답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.30개월 아이가 발음을 정확하게 말하기란 쉽지 않을 것입니다.아이의 발음을 정확하게 알려주기 위해서는 부모님의 언어적 자극제공이 늘 중요 하겠습니다.아이에게 한 단어씩 또박또박 천천히 말하여 주고, 아이가 엄마가 말한 단어를 듣고 천천히 또박또박 말을 할 수 있도록 아이의 언어를 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.또한 아이에게 빨리 말할 것을 강요하긴 보다는 천천히 말을 해도 좋으니 자신의 감정과 생각을 언어로 잘 전달 할 수 있도록 지도를 해주는 것이 좋을 것 같네요.하지만 아이의 언어적 변화가 보이지 않을 시 그때는 언어센터에 방문하여 치료를 받는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 초등학교 몇 학년 인지 가늠하긴 어렵지만 초등학교 고학년 이라면 키즈폰이 아닌 스마트폰을 구입해 주어도 괜찮을 것 같습니다.실상 아이에게 언제 핸드폰을 사주어야 하는지, 핸드폰을 언제 사용하게 해주어야 하는지 이러한 부분들에 대한 것들이 법적으로 정해진 것은 없기 때문에 선택과 결정의 몫은 부모님이 하셔야 합니다.하지만 경제적 여건으로 인해 아이에게 스마트폰을 구입해 주질 못한다면 이러한 부분을 아이의 이해를 도와가며 아이에게 설명을 해주는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 낯선 사람을 보고 낯가림을 하는 이유는 아이의 기질적인 특성이 문제가 되겠습니다.아이의 낯가림이 심한 이유는 내향적이고, 내성적인 성향이 짙기 때문에 낯가림이 심한 것입니다.낯가림이 심한 기질을 가진 아이들은 낯선 사람에 대해 민감하고 예민하게 반응하기 때문에 낯선사람에게 익숙해 질 수 있는 충분한 시간을 주는 것이 좋습니다.더나아가 부모님이 상대와 대화를 하는 모습을 비춰주면서 이 사람은 우리에게 해를 가하는 사람이 아니라는 것을 아이에게 인지시켜 주고 아이를 안심시켜 주어야 아이가 사람에 대한 낯가림이 덜해 질 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 스스로 공부하는 습관을 길러주기 위해서는 자기주도학습이 무엇인지 부터 아이에게 알려주는 것이 좋겠습니다.또한 학습시간과 놀이시간은 따로 있다 라는 것을 알려주고학습적인 부분을 먼저 실행하고 그 다음 놀이시간을 가지며 놀이활동을 하는 것임을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같아요.더나아가 자기주도학습을 해야하는 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주고, 왜 학습을 해야만 하는지 이에 대한 동기부여도 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 도덕과목에서 배운 내용을 행동으로 실천하지 못하는 이유는 인성 + 예절 + 기본생활습관 등이 형성 되지 않았고, 이를 지켜야 함에 대한 인지력이 부족해서 입니다.이 세 가지 교육은 만 3세 시기 부터 시작이 되어집니다.이는 가정교육을 통해서 이루어지기 시작해야 사회에 나와서 이 세 가지의 대한 부분들을 잘 지킬 수 있는 법이지요.꼭 원에서 학교에서 이 세 가지 교육을 배워야 아이의 행동이 변화 된다 라고 여겨서는 안 됩니다.즉, 가정에서 부터의 교육이 시작이 되어야 하고 원 + 가정이 연계하여 아이의 생활적인 부분과 행동을 지도해 주어야 학교 및 학원, 지역사회의 사회라는 울타리에서 이러한 습관을 잘 지킬 수 있는 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.시험공부를 효과적으로 하는 방법은 시험 일정이 나오면 생활계획표를 작성하는 것 부터 시작하여각 학습별로 시간을 나누는 것이 좋겠습니다.그리고 각 학습 과목 별로 시간을 나눴다면 각 학습을 설계하고 설정하고 목표를 정한 후, 쉬운 과목 부터 시작하여 어려운 과목을 공부하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 글 읽기는 좋아하지만 내용을 요약하거나 정리 하는데 있어서 어려움을 겪을 수 있어요.그 이유는 아직 아이가 내용을 요약하고 정리하는 것은 어떻게 하는지 그 방법을 알려주고, 아이가 매일 반복적으로 연습을 해야 내용을 요약하고 정리하는 실력이 향상 되어지는 것입니다.아이에게 책을 읽고 나서 글의 요약정리 하는 방법을 알려주세요.글의 내용을 요약할 때에는 가장 핵심적인 부분이 무엇 이었는지 글의 전반적인 줄거리를 이해하고 그 줄거리를 간략하게 적는 것이 내용의 요약 이라고 아이의 눈높이에 맞춰 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자연관찰 일기를 쓰기란 참 어려울 것입니다.하루를 경험하고 좋았던 일, 안 좋았던 일을 생각하면 글쓰는 것이 오히려 쉽게 다가오겠지만 자연관찰에 대한 일기는 하루 중 경험에 대한 일기와 같아도 이해력이 부족하다면 쉽게 받아들이기는 힘들 것입니다.아이에게 이렇게 알려주세요.자연관찰 일기는 관찰대상을 매일 주기적으로 어떻게 자라는지, 어떻게 변화 하는지를 지켜보면서 자라는 과정과 그 자라는 과정을 보면서 느낀 점을 적는 것이 관찰일기 라는 것을 알려주고, 자연관찰기록을 하는 방법도 알려주면 좋을 것 같아요.관찰주제 및 대상, 관찰시기날짜, 관찰방법, 준비물 등 관찰실험 방법 등을 기록하는 방법과 그날 그날 사진을 촬영하여 사진을 첨부하는 방법까지 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 수학의 대한 분수개념에 대한 이해력이 부족하다면 실물 모형을 제시 하여주거나 그림을 그려가면서 나누기에 가르기 등의 대한 이해도를 넓혀 주는 것이 좋겠습니다.예를 들면 피자, 사탕, 스티커, 과자, 블럭을 활용해서 분수를 알려주면 좋을 것 같구요.반복적으로 아이의 이해를 도와가며 분수에 대한 학습을 매일 꾸준히 해주는 것이 아이가 분수를 이해하는데 많은 도움이 될 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들과 마찰이 생겨 갈등이 생겼다면 아이에게 알려 줄 사항은 다음과 같겠습니다.나와 친구의 생각과 감정은 다르다는 것부터 인지를 시켜주고내 의견을 주장하고 고집을 부리긴 보다는 친구의 이야기를 귀 기울여 경청하고 친구의 이야기를 존중하고 배려하는 태도를 먼저 가져야 함을 알려주세요.더나아가 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감 하면서 사이좋게 지내야 함을 알려주면 좋을 것 같네요.