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반찬을 골라 먹고 밥만 먹는 아이 어떻게 하면 균형 있게 먹을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.반찬만 골라서 밥을 먹는 아이의 식습관은 편식이 심한 아이의 특성 입니다.아이에게 알려 줄 것은 편식을 하는 태도는 옳지 않다 라는 것을 인지시켜 주는 것입니다.편식을 함으로써 우리 건강에 악영향을 미치는 이유가 무엇인지 그리고 왜 음식을 골고루 먹어야 하는지이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.더나아가 아이가 평소에 먹지 않는 반찬을 활용하여 다양한 음식을 만들어서 제공해 주는 것이 도움이 되어질 수 있겠습니다.야채와 채소를 활용하여 튀김, 유부초밥, 또띠아, 전, 피자, 볶음밥, 비빔밥 등을 만들어서 음식을 제공해 주도록 하세요.
육아 / 유아교육
25.03.28
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실수를 하면 지나치게 자책하는 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.실수를 하면 지나치게 자신을 자책하는 아이의 행동은 아이가 예전에 실수가 안 좋은 기억으로 남아서 일 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 사람은 누구나 실수를 한다 라는 것을 인지시켜 주고, 실수를 했다 라고 해서 그것에 대한 감정을마음속에 남기고 좌절하고, 좌책하고, 우울하긴 보다는 내가 놓친 부분이 무엇 이었는지, 왜 실수를 했는지 다시 점검을 하고 그 부분의 완성도를 높이려는 '노력하는 자세를 가지는 태도가 멋진 사람의 자세 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.03.28
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형제와 장난을 치다가 자주 다치는데 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.형제들끼리 특히 에너지가 넘치는 아이들이 놀이를 하다보면 장난을 치게 되고 그 장난이 심하다 보면다치는 경우가 많습니다.아이들이 장난이 심하다면 먼저 아이들이 놀이를 시작하기 전 아이들을 앉히고 아이들에게 장난을 심하게 치는 행동은 사람들을 다치게 하는 안 좋은 요소가 되어질 수 있음을 인지시켜 주고 놀이를 할 때는 장난을 치지 않아야 함과 특히 서로에게 장난을 치는 것과 타인에게 지나친 장난은 행동은 상대에게 안 좋지 않다 라는 점을 강조하여 알려주면서 장난을 치지 않고 조심스럽게 놀이를 하도록 지도를 해주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.28
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아이가 부모에게 떼쓰며 원하는 것을 얻으려고 하는데 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 2학년 아이가 아직도 떼를 부리면서 원하는 것을 쟁취 하려는 태도는 바람직하지 않기 때문에이러한 태도는 옳지 않다 라는 것을 아이에게 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 자신이 원하는 것을 쟁취하기 위해 떼를 부린다면 일단 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 곳 또는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 떼를 부리면서 자신이 원하는 것을 가지려는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 떼를 부리는 태도가 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주세요.그리고 자신이 원하는 것은 다 가질 수도, 살 수도 없다 라는 부분도 인지시켜 주는 것이 좋을 것 같구요.자신의 감정을 전달 할 때는 떼를 부리는 것이 아니라 부드러운 언어로 조곤조곤 또박또박 자신의 감정을 전달해야함을 알려주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.28
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곱셈을 어려워하는 아이 어떻게 지도하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 곱셈을 어려워 한다면 시계 교구를 활용하거나, 아이가 좋아하는 스티커, 과자, 블럭, 사탕, 인형을 활용하여 주거나 그림을 그려서 알려주거나 노랫말을 불여서 곱셈을 알려주는 것도 좋을 것 같습니다.하지만 아이의 이해력이 부족해서 곱셈을 인지하는 부분이 부족하기 때문에아이가 이해하고 습득할 때 까지 꾸준함으로 반복적인 눈높이 설명을 통해서 아이의 이해를 도와주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.28
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글쓰기를 싫어하고 어려워하는 아이, 어떻게 하면 글쓰기에 흥미를 가질까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 글쓰기를 싫어하고 어려워 하는 이유는 다양한 창의력 + 상상력이 부족해서 입니다.즉, 생각의 표현력이 부족하기 때문 인데요.아이에게 창의력 + 상상력의 날개를 넓게 펴주기 위해서는 책 읽기는 매일 꾸준히 하는 것이 도움이 되겠구요.그리고 하루 중 좋았던 경험, 책을 읽고 난 느낌을 그림을 그려보고 그림을 그려진 것을 토대로 짤막하게 글로 남겨보는 시간을 가져보는 것이 글쓰는데 많은 도움이 되어질 수 있겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.28
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독해력이 부족해서 긴 글을 어려워하는 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 독해력이 부족한 이유는 글을 보고 이해하는 인지력이 부족함과 긴 글을 읽는 것에 대한 흥미과 관심이 부족한 것이 문제 입니다.먼저 아이에게 알려 줄 것은 책을 읽는 즐거움을 알려주는 것입니다.즉, 책에 대한 흥미와 관심을 유도하는 것이 먼저 이겠구요.그 다음은 책 한권을 다 읽게 하긴 보다는 책 한페이지를 읽더라도 그 책 한페이지의 내용을 이해하고 넘어가는 것이 중요하겠습니다.아이의 이해력이 부족하다면 아이가 이해하고 습득할 때 까지 눈높이 설명을 통해 아이의 이해를 도와주는 것이좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.28
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아이들이 점점 글씨쓸일이 줄어드는걸까요?!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.디지털 aI 인공학습 기반으로 나날이 수업의 형식은 디지털화가 되어가고 있는데요.물론 미래 사회의 발전을 위해서 디지털의 전환시대가 온 만큼 이에 발맞춰 교육을 하는 것은 좋으나아이들의 필력을 쓰는 시간이 점점 줄어들고 종이책을 읽는 시간이 줄어들기 때문에아이들의 뇌.인지 발달 및 소근육의 힘을 약해질 수밖에 없습니다.중요한 것은 적당함 입니다. 기술의 문명도 중요하지만 아이들의 신체적 결함이 생기기 않도록 적절한 수업방식이 진행 되는 것이 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.03.28
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세계적으로 유치원은 언제 처음 만들어졌나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.세계적으로 최초의 유치원은 프리드리히 프뢰벨에 의해 1837년 독일에서 설립 되었습니다.어린이의 정원 이라는 명칭으로 자신의 아동관, 교육원리, 교수방법을 펴기 위해 창설한 독창적인교육기관 이었습니다.오늘날 세계의 거의 대부분의 나라에서 유치원은 초등교육의 일부로서 운영되고 있습니다.우리나라의 어린이를 위한 최초의 유치원은 1909년 함경북도 정토종포교자원에 의하여 설립된 나남유치원을 효시로 볼 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.28
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아이가 학교가기싫다고할때 어떻게하시나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 무턱대고 "나 학교 가기 싫어" 라고 하지는 않았을 것입니다.아이는 분명 학교에 가기 싫어하는 이유가 있을 터이니아이와 대화적인 소통을 통해서 아이가 왜 학교에 가기 싫어하는지 아이의 이유를 먼저 들어보는 것이먼저 이겠습니다.아이와 대화적인 소통을 할 때는 아이의 시선으로 바라보고 아이의 마음을 이해 하면서 아이의 이야기에귀를 기울여 경청을 해주세요.그리고 아이의 이야기가 끝나면 아이의 감정을 충분히 공감한 후에 학교에 가야하는 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주세요.하지만, 아이의 이야기가 심각한 부분이 있다 라면 담임선생님과 상담을 통해서 아이가 학교에 잘 적응 할 수있도록 학교 + 가정이 연계 하여 아이의 학교적응을 도와주어야 합니다.
육아 / 유아교육
25.03.28
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