 친해지는 것이 도움되기 때문에 채소의 경우 아이와 함께 화분에 채소를 심어 물도주고 거름도 주면서 키워볼 수 있도록 해주는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이들은 습득력이 빨라 친구들이나 주변사람들 또는 tv에서의 행동과 말을 잘 따라서 하는 경우가 많습니다. 그래서 아동기때는 좋은것과 도움되는 것을 보고 듣고 경험하는 것이 중요합니다. 아이의 성격마다 다를 수 있지만 만약, 아이가 욕을 자꾸 한다면 예1)엄중하고 단호하게 욕하면 안돼는 이유를 간단히 설명, 예2) 욕하는 것은 나쁜입이고 상대방을 속상하고 기분나쁘게 하기 때문에 하면 안돼라고 차분한 목소리로 이야기 해주는것이 도움됩니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 초등학교 1학년 이기 때문에 잘못된 것에 대한 교육은 필요해 보입니다. 스마트폰을 계속 보려할때 절재할 수 있는 훈련이 필요하기 때문에 아이와 스마트폰 하는 시간을 정하는 것이 좋을듯 합니다. 그리고 아이가 올바른 스마트폰 사용과 활용을 위해 스마트폰 교육 프로그램에 참여시키는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 다리를 꼬거나 공부할때 딴짓 등을 할때 지적보다는 스스로 아이의 행동이 문제가 있음을 알 수 있도록 이야기를 해주는 것이 좋을듯 합니다. 예를들어 아이가 다리를 꼬고 의자에 앉을때 잘못된 자세로 허리가 아프고 몸에 무리가 갈 수 있기 때문에 바른 자세가 중요한것에 대해 이야기를 해주는 등 설명하는것이 도움이 될듯 합니다.아이에게 매번 지적을 하게 되면 아이는 잔소리로 들리기 때문에 불만이 쌓여 반항적으로 행동할 수 있기 때문에 지적은 좋은 훈육방법이 아니라고 볼 수 있습니다.