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하루 종일 소리를 지르며 노는 아이 너무 시끄러운데 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 소리를 지르며 노는 놀이를 태도는 상대에게 불쾌감을 줄 수 있는 여지가 크기 때문에소리를 지르면서 놀이를 하는 행동은 옳지 않다 라는 것을 아이에게 인지시켜 줄 필요가 있을 것 같습니다.아이가 소리를 지르면서 놀이를 한다면 그 즉시 아이의 행동을 제지 시키고 아이를 사람들이 보이지 않는 공간으로 데리고 가서 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 소리를 지르면서 놀이를 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 좋을 것 같습니다.한 번의 훈육으로 아이의 행동은 나아지지 않습니다.아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 매일 밥상머리 교육 시간을 통해서 꾸준히 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.
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유아교육
25.04.07
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왜 해야 해?"라는 말을 자주 하는 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 무언가를 지시하고, 전달 할 때 마다 "왜 해야 해" 라고 되묻는 이유는 정말 왜 해야 하는지 모름과 그것을 해야 하는 이유가 왜 인지 이 부분에 대한 이해가 부족하기 때문 입니다.아이에게 알려 줄 것은 지금 시킨 지시내용과 전달 한 내용을 왜 이행을 해야만 하는가 라는 이에 관련된 이유를 아이의 이해를 도와가며 눈높이에 맞게 적절한 설명을 해주는 것이 필요로 할 것 같습니다.하지만 "왜 해야 해" 라는 말을 너무 많이 사용한다면 단호하게 "왜 해야 해" 라는 말을 사용하는 행동은 옳지 않음을 알려주고, 왜 해야 해 라는 말을 되묻고 시킨 행동을 하지 않으면 안되는 이유에 대한 설명을 아이의 이해를 도와가며잘 설명을 해주는 것이 필요 하겠습니다.
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유아교육
25.04.07
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그림을 못 그린다고 실망하는 아이 어떻게 도와주어야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 그림을 잘 그리지 못하는 것에 대한 속상함이 크다면 아이에게 필요로 하는 것은 자신감 일 것 같습니다.자신감의 원천은 부모님의 긍정적인 메세지 랍니다.아이에게 늘 "넌 할 수 있어", "너 라면 충분히 잘 해낼 수 있어 " 라는 긍정의 메세지를 전달해 주면서아이에게 용기와 힘을 복돋아 준다면 아이의 자신감은 조금씩 상승되어 지겠습니다.
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유아교육
25.04.07
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친구가 놀려서 바로 때렸다고 하는데 어떻게 가르쳐야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.친구가 놀려서 기분이 상한 마음은 충분히 공감해 주는 것이 먼저 일 것 같습니다.그리고나서 아무리 기분이 좋지 않다 라고 해서 감정이 앞서 행동을 먼저 보이는 태도는 옳지 않다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이좋을 것 같아요.친구가 놀려서 기분이 나빴다면 친구를 때리긴 보다는 언어로 조곤조곤 너가 나를 놀려서 내 기분이 몹시 좋지않아 친구를 놀리는 행동은 옳지 않아 라고 똑부러지게 언어로 전달을 해야 함을 알려주세요.하지만 친구의 놀림이 심하다면 선생님에게 도움을 요청해야 함을 알려주세요.그러나 친구의 행동 및 태도가 나아지지 않는다면 부모님은 담임선생님과 상담을 통해서 우리 아이를 놀린 친구의행동지도를 부탁드리는 것이 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.04.07
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밥 안먹고 군것질만 하는 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 밥을 먹지 않고 군것질만 하는 행동은 편식이 심한 부분이 크므로 아이에게 편식을 하는 습관은 바람직한 태도가 아니라는 것을 알려 줄 필요가 있을 것 같습니다.우선 아이에게 편식을 함으로써 우리 건강에 악영향을 미치는 이유가 무엇이고, 왜 음식을 편식하지 않고골고루 먹어여 하는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 도움이 될 것 같습니다.그리고 아이가 즐겨먹지 않는 채소와 야채를 활용하여 다양한 음식을 제공해 주거나, 아이와 함께 요리활동을 하면서 음식의 소중함을 일깨워 주는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.04.07
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동생을 때린 아이 어떻게 벌을 주어야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.첫째 아이가 동생을 때렸다면 첫째 아이를 동생이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 첫째 아이를 앉히고 첫째 아이의 손을 잡고 첫째 아이의눈을 마주치며 단호하게 동생을 때리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고왜 동생을 때리는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 첫째 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이좋겠습니다.더나아가 첫째 아이에게 인성교육을 시켜주는 것이 좋을 것 같은데요.상대를 배려하고 존중하고 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감하며 소통을 해야 함을 매일 밥상머리교육 시간을 통해서 설명을 해주고 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.04.07
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질문에 대해 답을 하지 않는 아이, 저를 무시하는 걸까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 질문을 했는데도 답을 하지 않는다 라면 부모님을 무시해서는 아닐 것 입니다.아이가 현재 초등학교 4학년 이라면 사춘기에 접어든 것은 아닌지 싶습니다.요즘 사춘기가 과거에 비해 빨라지고 있어요.지금 사춘기는 초등학교 4학년 시기 부터 시작이 되기 때문에 아이를 유심히 잘 관찰하는 것이 필요로 할 것 같습니다.사춘기 시기라면 예민하고 민감함이 클 것입니다.가장 중요한 것은 아이와 대화적인 소통으로 풀어가는 것이 좋아요.아이의 기분 및 컨디션을 잘 파악하고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화적인 소통의 시간을 가지는 것이 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.04.07
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아이에게 핸드폰게임 하게해도 될까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 핸드폰 게임을 하게 해도 될까 라는 질문을 주셨는데요.아이가 장시간 핸드폰 게임을 하는 태도는 적절하지 않습니다.지나친 컴퓨터 게임은 아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지발달 저하 및 아이의 성격변화형성에 안 좋은 영향을 미칠 수 있겠습니다.아이가 핸드폰 게임을 하려고 한다면 우선 아이의 행동을 제지하고 아이를 그 자리에 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 컴퓨터 게임을 장시간 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고왜 컴퓨터 게임을 장시간 하는 태도가 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이좋겠습니다.그리고 아이와 함께 핸드폰 게임 적정시간을 정하고, 핸드폰 게임 적정시간을 어기면 어떻게 할 것인가에 대한대처방안을 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
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놀이
25.04.07
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신조어들은 보통 어떻게 만들어지는건가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.신조어는 끊인 없이 탄생 되어지고 있는데요.sns와 인터넷 커뮤니티 에서 빠르게 퍼지는 신조어는 젋은 세대 뿐만 아니라 대중문화에 전반적인 영향을 미치고 있습니다.신조어는 사회변화와 새로운 문화 속에서 자연스럽게 만들어집니다.첫째, 기존 단어를 조합하거나 줄여서 새로운 의미를 만드는 방식둘째, 외래어.신기술과 결합셋째, 인터넷 밈 에서 파생 등이 있겠습니다.
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놀이
25.04.07
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초1 남아 친구관계 괜찮나요....
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다양한 친구들과 놀이적, 대화적 상호작용이 미흡한 이유는 아이의 기질적인 부분의 문제가 커서 입니다.아이는 다양한 친구들과 어울리는 것에 대한 어려움이 많이 있는 것 같은데요.앞서 언급한 기질적 부분의 문제로 기질적 문제는 아이의 소심함, 소극적인태도, 부끄러움, 쑥스러움, 숯기 부족, 낯가림심함, 조용함, 내성적, 내향적인 성향이 짙어서입니다.우리 아이에게 도움이 될 만한 활동은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동,태도. 언어 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
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놀이
25.04.07
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