안녕하세요. 권명희 전문가입니다.
양육·훈육
Q. 폭력적인 행동을 하는 아이는 어떻게 지도하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이들은 원하는 것이 맘대로 되지 않거나 주변환경, 스트레스요인, 언어적표현의 미숙함으로 인해 폭력적인 행동을 하기도 합니다. 그러나 폭력적인 행동은 사회성 발달에 부정적인 영향을 미치기 때문에 어떤 상황에서든 폭력을 해서는 안된다는 것을 아이에게 명확하고 구체적으로 설명을 해주셔야 합니다. 또한 마음대로 되지 않거나 화가 났을때 선생님께 도움을 청하거나 대처방안에 대해서도 아이에게 가르쳐주는 것이 좋습니다.
유아교육
Q. 아이가 그림 그리기를 싫어할 때 어떤 대안을 제시할 수 있을까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이가 그림을 그리는것을 싫어할때는 이유가 있을 거라고 생각이 듭니다. 그림그리기가 왜 싫은지 이유를 물어보고 아이의 마음을 이해하고 공감해주는 것이 필요합니다. 아이가 그림 그리기를 싫어할때는 억지로 시키는 것보다는 자연스럽게 관심을 가질수 있도록 해주고 주제를 정해주고 작은것부터 그리는 방법으로 접근하는 것이 좋습니다. 또한 종이와 연필외에 캠퍼스, 점토, 모래, 나무젓가락등 다양한 재료를 사용하면서 아이에게 색다를 경험을 제공하며 미술에 대한 관심을 가질수 있도록 하는 것도 좋습니다.
양육·훈육
Q. 정서적으로 불안감이 큰 아이에게는 어떤 도움을 주어야 할까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이들이 정서적으로 불안정하거나 감각이 예민하면 불안감이 클수 있습니다. 정서적으로 불안함을 갖지고 있는 아이들은 감정조절에 어려움을 겪거나 스트레스 상황에서 불안함을 느낄수 있기 때문에 정서적으로 안정감을 높일수 있도록 해주는 것이 좋습니다. 우선 아이의 감정과 행동을 주의 깊게 관찰하고 어떨때 불안함을 느끼고 있는지 파악하는 것이 중요하다고 봅니다. 아이가 자신의 감정을 자유롭게 표현할수 있도록 해주고 아이의 이야기를 경청하며 이해하고 공감해주는 것이 좋습니다. 또한 아이가 작은 성취를 이룰때마다 칭찬과 격려를 해주면 자존감을 높이고 긍정적인 행동을 강화하는데 도움이 되며 아이와 함께 산책을 하거나 놀이를 하는등의 시간을 자주 보내며 열린마음의 소통을 자주하는 것은 아이의 정서적 불안감을 낮추고 심리적으로 안정감을 느끼는데 도움이 될수 있습니다.
유아교육
Q. 아이가 말이 느린 것 같은데 어떻게 해줘야 할까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이하고 대화를 많이 해주는 것이 중요합니다. 아이와 대화를 할때 아이의 수준에 맞는 쉬운단어와 문장을 사용해서 대화를 하거나 그림책을 함께 읽으며 느끼고 있는 생각들에 대한 이야기를 나눠보는 것도 좋습니다. 또한 새로운 단어를 배울수 있도록 단어들을 반복적으로 들려주거나 따라하게 하는것도 좋으며 동화나 동요같은 것을 매일 들려주는 것도 언어발달에 도움이 됩니다. 더불어 소꿉놀이나 병원놀이 같은 역할놀이를 통해 다양한 상황에서의 대화를 연습해 보는 것도 언어능력이 향상될수 있습니다. 아이들은 언어에 대한 노출을 얼마나 해주느냐에 따라서 언어발달속도가 달라질수 있기 때문에 되도록 아이와 많이 대화를 하고 언어에 대한 자극을 많이 해주면 좋습니다.
놀이
Q. 유아의 손 근육 발달을 위해 필요한것은?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.연필, 크레용, 물감등을 이용하여 그림을 그리거나 물감찍기,색칠하는 활동은 손가락의 세밀한 조작 능력을 키우는데 도움이 됩니다. 또한 가위로 색종이를 자유롭게 오려서 스케치북에 붙이는 활동이나 색종이 접기, 점토를 주무르고 다양한 모양을 만드는 활동 또한 아이들의 손근육발달에 도움이 될수 있습니다. 이외에 블럭놀이나 퍼즐맞추기, 물컵옮기기, 작은공이나 구슬옮기기등도 도움이 됩니다.