답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.반 에서 인기 있는 친구와 어울리고 싶지만 친구에게 다가서는 못함은 아이의 기질적인 부분의 문제가 커서 입니다.아이의 기질이 보편적으로 내성적이고, 내향적이고, 쑥스러움이 많고, 부끄러움이 많고, 낯가림이 심하고,조용하고, 소심하고,소극적인 성향이 강하면 친구들에게 다가가는 것부터 시작하여 친구와 소통함에 있어서어려움을 겪을 수 있습니다.친구와 어울리는데 필요로 하는 것은 친구에게 다가가 말을 건네는 '용기' 입니다.아이에게 도움이 될 만한 활동은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자신의 비밀을 알려져서 매우 힘들어 할 아이의 감정을 먼저 다독여 주는 것이 먼저 일 것 같구요.아이의 친구가 우리 아이의 비밀을 다른 친구에게 말을 했다면 똑부러지게 자신이 감정을 잘 전달하는 것이 좋을 것 같습니다.단, 이때 상대의 친구가 기분이 상하지 않게 조곤조곤 전달하는 것이 좋은데요."00야, 나의 비밀을 다른 친구에게 전달하여서 내 마음이 너무 좋지 않아" 라고 자신의 감정을 전달하도록 하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교에서 그렇고 유치원.어린이집 그리고 가정에서 제일 중요시 하는 것이인성, 예절, 기본생활습관 그리고 편식에 대한 지도 입니다.아이에게 먼저 알려주셔야 할 점은 편식하는 습관은 옳지 않다 라는 것을 인지시켜 주는 것입니다.왜 음식을 골고루 먹어야 하는지 편식을 하는 습관을 가지면 안되는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰적절한 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.그리고 가정에서는 아이가 먹지 않는 음식을 활용하여 다양한 음식을 제공해서 만들어 주는 것이 아이의 편식에대한 도움이 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.조별 활동, 즉, 함께 의견을 주고 받는 시간에 자신의 의견을 내는 것에 대한 어려움을 느끼는 이유는 아이의 기질적인 부분의 문제가 커서 입니다.아이의 기질이 소심하고, 소극적이고, 부끄러움이 많고, 쑥스러움이 많고, 조용하고, 낯가림이 심하고, 숯기가 없고.내성적이고, 내향적인 성향이 짙다 라면 자신의 의견을 전달하고 제시함에 있어서 많은 어려움을 겪을 수있겠습니다.아이에게 도움이 될 만한 활동은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동,언어,제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 감정적으로 예민하다 라는 것은 그만큼의 스트레스가 많이 쌓였거나 불안함의 지수가 높아서 입니다.먼저 부모님은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화를 해주는 것이 아이의 심리적 + 정신적인부분에 있어 아이의 심신의 안정을 치유 하는데 많은 도움이 되겠습니다.단, 문제는 아이가 쉽게 화를 내거 운다 라는 감정기복은 아이가 감정에 대한 조절 및 제어가 부족하기 때문인데요.아이 이다 보니 감정을 조절하고 제어하는 방법을 모르기 때문에 이러한 방법은 부모님이 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.감정 조절하는 방법은 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복 하면서 마음을 차분히 가라앉히는 것입니다,그리고나서 머릿속으로 생각을 정맇고, 자신의 마음이 진정되면 그때 언어로 자신의 감정을 전달할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 강점.장점 즉 좋은 점을 발견하고 이것을 발전 시킬 수 있도록 도울 수 있는 방법은 먼저, 부모님이 아이에 대한 관찰력이 중요 합니다.우리 아이가 무엇에 대한 관심과 흥미가 있는지, 그리고 무엇을 할 때 가장 행복해하고, 즐거워하고, 재미를 느끼는지 이 부분을 잘 살펴보는 것이 좋아요.아이가 무언가를 할 때 행복해하고, 즐거워하고, 재미를 느끼는 것을 토대로 아이의 강점.장점을 살려아이의 재능,특기,소질을 키워주는데 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학교 가서 말이 없는 아이의 성향은 조용한 기질이 강해서 입니다.즉, 아이는 내성적이고, 내향적이고, 소심하고, 소극적이고, 낯가림이 심한 기질이 강해서 입니다.이러한 기질을 가진 아이들은 친구에게 어떻게 다가가야 할지, 친구의 놀이에 어떻게 참여를 해야 할지에 대한 어려움을 겪기 때문에 친구의 어울림 및 소통이 부족함으로 인해서 혼자 겉도는 시간이 많은 것입니다.아이에게 도움이 될 만한 활동은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 친구에게 다가가는 방법, 친구의 놀이에 참여하는 방법, 친구와 활동 및 대화 시 각 상황에 적절한 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.친구를 사귀는데 어려움을 겪는 아이의 원인은 기질적인 부분의 문제가 커서 그렇습니다.아이의 기질이 소심하고, 소극적이고, 숯기가 없고, 부끄러움이 많고, 쑥스러움이 많고, 내성적이고, 내향적이고,조용하고, 낯가림이 심하기 때문에 친구의 사귐에 있어서 어려움을 겪는 것입니다.아이에게 도움이 될 만한 활동은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학교 폭력 발생 시 선생님의 역할은 아이의 행동적 특성을 파악하고,각자 아이들의 학부모님들에게 학교에서 일어난 상황을 알리고, 어떻게 이 일을 해결해야 할지에 대한 부분을 논의 하는 역할을 해야 합니다.그리고 문제를 일으킨 아이들의 행동적 지도를 하고, 개선을 시키는 역할을 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.담임 선생님과 면담 및 상담 시물어봐야 할 것은 아이의 식습관, 학습태도, 또래관계, 선생님과의 상호작용 일 것입니다.이때 중요한 것은 '선생님의 피드백에 대해 강한 부정을 보인다 거나 선생님의 말이 끝나지도 않았는데부모님의 궁금증을 물어보는 행동을 자제해야 합니다.선생님의 이야기가 끝나면 그때 아이의 대한 궁금한 내용을 묻는 것이 좋겠습니다.