답변 내역

안녕하세요. 보드게임이나 학습 놀이와 연계하는 방법이 있으며 다양한 교구를 사용하는 방법, 또한 학습 놀이 앱을 사용하는 방법이 있습니다. 예를 들어 카훗 같은 플랫폼으로 퀴즈를 만들어도 즐겁게 할 수 있습니다.

안녕하세요. 암기하는 내용이 무엇인지에 따라 많이 달라집니다. 그림이나 쓰면서 외우는 게 좋을 수도 있고, 스토리텔링으로 외우는 게 좋을 수도 있고, 앞 글자를 따서 단순히 외우는 게 좋을 수도 있어요. 본인이 암기하는 걸 반복하며 암기력을 늘려 가는 게 필요해요.

안녕하세요. 게임에서 아이템을 얻어 나가는 행위를 파밍이라고 하는데, 아이들이 어떠한 맥락에서 파밍이라고 했는지 말씀만으로는 의도가 명확히 보이진 않네요. 다만, 질문자님을 향한 말은 아니라고 보입니다.

안녕하세요. 함께 역사 박물관이나 역사 체험관을 가보거나 역사 주제로 된 책을 읽는 경험이 도움이 될 수 있어요. 특히 역사 해설사가 해설해 주는 시간에 맞춰 박물관 등에 견학을 가면 아이들의 눈높이에 맞게 설명을 해주므로 큰 도움을 받으실 수 있습니다. 아이가 스스로 궁금한 사건이나 주제에 대해 책을 읽는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 같이 밥을 먹거나, 주말에 가볍게 얘기를 나눠 보면 좋을 것 같아요. 기회가 되면 주말에 외식을 하거나 가볍게라도 놀러 나가면서 친밀감을 쌓는 경험이 도움이 될 것이라고 생각됩니다.

안녕하세요. 손을 물어뜯지 않으면 불안을 느끼는 걸 수도 있고 이게 일종의 본인의 안정감을 주기 위한 행동이 된 것일 수도 있어 보여요. 하지 않도록 해주시고, 대체할 수 있는 건강한 방법을 알려 주는 쪽이 도움이 될 것 같습니다.

안녕하세요. 아이의 성향이 그런 것일 뿐, 크게 걱정할 수준은 아니라고 생각이 들어요. 본인이 학습에 집중하고 있다면 걱정하지 않아도 될 것이라 생각이 드는데요. 사회성을 늘릴 수 있게끔 다른 친구와 만나며 소통하는 기회를 자연스레 늘리되, 무리하여 다른 걸 하게끔 할 필요까진 없어 보입니다.

안녕하세요. 친구와 같이 친밀한 태도도 필요하지만, 그래도 부모나 보호자로서 권위를 가지는 것도 중요합니다. 훈육하거나 지적할 때는 단호한 태도로 권위를 가질 수 있게끔 아이를 지도하는 게 필요해요.

안녕하세요. 사춘기를 겪으면서 아이들이 이성 친구에 거리감을 느끼거나 어색함을 느끼는 건 꽤 자연스러운 현상입니다. 자연스럽게 받아들이되, 신체 접촉 등 조심해야 할 부분을 조심하도록 하고 너무 거리감을 느낄 필요가 없음을 알려 주면 좋겠어요.

안녕하세요. 크게 시기가 정해져 있진 않고 아이가 말을 이해할 수 있고 행동의 교정이 필요한 시기부터 해나가면 된다고 생각하시면 됩니다. 이때, 단호하게 대하되 감정적으로 아이를 혼내는 것과는 다르며 일관적인 태도로 동일한 행동에는 동일한 잣대로 아이를 대해야 합니다.