답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.다양한 직업진로 체험을 하는 곳을 방문하여 아이가 다양한 직업을 탐색하고 경험해 보는 시간을 가져보게 하는 것도 좋을 것 같구요.책 또는 미디어 영상을 통해서 다양한 직업이 있음을 알려주면서 꿈을 가질 수 있는 희망을 전해주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 역사적 지식을 흥미롭게 전달하기 위해 좋은 학습 방법은 게임과 놀이 형식으로 학습을 진행해 보는 것도 좋겠구요.영상을 통해서 관련된 역사를 알아보거나, 박물관을 견학 및 문화탐방을 통해서 역사 공부를 해보는 것도 좋을 것 같습니다.또한 역사에 관련된 책을 함께 보며 이야기를 나누어 보는 시간을 가져보는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 새로운 환경이나 사람에 대한 적응이 어려운 이유는 우선 아이의 기질을 살펴보아야 합니다,아이의 기질이 내성적이고, 소심하고, 소극적이고, 조용하고, 부끄러움이 많고, 낯가림이 유독 심하다면 새로운 환경과 새로운 사람에게 예민하고 민감하게 반응합니다.이러한 기질을 가진 아이들은 새로운 환경과 사람에게 익숙해 질 수 있는 충분한 시간을 주는 것이 좋은데요.하지만 마냥 아이가 새로운 환경과 사람에게 익숙해 질 때 까지 기다리기만 한다면 아이는 다른 이들과 소통함에 있어 많은 어려움을 겪을 수 있겠습니다.그렇기에 아이와 역할극을 통해 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 감정과 언어를 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.생각하는 힘이 부족하다 라는 것은 문제대한 이해력이 부족하다 라는 것을 의미하는 것인데요.문해력을 키워야 비판적 사고능력이 발달 하게 됩니다.즉, 문제에 대한 이해력이 좋아야 한다는 것인데요.문제에 대한 이해력을 돕기 위해 좋은 방법은 책읽기 입니다.책을 읽는 것으로 끝나는 것이 아니라 책을 읽고 책에 핵심적인 부분이 무엇인지 책에 무엇에 관련된 것들이 적혀져 있었고, 책에 대한 내용이 어떠한 것을 의미를 하는지 알아야 하는 것이 중요합니다.그렇기에 책을 다 읽게 하긴 보다는 한 페이지를 읽더라도 그 전반적인 내용을 이해하고 그 다음 부분으로 넘어가는 것이 중요합니다.아이가 책에 대한 내용을 이해하지 못하거나 숙지하지 못한다면 아이가 이해할 때 까지 아이의 눈높이에 맞춰 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 이해를 도와주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.사춘기에 접어든 아이와 가장 원활한 소통방법은 책 보다는 대화 입니다.아이가 대화를 나누어 보며 소통을 해보는 것을 권해 드립니다.아이의 대화로 소통을 하기 위해선 제일 먼저 아이의 기분을 살피고 아이의 감정을 들여다 보는 것입니다.아이의 이야기가 시작되면 아이의 이야기에 귀를 기울여 들어주면서 아이의 시선으로 바라보고 아이의 마음을 이해해 주는 것이 좋겠습니다.그리고 아이의 이야기가 끝나면 아이의 감정을 충분히 공감한 후에 부모님의 생각을 전달하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자신의 감정을 표현하는 것을 어려워 하는 가장 큰 이유는 언어적 전달이 미흡하기 때문 이고, 또한 사람들과 소통을 어려워 하기 때문 입니다.아이에게 사람은 다양한 사람들과 소통을 하며 살아가야 한다는 것을 인지시켜 주고, 역할극을 통해 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 감정을 표현하는 방법을 알려주어 다른 이들과 소통하며 지낼 수 있도록 도와주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교생활에 재미를 느끼지 못하는 이유는 첫째, 학습에 대한 흥미와 관심이 없거나 둘째, 또래와 상호작용에 어려움을 겪고 있거나셋째, 담임선생님에 대한 사랑과 관심을 받지 못해서 입니다.첫번째 원인 이라면 아이가 학습에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 게임 및 놀이 등으로 학습을 진행하면서 아이가 학습에 대한 재미를 느낄 수 있도록 도와주면 좋겠습니다.두번째 원인 이라면 친구와 나의 감정을 다를 수 있음을 알려주고, 역할극을 통해 상황에 맞는 언어.행동.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주도록 하세요. 더나아가 인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하며 놀이를 할 수 있도록 지도를 해주면 좋겠습니다.셋번째 원인 이라면 담임선생님과 상담을 통하여 아이가 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 관심을 가지고 지도를 해달라고 부탁을 드려보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 올바른 언행을 하지 않는 이유는 친구가 하는 언행을 듣고 따라하는 경우, 티비 또는 영상에서 흘러나오는 말을 듣고 따라하는 경우, 언니.오빠들의 말을 듣고 따라하는 경우, 부모님 또는 어른들의 대화를 따라하는 경우 등이 있겠습니다.하지만 아이가 부모님이 하지 말라고 해도 안 좋은 언행을 하는 이유는 이 습관이 정말 좋지 않다 라는 것을 모르거나 이 언행이 무슨 의미를 담고 있는지를 모르기 때문 입니다.또한 하지마 라고 말을 하긴 보다는 제대로 된 훈육을 하지 않았기에 아이가 이러한 행동을 계속 반복하는 것인데요.아이가 안 좋은 언행을 내뱉었다면 아이가 하는 모든 것들을 STOP 시키고, 아이를 사람이 보이지 않는 곳 또는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 안 좋은 언어를 쓰는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 안 좋은 언어를 쓰면 안되는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 시간관념이 부족하거나 아니면 학습에 대한 흥미와 관심이 부족해서 교실을 늦게 들어가 수업에 참여를 하는 것 같습니다.우선은 아이에게 시간개념 및 시간의 중요성을 알려주는 것이 먼저 이겠구요,.또한 교실에 늦게 들어가면 왜 안되는지 그 이유도 아이의 눈높이에 맞게 설명을 해주는 것도 좋겠습니다.더나아가 아이가 수업에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 유도를 해주어 학습에 재미를 느끼도록 도와주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.요즘 사춘기는 예전에 비해 많이 빨라졌습니다.현재는 아이들이 초등학교 4학년 시기에 사춘기에 접어든 아이들이 있습니다.사춘기에 접어들면 혼자 있고 싶어하거나, 말수가 없어지거나, 짜증을 내거나, 부모님 말에 반항을 하거나, 제멋대로 행동 하거나, 방문을 쾅 닫고 들어가거나 등 변화가 보이겠습니다.중요한 것은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화로 소통을 자주 해준다면 아이의 사춘기는 무난하게 넘어갈 것입니다.