답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들과 놀러갈 곳은 주로 어떤 점에 중점을 두어야 하는냐에 대한 궁금증을 물어 보셨는데요.흥미와 관심, 연령, 안전을 먼저 고려하는 것이 좋겠습니다.또한 아이의 학습적 + 신체적 조건에 부합하는 것이 좋을 것 같구요.가족 모두가 함께 탐색하고 경험 하면서 보낼 수 있는 것도 좋겠습니다.그리고 놀러 갈 곳을 정할 때에는 가족 모두가 함께 회의 및 토론을 통하여 함께 결정을 하는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기체육관은 아이의 신체발달과 감각자극을 돕기 위해 설계된 놀이기구 입니다.다양한 놀이와 부드러운 매트를 포함하여 아기들이 안전하게 놀면서 신체를 발달시키고 감각을 자극 할 수 있도록 도와줍니다.아기 체육관은 여러 가지 놀이 요소로 구성되어 있습니다.매트 위에 부착된 부드러운 인형, 거울, 소리나는 장난감, 다양한 촉감의 천 등이 포함되어 있어 아기들이 다양한 방식으로 놀 수 있습니다. 이러한 요소들은 아기의 시각, 청각, 촉각을 자극하며 다양한 감각 발달을 도와주는데 효과가 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.주말마다 아이들과 함께 캠핑을 함께 떠나보는 것은 어떨까요?눈 오기 전 까지 아이들과 함께 캠핑을 해보는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같습니다,그리고 지역축제를 경험해 보는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같은데요.가정에서 할 수 있는 놀이는 많습니다.책읽기, 퍼즐맞추기, 블럭놀이, 역할놀이, 요리활동, 악기연주, diy 조립, 재활용품 또는 자연물로 만들기, 점토 및 찰흙으로 만들기 등 다양한 놀이가 많이 있습니다.가족과 함께 할 수 있는 놀이는 앞서 언급했던 요리활동 + 보드게임이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.친구와 함께 협동을 하며 놀이를 하기 힘들어 하는 이유는 자기고집이 강하고, 친구의 감정을 공감하는 능력이 미흡하기 때문 입니다.또한 규칙에 대한 이해와 질서,차례,순서에 대한 개념이 부족한 면이 있다면 친구들과 함께 놀이를 하는 것이 힘들 수 있습니다.아이에게 먼저 알려주어야 할 점은 활동 및 놀이를 할 때 에는 내 의견만 주장하긴 보다는 친구들의 의견을 받아들이고 존중하는 태도가 먼저 라는 것을 인지시켜 주어야 합니다.그리고 활동과 놀이에는 정해진 규칙과 질서, 순서, 차례가 있음을 알려주고, 왜 이러한 것들을 지키며 친구들과 협력,협동, 단합을 해야하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.부모님들이 보시기에 계산만 잘해도 수학을 재미있게 할 수 있을 것 같은데왜 연산을 잘 하지 못하는지 많이 답답해 하십니다.학년에 올라가면 창의력. 사고력이 점점 중요해지지만 저학년의 경우 사칙연산 관련 된 내용을 배우다보니 연산력이 아무래도 가장 중요한 시기이기도 하지요.사칙연산력을 높이는 방법으로는 개념에 대해서 이해를 시키는 것입니다. 즉, 개념에 대한 것을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면서 아이가 이해하고 받아들일 때 까지 꾸준히 반복적으로 설명을 해주는 것입니다.그렇기에 사칙연산력을 높이기 위해선 사칙연산에 대한 개념을 명확하게 이해시켜 주는 것부터가 시작이 되겠습니다.다음으로 문제를 풀 때 정확도를 높이기 위해서는 다양한 문제를 꾸준히 반복적으로 풀어나가면서 틀린 문제가 발생 하였을 때 왜 틀렸는지 그 부분을 체크하고 넘어갈 수 있는 시간을 가지는 것이 중요 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 상상력을 키우는 방법은 소근육 활동과 밀접한 정적인 활동을 통해서 아이의 상상력을 키워주면 도움이 되겠습니다.정적인 활동은 상상력 외에 집중력, 창의력, 탐구력, 사고력, 문제해결력, 사회성 등 다양한 영역에 발달 형성에 도움을 줍니다.정적인 활동으로는 종이접기, 그림그리기, 책 읽기, 블럭놀이, 퍼즐맞추기, 바둑, 보드게임(체스, 젠가) 등이 있으며그 외에 과학실험, 요리활동, 악기연주, 신체표현 등도 아이의 상상력에 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.큐브 종류는 다양 한데요,큐브의 종류를 나열해보면 3 곱하기 3 큐브, 피라미드 큐브, 4 곱하기 4 큐브, 스피드 큐브, 매직 큐브, 스크램블 큐브, GAN 356M, 큐비즘 3 곱하기 3, 모듈러 큐브, 5 곱하기 5 큐브, 6 곱하기 6 큐브, 7 곱하기 7 큐브 등이 있습니다.또, 루빅스 큐브, 미러큐브, 스큐브, 피라밍크스, 피서큐브, 윈드밀 큐브, 메가밍크스, 스퀘어 -1 큐브, 보이드 큐브, 디노 큐브 등도 있겠습니다.그리고 큐브의 장점은 스트레스 해소, 두뇌 활동에 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.나이 차이가 많이 나는 언니들과 놀면 단점은 자신의 생각과 감정을 전달하는 것이 미흡 할 수 있겠습니다.또한 언니들이 행동과 언어가 조금 거친 면이 있다면 행동과 언어를 습득 하면서 안 좋은 성격으로 변화할 수 있다 라는 단점도 있습니다.중요한 것은 아이에게 옳은 것과 옳지 않은 것을 알려주고, 아이가 언니들에게 보고 배운 행동과 언어를 그대로 표현한다면 그 즉시 단호하게 지금 사용한 언어 그리고 지금 표현한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 표현한 행동과 사용한 언어가 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주고, 아이의 잘못된 부분을 바로 잡아주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학교 입학 후 혼자 학교에 다닌다면 아이가 아직 학교에 적응을 하지 않았기 때문에 심리적으로 두렵고, 무서운 마음을 가지는 불안함이 생기겠습니다.또한 안전에 대한 위험도가 높기 때문에 학교를 입학 하게 된다면 초등학교 1~2학년 시기 까지는 부모님과 함께 등.하원을 하는 것이 좋을 것 같구요,초등학교 3학년 시기가 되면 어느 정도 학교생활에 적응도 했고, 학교 주변 및 등.하원 길도 익숙하기 때문에 혼자서 등.하원을 할 수 있도록 아이의 생활지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 아빠를 찾는 시기가 있습니다.그 시기에 아이에게 우리에게 아빠는 존재 하지 않아 라고 단호하게 알려주는 것이 좋습니다.예를 들면 tv에서 사유리씨가 아들에게 우리는 아빠가 없어 라고 아빠의 부재를 알려준 것 처럼 아이에게 아빠의 부재를 알려주는 것이 좋겠습니다.또한, 아이가 어느 정도 언어적 소통이 가능하고, 인지하는 시점에서는 왜 아빠의 부재가 생겼는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 설명해 주는 것도 좋을 것 같네요.