답변 내역

안녕하세요.다양한 문화에 대한 이해를 높이기 위해서는, 다양한 문화에 대한 사진 자료, 영상 자료, 혹은 다양한 체험을 위한 놀이 활동, 표현 활동 등을 통해서 실제 체험해 보고 경험하면서 이해를 높이는 방법이 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 방학동안 효과적인 학습 계획을 세우기 위해서는, 현실적으로 할 수 있는 정도의 양을 설정해야 하고 아이의 수준을 고려하여 적절한 난이도의 교재를 선택하는 게 필요합니다. 또한 목표를 세워서 그 목표를 달성하도록 계획을 세워보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 부정적인 표현을 긍정적인 표현으로 순화하여 표현하도록, 바꿀 수 있도록 유도해 주시는 게 좋습니다.또한 아이가 긍정적인 태도를 유지할 수 있도록 가정 내에서의 분위기 형성, 칭찬과 격려, 스스로 칭찬해 보기 등을 실천하도록 도와 주세요.

안녕하세요.아이가 다른 친구들과 친해질 수 있도록 자신을 소개하는 방법, 자신의 감정을 표현하는 방법 등을 다양하게 연습하고 또 실천할 수 있도록 도와주시기 바랍니다. 아이가 다른 친구들과 만날 기회를 늘려 주시는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 아이가 어디에 쓰는지 고려해야 할 것 같은데, 아이가 학원 등을 마치고 밖에서 보내는 시간이 길다면, 더 줄 수 있겠습니다만, 초등 2학년이라면 그 정도 금액이면 적절할 것 같아요. 원하는 걸 다 살 수 없으니 아껴서 사고 싶은 걸 사야 한다고 말해 주세요.

안녕하세요. 체험학습이나 여행으로 얻을 수 있는 다양한 경험과 장점을 안내해 주세요. 또한 아이가 싫어하거나, 거부감을 느끼는 이유가 따로 있는지 살펴 보면서 아이를 설득하는 것도 도움이 될 수 있으니 아이와 대화를 나눠 보면서 아이의 속마음을 살펴보시기 바랍니다.

안녕하세요.아이를 향한 사랑의 표현이셨을 텐데, 아이가 그렇게 반응해서 많이 놀라셨을 것 같습니다. 아이가 자라면서 신체 접촉을 불편하게 여기거나, 거부감을 느낄 수도 있어요. 아이에게 머리를 쓰다듬는 행위는 가족 간에 할 수 있는 자연스러운 사랑의 표현이라고 생각이 들지만, 중요한 건 아이의 의사와 마음이라고 생각해요. 또한 아이가 자신의 몸에 대한 경계를 표현하는 것은 자연스러운 발달 과정으로 볼 수 있으니 너무 걱정하지 않으셔도 될 것 같습니다.쓰다듬기 전에 아이에게 가볍게, "머리 쓰다듬어도 되니?"처럼 물어보거나, 아니면 아이와 이야기를 나누어서 스킨십의 정도를 정하는 것도 도움이 될 수 있을 듯 합니다. 아이를 다그치거나, 나무라기보다는 아이의 감정을 존중해주되, 상대가 기분 상하지 않도록 반응을 하는 방법도 알려 주세요.

안녕하세요.봉사 활동을 통해서 다른 사람을 향한 배려심을 익힐 수 있습니다. 또한 나눔, 배려를 직접 실천한다는 점에서 말로만 하는 게 아니라 실천력을 기른다는 점에서 의의가 있다고 볼 수 있겠습니다.

안녕하세요. 단호하게 하지 말라고 말을 하도록 하고, 그럼에도 계속 한다면 듣기 싫은 욕이나 비속어를 계속 사용하는 것은 폭력이라고 해 주세요. 다만, 이게 정말 괴롭힘을 당한 건지, 아니면 친하기는 한데 그걸 듣기 싫은 건지 등에 따라 달라 보이는데, 만약 후자라면 그냥 멀리 하고 지내는 수밖에 없어 보입니다.

안녕하세요. 물론 가끔은 참는 게 필요한 경우도 있고, 도움이 되는 경우도 있습니다.하지만, 무조건 참는 게 약은 아니고 단호하게 말해야 하는 경우도 필요하므로 아이가 본인의 속마음을 얘기할 때에는 얘기할 수 있도록 유도하고 건강하게 표현하는 방법을 안내하여 도와주시기 바랍니다.