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훈육 방법과 아이의 반응 차이에 대해서
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 훈육 할 때 전혀 반응을 하지 않거나 반발을 하는 경우는자신의 잘못함을 제대로 인지를 하지 못해서 입니다.즉, 정말 자신은 잘못한 것이 없는데 부모님에게 혼나는 상황이 억울하기 때문에 묵비권을 행사 하기도 하고, 반항을 하는 것이도 합니다.훈육은 단호하고 일관성이 있어야 합니다.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 단호하게 지금 한 행동이 잘못 되었음을 알려주고, 왜 지금 한 행동이 잘못 되었는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 해준 후, 아이의 잘못된 행동을 바로 잡아주는 것이 좋겠습니다.무엇보다 훈육을 하기 전 아이의 시선으로 아이의 마음을 이해하는 것이 먼저 이고, 아이의 감정을 충분히 공감한 후에 부부모님의 생각을 전달하는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.01.16
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자녀의 감정을 이해하는 방법이 있나요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 감정을 이해하는 방법은 아이의 기분과 컨디션을 잘 파악하는 것이 먼저 입니다.그리고 아이의 시선으로 바라보고 아이의 마음을 이해 하려는 태도를 가지는 것이 좋아요.모든 상황을 아이의 관점으로 해석해 보아야 합니다.내가 만약 아이와 같은 상황에 있었더 라면 나라면 어떻게 대응 했을까? 라는 생각도 해보시고, 아이의 시선으로 아이의 행동에 대한 그 기분과 마음을 헤아려 보도록 하세요.아이의 감정을 이해하기 위해서는 좀 더 아이에 대한 행동과 반응을 유심히 관찰하고 아이의 불편함을 즉각적으로 대응해서 아이의 불편함을 해소시켜 주는 것도 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.01.16
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아이가 자신의 감정을 잘 표현할 수 있도록 하려면
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자신의 감정을 자유롭게 표현하지 못하는 이유는대개 기질적 특성이 문제가 되어집니다.아이의 기질이 내성적이고, 소극적이고, 소심하고, 조용하고, 내향적인 성향이 짙다 라면 이러한 기질을 가진 아이들은 자신의 생각과 감정을 전달함에 있어서 많은 어려움을 겪게 됩니다.아이가 자신의 감정을 보다 더 자유롭게 표현 할 수 있도록 도와주기 위해서는 아이와 함께 역할극을 해보면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.01.16
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아이가 너무 감정적으로 반응해요..
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 너무 감정적으로 반응을 하는 이유는 감정조절에 대한 제어력이 부족해서 입니다.아이가 친구들간의 갈등이 심한 이유는 자기의 의견에 대한 주장이 강하고 상대의 감정의 공감하는 능력이 부족하기 때문 입니다.우선은 나와 친구의 생각과 감정은 다르다는 것부터 인지를 시켜주는 것이 먼저 입니다.'그리고 내 의견을 주장하며 내세우긴 보다는 친구의 의견을 존중하고 배려하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감 하는 것이 제일 중요함을 알려주세요.그 다음은 화가 나는 감정, 짜증이 나는 감정이 울컥 올라온다면 긴 호흡으로 마음을 차분히 가라앉히고 머릿속을 생각을 정리한 후에 마음이 진정되면 그때 부드러운 말투로 친구에게 자신의 감정을 전달해야 함을 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.
육아 / 양육·훈육
25.01.16
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대쪽같다.라는 표현은 어떤 아이에게 쓰나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.대쪽같다 라는 어학적 의미는 대나무의 줄기를 곧게 쪼갠모양과 같이 원칙대로 일을 해결 하는 성격을 뜻합니다.즉, 우리가 흔히 말하는 FM성격을 의 하는데요.타협이 없고 선을 그음에 있어서 호불호가 분명하기 때문에 대장부 같다 라는 느낌 보다는 약간의 융통성이 부족함이 단점이 되어질 수 있기 때문에 상대와 타협을 하면서 어느정도 일처리를 하는 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.01.16
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어떤 나이에 어떤 규칙을 어떻게 가르쳐야 효과적일까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.규칙을 알려주어야 할 시점은 아이가 또래와 상호작용이 가능한 시기 만 3세 입니다.만 3세가 되면 또래와 상호작용이 가능하기도 하지만 이 시기는 자아가 성립되고 자기 주장이 강해지는 시기 이기도 하고 언어적 소통이 조금씩 가능하기 때문에 이 시기 부터 되는 것과 안 되는 것, 허용되는 것과 허용되지 않는 것, 해도 되는 것과 하면 안되는 것 들을 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.그리고 세 살 버릇은 여든까지 간다 라는 말처럼 아이의 습관은 이 시기부터 형성 시켜 주는 것이 성장하는데 많은 도움이 될 것 입니다.
육아 / 유아교육
25.01.16
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아이에게 스스로 할 수 있는 기회를 주려고 하는데
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 독립심 및 자립심을 기르기 위해 도움을 주는 적당한 시기는 아이가 스스로 할 수 있는 능력을 가질 때 입니다.그 시기는 아이가 만 5세 정도가 되었을 때 이러한 능력을 기르는데 도움을 주면 좋을 것 같습니다.아이에게 스스로 할 수 있는 일은 왜 직접 스스로 해야만 하는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 알려주고, 아이가 스스로 할 수 있는 일은 직접 해볼 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.01.16
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아이의 사회적 규칙을 자연스럽게 가르치는 법.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 사회적 규칙을 알려주기 위해서는매일 밥상머리교육 시간을 통해서 사회적 규칙 부분을 알려주는 것이 좋겠습니다.사회적 규칙은 기본생활습관 + 인성교육 + 예절(예의) 등이 있겠습니다.규칙, 질서, 순서, 약속을 왜 지켜야 하는지, 예절이 왜 중요한지 더나아가 이러한 기본적 행동은 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감하는데 가장 중요한 부분 이라는 것을 인지시켜 주면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
육아 / 유아교육
25.01.16
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초등학교 가면, 친구관계에 선생님은 개입 안하시나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 친구관계는 선생님의 개입은 조금 부족한 실정 입니다.크게 문제가 되지 않는 한 그냥 넘어가는 경우가 많다 라는 의미 입니다.중요한 것은 늘 부모님은 아이의 행동을 유심히 관찰하여 아이가 친구에게 따돌림을 당했거나, 친구에게 맞았다 라면 간과하지 말고 즉시 담임선생님과 상담을 통해서 우리 아이를 괴롭히고 때린 친구들의 행동지도를 부탁하는 것이 좋겠습니다.무엇보다 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 주기적인 대화의 시간을 가지면서 아이의 심리적 +정신적 부분을 치유해 주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.01.16
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초등학교 가기전 아이들이 느끼는 마음은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 초등학교 가기 전 아이들이 느끼는 마음은 새로운 환경에 대한 낯설음이 아이들을 불안함을 야기 시킬 것입니다.즉, 새로운 환경에서 새로운 사람을 만나야 한다 라는 예민함과 민감함이 아이들의 심리적+정신적으로 불안함을 야기 시키기 때문에 아이들에게는 큰 스트레스로 작용할 수 있겠습니다.그렇기에 아이에게 학교 라는 새로운 환경적 분위기를 알려주고, 학교에 가게 되면 어떠한 것들을 경험하게 될지를 알려주면서 아이가 학교에 대한 부분에 대해서 낯설음 또는 예민하고 민감하게 받아들이지 않도록 도와주는 것이 좋구요.무엇보다 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보는 것이 가장 중요 하겠습니다.
육아 / 유아교육
25.01.16
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