답변 내역

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.아이의 배변 훈련 시작은아이가 기저귀를 귀찮아 하면서 기저귀를 잡아 당기는지, 또는 쉬, 응가 라고 언어적 표현을 할 때 기저귀 떼기를 시도하는 것이 좋습니다.제일 첫 번째 할 일은 아이가 기저귀와 헤어질 시간을 주는 것입니다.아이에게 이렇게 말하여 주세요. “우리 00의 기저귀가 이제는 우리 00와 헤어져야 한대, 그러니까 우리 00가 기저귀를 보내주도록 연습을 해야해” 라고 말하여주세요.그리고 변기와 친해질 수 있도록 변기를 탐색할 시간을 주세요.질문자님 께서 언급하신대로 배변에 관련된 동화책이나 영상을 보면서 아이에게 말하여주면 것도 좋습니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.아이의 자존감을 높여주는 것은 어렵지 않아요.부모의 관심과 사랑 그리고 애정만 있으면 아이의 자존감을 뿜뿜 하고 올라갑니다.이렇게 해보세요.둘째를 아빠가 케어할 경우, 엄마는 첫째에게 많은 관심과 사랑을 주면서 아이와 놀이를 함께 해주세요.아이에게 “넌 정말 멋진 아이야”, “넌 잘 할 수 있어” 라고 무한한 긍정의 메세지를 전달해 주세요.그리고 엄마가 둘째를 케어할 경우, 아빠는 아이와 몸으로 놀아주는 신체놀이를 많이 해주도록 하세요.아빠도 “우리 00가 정말 멋지네. 우리 00가 이것도 할 수 있구나” 라는 긍정의 표현을 자주 해주시면 좋을 것 같습니다.그리고 첫째에게 심부름을 시켜서 자신이 맡은 임무를 충실히 해냈다는 기쁨을 맛보게 해주시는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.아이가 신발을 거꾸로 신는다고 한다면아이에게 신발을 올바르게 신는 방법을 알려주시는 것이 좋을 것 같습니다.아이가 자주 헷갈려 하는 부분에 스티커를 붙여서 아이가 이해하기 쉽게 해주시는 것도 좋을 것 같구요.반복적으로 아이가 신발의 짝을 맞추도록 지도해보시는 것도 좋을 것 같습니다.집 안에 신발을 이용하거나 프린트한 그림을 이용해서 신발의 짝을 맞추는 놀이를 해보도록 하세요.신발을 거꾸로 신으면 왜 안되는지 설명을 해주시고, 아이가 신발을 거꾸로 신으려고 한다면 “그건 아니야, 다시 신발을 신어보는 건 어떨까?”라고 부드럽고 단호하게 아이에게 말하여주세요.아이가 신발을 거꾸로 신지 않을 때 까지 계속 반복하고, 아이에게 수시로 반복하여 알려주셔야 합니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.발 사이즈가 커도 키가 작은 사람이 있고, 그렇지 않은 사람도 있지요.즉 발이 크다고 해서 키가 많이 크는 것은 아닌 것 같습니다.키가 크려면 꾸준한 스트레칭 및 운동 그리고 영양잡힌 식단을 유지하는 것이 좋지 않을까 싶네요.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.아이의 마이츄 적당량은 하루에 2개 정도 주시길 바랍니다.마이츄는 당 성분이 너무 많기 때문에 아이가 많이 섭취하면 치아가 좋지 않습니다.그리고 밥을 잘 먹지 않을 수도 있습니다.아이가 떼를 쓴다면 아이에게 마이츄를 많이 먹으면 안되는 이유를 잘 설명해 주셔야 합니다,아이가 떼를 쓴다고 무조건 주어서는 안됩니다.단호하게 안됨을 말하여 주셔야 합니다.아이에게 마이츄를 먹이려고 하지 마시고 다른 것으로 시선을 옮겨 주세요.아이와 놀아주는 방법이 가장 좋습니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.요즘 아이들은 옛날 아이들에 비해 면역력이 좋은 것도 있겠지만보릿고개 시대에는 먹을 것을 풍족하게 먹지 못해서 영양이 불균형 했고, 지금은 먹을 것이 풍족하다면 영양 상태가 매우 좋기 때문입니다.그리고 옛날에는 의료체계 그리 발달하지 않았기 때문에 아픈 아이들이 많았다면 지금은 의료체계가 너무 발달해서 감기에 걸리는 아이의 수가 덜하다고 보시면 될 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.제일 좋은 방법은 해당 고등학교에 문의 하셔서 이메일을 알아내는 것이 좋을 듯 싶습니다.각 학교마다 이메일을 가지고 있을 것입니다.학교 교무처에 연락하셔서 이메일 여부를 알아보시기 바랍니다.만약, 이메일 없다고 학교에서 얘기를 한다면 학교인증을 할만한 서류를 부탁해 보시길 바랍니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.아이가 지금 현재 언어적 표현을 하는 것을 부담스럽게 느낄만큼 대화에 대한 부담감을 가졌다는 그 자실 자체에 주목 하셔야 합니다.이런 현상에 배경에는 스트레스가 있을 수 있습니다.그리고 자신의 감정을 어느 누가 케치하여 알아주지 못하기 때문에 더 더욱 말을 하지 않을 수 있습니다.옆에서 보기에는 그저 사춘기 이니깐 라는 작은 변화라고 여기겠지만 본인에게는 숨을 조여오고 상처를 주는 느낌이 들 정도로 큰 스트레스로 다가올 수 있습니다.아이의 내면의 깊은 마음을 들여다 봐줄 필요가 있겠습니다.우선은 아이의 평소 배경적 스트레스를 돌볼 필요가 있겠습니다. 그리고 아이의 기분의 변화를 수시로 체크 하시고 아이의 감정을 공감해 주도록 하세요.아이에게 “ 엄마는 너의 힘든 마음이 무엇인지 알고 싶어, 도움이 될 수 있다면 너의 마음이 아프지 않도록 도와주고 싶어, 지금 말하기가 힘들면 종이에 적어서 너의 마음을 전달해도 좋아, 천천히 정리할 시간을 줄테니까, 너의 힘듦을 엄마에게 얘기를 해주면 좋겠어” 라고 말을 전달한 후, 기다려 보세요,아이가 말 또는 글로 자신의 마음을 표현한다면 그때 아이의 감정을 케어해주시고 아이의 마음을 무거움을 해소시켜 주시길 바랍니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.국어(한글), 수학을 어느 정도 할 줄 안다고 거기서 멈출 것이 아니라 예습.복습을 꾸준히 해주어야 합니다.학교에서 돌아보면 학교에서 배웠던 것을 예습.복습 하고, 학원에서 배운 것 역시도 예습.복습을 해야 아이의 학습의 효과를 높일 수 있습니다.집에서 시간적 여유가 있다면 학습지 및 문제집을 풀어보는 것도 좋을 것 같네요.그리고 초등학교 3학년 부터 영어를 배우니 알파벳과 간단한 단어도 미리 공부하고, 그 다음에 파닉스 공부로 넘어가는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.제일 중요한 것은 학교 적응 문제 이겠죠.그리고 선생님과 친구들과의 상호작용을 신경써주시면 좋을 것 같구요.아이의 건강, 면역력, 스트레스, 기분전환을 유심히 관찰하면서 잘 케어해 주시는 것이 좋을 것 같습니다.무엇보다도 아이의 감정을 잘 돌봐주는 것이 중요합니다.아이의 감정을 잘 케어하고, 학습적인 부분도 세심히 신경써주시면 좋을 것 같습니다.