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혼자 노는 걸 더 좋아하는 아이입니다. 친구들과 어울리고 싶어하지 않는데, 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 말씀하시는 것만으로는 혼자 노는 걸 좋아하는 편이라고 볼 수는 있어도 사회성이 낮다고 판단할 근거는 부족해 보여요. 아이가 스트레스를 받지 않는 선에서 이야기를 나누며 다른 친구들이랑 놀 수 있도록 독려 및 기회를 마련해 주시면 좋겠어요.
육아 / 놀이
24.09.12
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아이가 한글배우는 것에 흥미가 전혀 없다면, 어떻게 하면 재미있게 배울 수 있게 할까요?
안녕하세요. 아이의 나이에 따라 다릅니다만, 유아기라면 한글에 친숙해지는 데에 초점을 두어 다양한 활동을 해볼 수 있겠으나 너무 부담이나 무리를 주지는 않는 것이 장기적인 관점에서 도움이 될 것으로 생각됩니다.
육아 / 유아교육
24.09.12
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아이가 문장 이해력을 키우기 위한 놀이에는 어떤 것들이 있을까요?
안녕하세요.문해력을 기르기 위해서는 단어나 한글 카드를 조합해서 빠르게 단어 만들기, 문장 만들기와 같은 놀이를 해보는 것도 좋고 끝말잇기나 초성퀴즈 등을 이용해서 단어를 맞히고 문장으로 만드는 놀이를 해도 좋습니다. 말 놀이를 통해 이야기를 주고받는 것도 문해력을 늘리는 데에 도움이 될 수 있겠습니다.
육아 / 놀이
24.09.12
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추석때 가족들끼리 할만한 놀이가 있나요?
안녕하세요. 실내 놀이로는 윷놀이, 젠가나 원카드와 같은 보드게임, 딱지치기, 공기놀이를 할 수 있으며, 실외 놀이로는 딱지치기, 투호 놀이, 연 날리기, 무궁화 꽃이 피었습니다, 단체 줄넘기 등을 할 수 있겠습니다.
육아 / 놀이
24.09.12
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초등학교에서는 급식 먹고 검사를 어떻게 하는지요?
안녕하세요. 현재는 억지로 먹이게끔 한다는 민원, 이로 인해 아동학대를 주장하는 일부의 의견으로 인하여 잔반에 대해서는 검사를 거의 하지 않는 분위기입니다.
육아 / 유아교육
24.09.12
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초등학교 수업에서 학생 동기유발을어떻게 해야 효과적이죠?
안녕하세요. 동기유발은 영상 등과 같은 컨텐츠, 생활과 연결 혹은 흥미가 있는 소재 활용 등을 통해서 교과목과 주제, 학생의 성향과 선호도를 고려하여 다양하게 준비할 수 있으며 모든 수업마다 동기유발을 하기는 어려움이 있어 필요에 따라서 적절하게 조절할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
24.09.12
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학교에서 배우는 교과서의 자료들도 계속해서 바뀌나요?
안녕하세요. 교과서의 멀티미디어 자료는 출판사에서 만드는데 보통 오류가 아니면 수정되거나 변경되는 경우는 없습니다. 출판사의 자료나 시의성이 있는 자료를 교사가 수집 및 취사선택하여 활용하는 것이 도움이 될 수 있겠습니다.
육아 / 유아교육
24.09.12
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기초기본학습능력을 높이기 위한 효과적인 방법 있나요?
안녕하세요. 기본적인 학습 능력 확인을 위해 학년별로 보는 진단평가 결과를 확인하고 적절한 피드백을 주는 것, 그리고 기본적인 교과서 수준(수학익힘책, 국어) 내용을 이해하는지 확인하는 것이 도움이 될 수 있겠습니다.
육아 / 유아교육
24.09.12
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초등학교에서 여러 교과를 통합하여 진행하는 수업이 있나요?
안녕하세요. 교과 통합 수업은 교육과정을 재구성하여 진행되는 수업이므로 교사 개별으로 혹은 학교 단위로 재구성하여 진행할 수 있으나, 이게 필수적이거나 일반적이지는 않아요. 그러한 수업이 진행될 수'도' 있겠습니다.
육아 / 유아교육
24.09.12
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1학년 아이는 방과 후 수업을 할 수 있는건가요?
안녕하세요. 해당 초등학교에 방과후 특기적성 프로그램이 개설되어 있다면 보통 1~6학년 모두가 수강 대상이므로, 1학년 학생도 방과후학교 수업 수강이 가능합니다.
육아 / 유아교육
24.09.12
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