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육아
초등학교 1학년 여아를 두고 있습니다. 초등학교를 가니까 어른 젖가락을 사용 한다고 하네요...
안녕하세요.젓가락을 사용하는 연습을 집에서 해 주시면 좋고, 정말 어려움이 있다면 포크처럼 찍어 먹거나, 아니면 개인용 어린이용 젓가락이나 숟가락을 지참하여 사용할 수 있도록 해 주셔도 좋겠습니다. 가정에서의 연습이 답이고, 가정에서 불편하더라도 조금씩 적응해 나가도록 해 주시는 것이 좋습니다.
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유아교육
25.04.15
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초등학교 아이에게 적합한 학습시간은 어느정도인가요?
안녕하세요. 초등학교의 수업 시간이 40분입니다. 저학년이라면, 사실 이 40분이 벅찰 수 있으니 20분씩 쪼개서 나누어 집중하는 연습을 좋고, 그 이상의 학년이라면, 40분 간격으로 맞추어서 공부하면 도움이 될 수 있습니다.
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유아교육
25.04.15
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출생율이 저조한 대한민국이지만, 우리나라에서 가장 출생율이 높은 지자체는 어디인가요?
안녕하세요. 2024년 발표된 자료에 따르면, 합계출생율이 높은 시군구 순위는 전남 영광군(1.71), 전남 강진군(1.60), 강원 화천군(1.51), 전남 장성군(1.34), 경북 청송군(1.34), 대구 군위군(1.3), 전남 함평군(1.30), 전남 고흥군(1.28), 강원 인제군(1.27), 전북 임실군(1.27)입니다.이외 20위권도 전북 진안군, 경북 영천시, 전남 완도군, 강원 철원군, 강원 양구군, 경북 예천군, 전남 해남군, 전남 보상군, 경남 거창군, 전북 순창군입니다.
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유아교육
25.04.14
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유치원 아이들이 들으면 좋은 음악은 어떤것이 있나요?
안녕하세요. 가사가 없는 느리고 차분한 분위기의 클래식 노래가 도움이 될 수 있으며,아이들이 듣기 좋은 가사가 순수하고 동심을 느낄 수 있는 동요를 들어도 도움이 됩니다.가요는 가급적 지양하되, 가사가 아이들이 듣기에도 건전한 곡이라면 가요도 고려해봄직 합니다.
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놀이
25.04.14
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가정교육 잘 된 아이들은 행동을 할때 어떤 점이 다른가요?
안녕하세요. 가정 교육이 잘되고 못됨이라고 말하기는 어려움이 있습니다만, 아이가 젓가락 잡는 방법이나, 기본적인 화장실 예절, 집중하는 것, 바르고 고운 말을 사용하는 것 등을 보고 느끼곤 합니다. 다만, 학교에서의 교육으로 달라지는 부분도 있고, 아이가 가정과 학교에서의 모습이 딴판인 경우도 허다하기에, 너무 걱정하지는 않으셔도 될 것 같습니다.
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양육·훈육
25.04.14
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아이가 코 흡입기를 하기 싫어하는데 어떻게?
안녕하세요. 아이의 나이를 몰라서 조심스럽습니다만,놀이처럼 접근하여 아이가 무서워 하지 않도록 인형에게 먼저 흡입기를 사용하는 시늉을 해보면 아이가 덜 부담스러워 할 수 있습니다.짧고 자주 사용하면 좋아요. 한 번에 오래 하려고 하면 싫어하므로, 간결하게 짧게, 자주 사용해 보시기 바랍니다.시각, 청각적인 자극을 함께 해 주어 아이의 관심을 분산해 주시면 도움이 될 수 있겠습니다.
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기타 육아상담
25.04.14
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아이가 아침에 일찍 일어나지 못해 고민입니다.
안녕하세요. 아직 아이가 1학년이라면, 스스로 습관을 잡기 어려울 수 있으니 계속 깨워주시되,아이가 알람 시계 등으로 스스로 시간을 맞추고 일어나는 시간을 조금씩이라도 길러 주시는 것이 좋겠습니다.아이가 스스로 일어나게끔 도와주시면서, 아이가 자립적으로 생활할 수 있도록 점진적으로 유도해 주세요.
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유아교육
25.04.14
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아이가 친구에게 인사를 잘하지 않습니다.
안녕하세요. 아이가 친구에게 인사를 잘하지 않아서 고민이시군요. 아이가 친구에게 인사를 하는 건 기본적인 친구와의 교우 관계를 위해서 중요할 수 있습니다.아이가 친구들과 인사를 잘할 수 있도록, 아이에게 친구와 인사하는 방법을 안내하고, 아이가 친구를 만날 때 어떻게 행동해야 하는지 안내해 주시면 도움이 될 수 있겠습니다.반가운 마음을 표현하는 것이 도움이 된다고 안내하고, 필요하다면 이러한 내용이 담긴 그림책이나 애니메이션 만화영화 등을 활용하는 방법도 고려해 보시기 바랍니다.
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유아교육
25.04.14
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아이가 선생님 말씀을 잘 듣지 않습니다.
안녕하세요. 이유를 먼저 살펴보셔야 할 것 같습니다. 반항심으로 말을 듣지 않는 건지, 아니면 집중력이 부족한 건지, 다른 생각을 하고 있거나 졸립거나 등의 이유가 있는지... 이유가 다양할 것 같으므로, 담임선생님과 상담을 통해서, 그리고 아이와 이야기를 나누어 보면서, 아이의 행동과 말을 관찰하면서 아이가 왜 말을 듣지 않는지 살펴보셔서, 이유를 찾고 그에 따라서 아이를 지도하거나 필요하다면 상담 등을 받아보는 방법도 고려해 보시기 바랍니다.
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유아교육
25.04.14
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아이가 쉬는 시간에 친구들과 놀지 못합니다.
안녕하세요.아이가 자발적으로 혼자서 책을 읽거나, 그림을 그리는 등의 활동을 하고 싶은 건지,친구들과 놀고 싶어도 친구들 사이에 참여하는 데에 어려움이 있는 건지 살펴보셔야 할 것 같습니다.전자라면, 아이의 성향인 만큼 권유를 해 보면서 아이가 다른 친구들과 놀 기회를 마련해 주시고,후자라면, 아이가 다른 친구들과 놀 수 있도록 보드게임이나 놀이에 참여하는 방법을 안내해 주어 아이가 참여하여 놀 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
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놀이
25.04.14
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