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답변 내역

아이가 또래 친구들과 잘 소통하지 못합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 어울림 속에서 소통이 잘 되지 않는 이유는 자신의 감정과 생각 그리고 의견을 제시하고, 전달하고, 표현하는 부분에 있어서 어려움을 겪고 있기 때문 입니다.이러한 어려움을 겪는 대표적인 부분은 기질적인 원인 때문 입니다.아이의 기질이 소심하고, 소극적이고, 부끄러움이 많고, 쑥스러움이 많고, 조용하고, 낯가림이 심하고, 내성적이고,내향적인 성향이 짙다 라면 이러한 기질을 가진 아이들은 자신의 생각, 의견, 감정을 전달하고, 제시하고, 표현 함에 있어서 어려움을 겪습니다.이러한 기질을 가진 아이에게 도움이 되는 활동은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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아이가 차례를 기다리는 규칙을 이해하지 못합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 차례 라는 질서를 그리고 규칙을 잘 이해는 부분의 인지가 부족한 이유는 아이는 차례 라는 부분의 있어서 왜 차례를 지켜야 하는지 이에 대한 이해가 부족하고, 또 차례 라는 의미의 단어를정확하게 이해하는 부분이 부족하기 때문에 차례를 지키는 것에 대한 어려움을 겪고 있는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 차례 라는 단어의 뜻을 정확하게 인지를 시켜주는 것입니다.그리고나서 왜 차례를 지켜야만 하는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절하게 설명을 해주는 것이도움이 되겠습니다.또한 차레는 우리의 안전에 지키기 위한 가장 기본적인 수칙이고, 질서있게 행동을 하는 것은 나와 타인과의 서로 배려하는 행동 이라는 것을 알려주는 것도 좋을 것 같네요.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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아이가 말로 자신의 감정을 잘 표현하지 못해서 고민입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 언어로 자신의 감정을 잘 표현하지 못하는 가장 큰 원인은 기질적인 부분의 문제가 커서 입니다.아이의 기질이 소심하고, 소극적이고, 부끄러움이 많고, 쑥스러움이 많고, 조용하고, 낯가림이 심하고, 내성적이고,내향적인 성향이 짙다 라면 이러한 기질을 가진 아이들은 자신의 생각, 감정, 의견을 제시하고, 전달하고, 표현함에 있어서 많은 어려움을 겪을 수 있겠습니다.이러한 기질을 가진 아이들에게 도움이 되는 활동은 '역할극' 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정, 의견을 제시하고, 전달하고, 표현하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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아이가 친구를 밀거나 장난이 심해 고민입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구를 밀거나 장난을 심하게 치는 이유는 상대의 대한 배려, 존중, 마음이해, 감정공감이 부족함과 내가 상대에게 피해를 주고 있으며 이러한 나의 행동은 잘못 된 것이라는 이해의 인지가 부족하기 때문에 친구를 밀거나 장난을 치는 행동이 자주 반복하게 되는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 친구를 밀거나 장난을 치는 행동은 절대 바람직한 태도가 아니라는 것입니다.나의 밀침과 장난을 치는 행동으로 인하여 친구를 괴롭히고, 아프고, 힘들어 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞게 적절한 설명을 해주는 것이 좋을 것 같습니다.아이에게 인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하며 친구를 밀치거나 장난을 치지 않도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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자기 주장만 하는 아이들에게 타인의 말을 듣는 습관이나 교육을 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자기 주장이 강한 아이들의 스타일은타인의 의견을 받아들이는 자세가 부족하고, 타인의 감정을 공감하는 능력이 미흡 합니다.자기 의견에 대한 주장이 강하고, 자기 감정만 내세우기 때문에 서로 화합, 단합, 협동적인 부분도 마찰을 겪게 되고 대화의 소통이 잘 이루어지지도 않는 것입니다.아이들에게 필요로 하는 교육은 인성교육 입니다.인성교육에는 배려, 존중, 마음이해, 감정공감이 기본바탕 입니다.내 의견을 주장하고, 내 감정만 내세우며 고집을 부리며 주장을 하긴 보다는 상대의 이야기를 귀 기울여 경청을 하고 상대의 의견 및 생각을 배려하고 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감하며 사이좋게 지내야 함을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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아이가 어린이집에서 교사의 지시에 잘 따르지 않습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 어린이집에서 담임 선생님의 지시를 따르지 못하여 혼이 났고, 이러한 선생님의 지도에 의하여 아이가 위축된 모습을 보이고 있다 라면 선생님에게 혼이 나서 슬프고, 아파서 상처를 받았을 아이의 감정을 어루어 만져주고 다독여 주는 것이 먼저 이겠습니다.그리고나서 아이가 무엇 때문에 선생님엑 혼이 났는지 그 이유를 파악하는 것이 좋을 것 같습니다.아이가 혼이 나는 이유는 대개 선생님의 이야기를 귀 기울여 듣지 않고 자기 멋대로 행동을 하였을 경우 입니다.아이에게 알려 줄 것은 선생님이 어떠한 말을 전달하는지 귀를 기울여 경청을 하고, 선생님이 지시했던 부분을 그대로 따라야 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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아이가 어린이집에서 스트레스를 받아서 짜증을 냅니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 어린이집에서 스트레스를 받고 가정에 돌아와 푸는 이유는 자신의 감정을 친구들에게 표현하지 못했던 억누름이 가정에 와서는 편안함으로 인해서 폭발했기 때문 입니다.즉, 어린이집 공간은 자신의 뜻을 전달하고 표현함이 미숙하지만, 가정은 자기 뜻을 잘 표현할 수 있는 공간 이라는 것을 인지하는 부분이 크기 때문에 가정에 오면 감정이 폭발하며 짜증을 내는 행동이 나타나는 것입니다.하지만 가정이든, 다른 환경의 공간이든 자신의 감정을 짜증으로 내는 행동은 바람직하지 않기 때문에 이러한 태도는 옳지 않다 라는 것을 아이에게 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 하원 후 가정에 돌아와서 짜증을 낸다면 그 즉시 단호하게 짜증을 내는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 짜증을 내는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.그런다음 아이에게 마음 속에서 짜증 이라는 감정이 울컥 올라온다면 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복하면서 마음을 차분히 가라앉히고 머릿속을 생각을 정리한 후에 마음이 진정되면 그때 언어로 자신의 감정을 전달해야 함을 아이에게 알려주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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아이가 실수를 하거나 원하는 것이 잘 안되었을 때 좌절합니다/
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 실수를 하거나 원하는 부분에 대해서 잘 되지 않았을 때 쉽게 좌절하는 이유는 다음과 같겠습니다,전에 무언가를 시도하고, 도전했던 부분에 의한 실수, 실패가 안 좋은 기억으로 남아서 무엇을 해도 쉽게 포기하고, 그것이 잘 안 풀리면 좌절을 하는 행동이 자주 비춰지는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 사람은 누구나 실수를 하고 실패를 맛본다 라는 것을 인지시켜 준 후, 실수를 하고 실패를 했다고 해서 그것에 대한 감정을 가지고 좌절하거나, 우울해거나, 실망하거나, 주눅이 들긴 보담도 내가 무엇을 실수를 했는지에 대한 부분을 점검하고 완성도를 높이려는 자세를 가지는 태도가 바람직하다 라는 것을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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아이가 부모가 없는 동안 불안감을 느낍니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 부모가 없는 동안에도 정서적으로 안정감을 가지지 못하는 이윤 다음과 같겠습니다.안정된 애착형성이 부족하기 때문 입니다.아이에게 필요로 하는 것은 안정감 제공 인데요.안정감의 필수적 요건은 부모님의 사랑, 관심, 애정 입니다.이러한 관심, 사랑, 애정은 늘 아이에게 언어로 행동으로 자주 표현을 해주는 것이 좋은데요.이때 가장 중요 포인트는 아이가 직접 피부로 와닿을 수 있도록, 날 사랑하고, 관심을 두고, 애정을 주고 있구나 라는 이에 대한 부분이 직접 피부로 느낄 수 있도록 해주는 것이 중요 하답니다.더나아가 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이와 대화적 소통을 하는 것이 아이의 심리적 +정신적 부분을 치유하는데 많은 도움이 되겠습니다.,
육아 / 양육·훈육
25.03.08
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아이가 학습 도구나 자료 사용을 어려워합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학습의 도구나 자료를 사용함에 있어서 어려워 하는 이유는 어떠한 시간에 어떠한 도구의 쓰임이 적절한지 이해 대한 부분에 인지가 부족해서 학습의 도구와 자료를 사용함에있어서 어려움을 겪는 것입니다.아이에게 학습 과목을 설명해 주면서 이 과목에 적절한 도구가 무엇인지, 이 도구의 활용을 할 때 필요로 하는 자료가무엇인지를 아이의 이해를 도와가며 잘 설명해 주는 것이 좋겠습니다.실물교구, 사진을 제시 하면서 아이에게 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.08
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