답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 말을 듣고도. 무언가 시켜도 듣는 둥. 마는 둥 이러한 행동을 보이는 이유는엄마의 말의 뜻을 인지하는 부분과 왜 엄마가 전달하는 내용을 들어야 하는지 그 이유를 정확히 이해하지 못함이커서 이겠습니다.아이가 엄마의 말을 듣고도 듣는 둥. 마는 둥 행동을 보인다 라면그 즉시 아이의 모든 행동은 stop 시키고, 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로엄마가 말을 전달하는데 듣지도 않고 그 행동을 취하지 않는 태도는 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동이바람직하지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.한 번의 훈육으로 아이의 행동은 나아지지 않기 때문에 아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 매일 밥상머리 교육시간을 통해 꾸준히 알려주면서 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 가정에서 편식을 하는 큰 원인은 집은 편안하고 아늑함을 느낄 수 있는 공간 이다보니심리적 + 정서적으로 안정감이 크고. 엄마는 자신의 뜻을 다 들어주는 부분이 크기에자기 감정적으로 행동하는 경향이 높지만그러나, 어린이집은 함께 하는 공간 이라는 것을 아이가 인지하기 때문에 친구들에게 멋지게 보이고 싶고선생님에게 예쁨 받고자 하는 심리적 욕구가 강하기 때문에 어린이집에서 편식은 덜 함이 보이는 것 입니다.가정에서 편식을 예방하고자 한다 라면아이가 편식을 하면 단호함으로 편식하는 행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 편식하는 태도가 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주어야 하겠습니다.또한, 가정과 원의 행동은 똑같아야 함을 아이에게 잘 알려주는 것도 필요로 하겠습니다.가정에서는 아이가 편식하는 채소. 야채를 활용하여 다양한 음식을 만들어서 제공해 주거나 아이와 함께 요리활동을 하면서 음식의 소중함을 일깨워 주는 것이 도움이 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 부모님의 정해진 규칙을 무시하고 장난이 심해지는 이유는부모님의 단호함과 일관성인 부분이 미흡해서와 규칙 이라는 의미. 규칙을 왜 지켜야만 하는가 라는 부분의 인지적 이해가 부족함이 커서 이겠습니다.아이들이 정해진 규칙을 지키지 않는다 라면그 즉시 아이들의 행동을 제지하고, 아이들을 바로 앉히고 아이들의 손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며 단호함으로정해진 규칙을 지키지 않는 행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 정해진 규칙을 지키지 않는 태도가 옳지 않은지 그 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 알려주도록 하세요. 또한, 규칙의 정의를 아이들이 쉽게 이해 할 수 있도록 설명을 해주는 것도좋겠습니다.이러한 지도는 아이들의 행동적 변화가 보일 때 까지 매일 밥상머리교육 시간을 통해 반복적으로 설명을 해주면서아이들의 행동을 지도하여 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 수학을 문제를 풀다가 악을 쓰며 화를 내고 소리를 지르는 이유는첫째, 수학 문제 푸는 시간이 지루하고 따분해서둘째, 부모님의 학습을 하는 태도가 강압적이고, 권위적인 부분이 강해서셋째, 아이가 문제를 풀지 않거나, 문제를 모르 것에 대한 다그침 및 지적으로 인해서마지막으로 아이가 문제적 내용을 이해하고 인지하는 부분이 부족해서 등의 원인이 있겠습니다.또한 아이도 자아가 성립이 되었고, 자신의 대한 기분. 감정. 생각 등의 호불호가 명확하다 보니자신의 감정을 어느 정도 전달 할 수 있겠는데요.자신의 감정을 악을 쓰고 화를 내며 소리를 지르는 이유는 자신의 감정을 언어로 전달하는 부분이 미흡해서 이겠습니다.부모님이 해주셔야 할 것은 아이가 모른다. 문제를 풀지 않는다는 것에 대한 다그침 보담도 아이가 문제적 내용을 이해하고 있는지를 점검을 하는 부분이 필요로 합니다.아이가 문제적 내용을 이해하지 못함이 크다 라면 아이가 그 문제적 내용을 이해하고 받아들일 때 까지반복적으로 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면서 아이의 이해를 도와주세요.그리고, 아이가 자신의 감정을 전달하는데 있어서 화를 내고 소리를 지른다면그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않음을 알려주고 왜 지금 한 행동이 옳지 않는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.한국어 공부를 효과적으로 하기 위해서는한국어 라는 개념적 인지를 하는 것 부터가 시작 이겠습니다.또한 드라마 영상을 통해 한국어 공부를 해보거나좋아하는 노래를 통해 한국어를 공부해 보는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아동복지학과에 입학을 하고학점을 이수하게 되면사회복지사 + 보육교사 자격증만 취득 할 수 있겠습니다.유치원 정교사는 유아교육학과에 입학을 하여 학점을 이수 하여야 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 학습지를 선택할 때는아이가 학습에 대한 흥미.관심을 가지고 있느냐.아이가 문제적 내용이 이해적 수준이 어느 정도 이냐 입니다.또한, 학습지를 시작할 때는 부모님이 욕심에 의해서가 아니라아이에게 학습지를 해야 하는 이유가 왜 인지를 아이의 이해를 도와가며 잘 설명을 해준 후,그 선택과 결정은 아이 스스로 하도록 해주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 4학년 아이가현재 배우는 사교육은 너무 많습니다.지나치게 학원을 보낸다 라면 아이의 신체적. 정신적 건강에 스트레스가 높아져서아이가 학습에 대한 흥미. 관심도가 결여 되어질 수 있겠습니다.무언가를 배움에 있어서는 부모님의 욕심으로 진행하기 보담도아이가 곰곰히 생각을 해보게 한 후, 그 결정과 선택은 아이 스스로 하도록 해주는 부분이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.새학기를 시작 할 때 교우관계를 좁힐 수 있는 방법은먼저 나와 다름을 인정하는 것이 필요로 합니다.그리고 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 ㅇ해하고, 친구의 감정을 공감하면서 사이좋게 지낼 수 있도록매일 밥상머리 교육 시간을 통해 꾸준히 알려주면서 아이의 행동지도를 해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 꼬집고 물고 발로 차는 이유는 대개 자신의 기분과 감정을 언어로 전달하는 것에 대한 부분이 미숙함이 크기에자신의 감정을 전달하려는 수단으로 활용함이 크겠습니다.아이가 친구를 발로 차고 꼬집고 물었다 라면 '아이가 어린이집 하원을 하고 돌아오면 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 친구를 때리고 꼬집고 발로 차는 행동은 옳지 않다 라는 것을 단호함으로전달한 후, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.