초등학교 국어 과목에서 문학 작품을 구체적으로 분석하는 단계까지 아이들이 수행하지는 않습니다. 문학 단원마다 목표가 었어요. 인물의 감정 변화에 초점을 둔다거나 등 이러한 문학 작품에서 제시하는 주요한 목표를 고려하여 읽습니다. 물론 문학 작품에서의 인물의 행동, 시대적 배경 등에 대해서 탐구하면서 다양한 관점에서 읽게 하거나, 아니면 인물의 행동의 타당성을 평가하는 등의 활동도 가능할 수 있습니다.
학생들에게 문학 작품을 읽고, 각기 다른 관점에서 느낀 점과 생각을 기록하게 합니다. 이를 통해 다양한 시각에서 작품을 분석할 수 있습니다. 문학 작품의 주요 장면을 선택하여 학생들이 역할극을 하도록 합니다. 각기 다른 캐릭터를 연기하면서 그들의 감정을 이해하게 됩니다.