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답변 내역

초등학교에서 인성교육을 어떻게 실시하고 있나요?
안녕하세요. 초등학교에서의 인성 교육은 과목으로는 1~2학년 시기에는 통합(바른 생활), 3~6학년 시기에는 도덕 교과를 이용하여 학습합니다. 다만, 이는 교과 활동인 것이지 인성 교육이라는 것은 중요한 교육 요소이고 특히 초등학교는 지, 덕, 체의 전인교육을 지향하고 있기 때문에 꼭 바른 생활, 도덕의 교과 수업 및 활동에서만 이러한 인성 함양이 이루어지지 않습니다. 예를 들어서 점심시간에 줄을 설 때 차례를 지키기, 체육 시간에 규칙을 지키며 페어 플레이를 하기, 수학 시간에 먼저 푼 친구가 다른 친구를 도와주기 등 다른 교과에서도 다양한 활동과 연계하여 인성 교육이 이루어지고 있습니다.
육아 / 유아교육
24.12.23
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아이의 감정 표현을 돕는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 아이가 화가 나거나 슬플 때에는 감정을 표현할 수 있도록 도와주어야 합니다. 그런데, 이건 화를 내거나 울라는 뜻이 아닙니다. 소리를 지르는 것도 아니고요. 간혹 목소리를 크게 내는 것을 감정 표현의 수단으로 오인하는 경우가 있는데, 이는 건강한 방법이 아닙니다. 건강하게 표현하기 위해서는 이러한 울음이나 소리 지르기가 아니라 구체적으로 본인이 왜 감정이 상했는지, 왜 화가 나거나 슬픈지 말로 차분하게 설명하는 것입니다. 이를 위해서 감정을 표현하는 다양한 언어를 학습하고, 감정을 조절하는 방법을 배우면서, 이를 표현하는 것을 함께 연습해야 합니다.
육아 / 양육·훈육
24.12.23
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아이가 태블릿과 스마트폰에 의존하지 않게 하려면 어떻게 해야 하나요?
안녕하세요. 아이가 태블릿과 스마트폰에 지나치게 의존하고 있다면, 이러한 태블릿과 스마트폰에 의존하지 않도록 다른 관심사로 관심을 돌리는 것이 좋겠습니다. 이를 위해서는 건전하면서도 교육적인 활동을 준비하는 것이 좋겠습니다. 대표적인 것들로 예를 들자면, 보드 게임, 스도쿠나 바둑과 같은 건전한 놀이 활동, 그림 그리거나 색칠하기, 공예 작품 만들기 등이 있습니다. 그리고 스마트폰이나 태블릿은 하는 요일이나 시간, 사용할 수 있는 앱과 허용되는 앱을 명확하게 정하여 아이가 그 기준에 근거하여 스마트폰과 태블릿을 사용할 수 있도록 조절해 주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
24.12.23
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아이의 학습 동기는 어떻게 유발해야 하나요?
안녕하세요. 아이의 학습 동기는 다양한 방법으로 유도할 수 있습니다. 외재적 보상(게임 시간 늘려주기, 물건을 사주기, 용돈 주기 등)을 이용하여 학습 동기를 유발할 수도 있지만, 이러한 외재적 보상의 경우 한계가 있기 때문에 보통 아이의 내재적인 면(학습의 흥미와 줄거움 등을 경험하도록 하기)을 키워 주는 면으로 유발해야 합니다. 이를 위해 박물관이나 역사관, 직업 체험관 등을 방문하여 체험해보는 시도가 중요합니다. 그리고 긍정적인 칭찬과 격려 등을 해 주면서 아이가 스스로 공부하고 싶은 마음이 들도록 응원해 주시는 것도 필요합니다.
육아 / 유아교육
24.12.23
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초등학교에서 협력 학습을 촉진하는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요.초등학교에서의 협력 학습을 촉진을 위해서는 다양한 협력 학습 방법을 사용합니다. 이를 위해 가장 많이 사용하는 것은 모둠으로 조사 또는 발표 수업을 하는 것이고, 프로젝트 수업을 활용하기도 합니다. 집에서 이러한 여러 명이서 하는 모둠 활동을 하는 것은 현실적으로 쉽지 않기 때문에 보호자 또는 형제자매와 함께 협력하여 자료 조사, 프로젝트 수행, 공동 작품 만들기 등을 하는 방법을 대안으로 검토해 볼 수 있겠습니다.
육아 / 유아교육
24.12.23
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역사공부를 위해서 아이를 어떻게 가르칠까요?
안녕하세요. 아이가 역사에 관심을 가질 수 있도록 하려면 다양한 책이나 영화, 만화영화와 같은 미디어 자료를 활용하는 것이 좋습니다. 특히 재미있는 역사 만화책이나 영화를 먼저 보여주는 것이 좋으며, 무조건 시간의 흐름 순서대로 배우기보다는 중요한 사건과 인물, 소재 위주로 아이가 역사적 사실을 이해하고 이를 연결하여 역사적 상상력을 기를 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
육아 / 유아교육
24.12.23
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아이들에게 보여줄만한 전쟁영화 있나요?
안녕하세요. 전쟁 영화의 경우, 아무래도 역사적인 배경이나 주제도, 일부 장면의 잔인함 등을 고려하여 보통 12세 관람가가 많고 그렇기 때문에 최소한 초등학교 고학년 이상이 되어야 볼 수 있다고 생각하는 것이 좋습니다. 그 중에서도 <태극기 휘날리며> <국제시장>가 12세 관람가이면서도 그나마 괜찮은 편이며, 다른 유명한 영화들은 15세 관람가라서 최소한 나이가 되거나, 혹은 보호자와 함께 보는 것이 필요하겠습니다.
육아 / 기타 육아상담
24.12.23
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형제간 갈등을 줄이고 친밀감을 높이는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 형제 간의 갈등을 줄이기 위해서는 서로가 경쟁하는 관계가 아님을 알려주고, 우호적인 관계를 맺도록 도와야 합니다. 이를 위해 가능한 경쟁 요소가 많이 있는 보드게임의 플레이를 자제하는 것이 좋습니다. 또한 갈등 과정에서 누군가의 편을 들기보다는, 스스로 해결할 수 있도록 하고 갈등을 해결할 때 서로에 대해 사과를 하면서 감정을 해소할 수 있도록 꼭 중재해 주는 것이 아이들의 관계가 바르게 나아가고, 또 감정의 골이 깊어지지 않도록 하는 방법임을 유의하시는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
24.12.23
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아이 귀마개 하는것이 좋을까요???
안녕하세요. 귀마개는 추위를 예방하는 데에 도움을 주고, 특히 귀가 너무 차가워지거나 시리지 않도록 보호해 주는 역할을 하기 때문에 귀마개가 있다면 하는 것이 좋을 것 같아요. 다만, 버스에 타거나 내릴 때, 문을 열고 닫을 때 등의 상황에서 귀마개를 잃어버리거나 끼이지 않도록 주의하는 것이 필요합니다.
육아 / 놀이
24.12.21
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날씨가 추울때 아이와 같이 라면먹는게 나쁜가요?
안녕하세요. 라면 자체가 몸에 좋은 음식이 아닌 것은 맞습니다. 다만, 사실 아이가 완전히 몸에 좋은 음식만 매일 먹을 수는 없다고 생각해요. 어쩌다 한번 라면을 먹는 경험은 괜찮다고 생각합니다. 너무 자주 먹는 게 아니고, 또 아이가 라면을 먹고 싶어해서 밥을 거르거나 과하게 편식하는 것이 아니라면 괜찮지 않나 싶어요. 배우자분과 이야기를 나누어서 조율해 보시기 바랍니다.
육아 / 기타 육아상담
24.12.21
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