안녕하세요. 권명희 전문가입니다.
유아교육
Q. 분리수면 어떻게 시도하나요????
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.갑자기 분리수면을 하게되면 아이가 심리적 불안감을 느낄수 있습니다. 아이가 혼자서도 잘수 있는지 상황을 보고 아이방에서 놀이를 하거나 부모님과 함께 자는 연습을 먼저 하면서 아이가 방애 익숙해질수 있도록 하는 것이 좋습니다. . 또한 잠자기전에 한두권의 책을 읽어주며 잠을 잘수 있는 환경을 만들어주며 아이가 깊이 짐이 들때까지 옆에서 기다려주고 방안의 문을 닫지 않는 것이 좋습니다. 분리수면이 쉽지는 않지만 조금씩 늘려가며 아이와 함께 잠자는 시감을 줄이고 연습하고 기다려주신다면 도움이 될수 있습니다. 다만 아이가 아직 분리수면을 할 준비가 되자 않았다면 급하게 서두르지 말고 천천히 시도해도 좋을듯 합니다.
기타 육아상담
Q. 문장으로 말하는 시기는 언제쯤 인가요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이마다 언어발달속도가 다르기 때문에 말을 하는 시기도 다를수 있습니다. 아이들은 보통 2세쯤되면 간단한 두단어문장을 만들기 시작하며 3세가 되면 조금더 복잡한 문장을 만들며 의사소통이 가능하기도 합니다. 아이의 언어발달을 위해서 자주 대화를 하는 것이 좋으며 책을 읽어주거나 동요나 동화를 들려주는 것이 도움이 됩니다. 언어발달은 아이마다 달라서 늦게 말문이 트인아이들도 있기는 하지만 4세~5세까지도 문장으로 말하지 않거나 말하는 것에 어려움을 느낀다면 전문가와 상담을 해보는 것이 좋습니다.
양육·훈육
Q. 첫째 아이가 둘째를 돌보는 역할을 주는게 좋은가요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.형이 동생을 돌보는 역할을 맡게 하면 책임감과 돌봄의 가치를 배우는 기회가 되며 동생은 보호받고 있다는 안정감을 줄수 있습니다. 다만 아이에게 너무 무리하게 동생을 돌봐야 한다는 책임감을 준다면 아이는 스트레스를 받을뿐만 아니라 부담감이 클수 있습니다. 9살 나이도 부모님께 보호받고 돌봄을 받을 나이라 생각이 드는데 동생을 돌보라고 한다면 아이가 힘들어 할수 있기 때문에 아이가 즐겁고 자연스럽게 받아들일수 있는 수준에서 동생을 돌보는 역할을 부여하는 것이 중요하다고 봅니다.
양육·훈육
Q. 형제간의 갈등이 생기면 부모는 어떻게 해야 되나요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이들은 성장하면서 싸우는 것은 자연스러운 일일기도 합니다. 아이들끼리 다툼을 할경우 상황을 관찰하며 스스로 해결할수 있는 기회를 주는것이 좋습니다. 그러나 싸움이 지속이 된다면 필요시 개입을 하는 것이 좋으며 중립적인 입장을 유지하는 것이 좋습니다. 또한 서로에게 싸움이 일어난 원인과 이유를 물어보고 서로의 감정을 이해하고 표현할수 있는 시간을 주는 것이 좋으며 아이들의 감정을 공감해주고 서로 배려하고 존중하며 해결하는 방법을 가르쳐주는 것도 좋습니다.
양육·훈육
Q. 아이가 엄지 손가락을 너무 빠는데 어떻게 해야 하나요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이들은 욕구가 충족되지 않을때 손가락을 빠는 행동을 많이 합니다. 손가락을 빨려고 할때 부드러운 인형이나 장난감으로 관심사를 돌려보거나 아기용 대일밴드를 살짝 붙여주셔도 좋을듯 합니다. 아이가 손가락 빠는 행동이 한번에 고쳐지기 힘들기 때문에 관심을 갖고 꾸준한 인내심을 가지고 도와주는 것이 좋습니다.
놀이
Q. 아이가 유튜브를 볼 때 부모가 함께 하는게 좋을까요??
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이가 유트브를 볼때 아이옆에서 함께 시청을 해도 좋다고 봅니다. 유트브는 적합하지 않은 내용도 존재하기 때문에 아이에게 맞는 적절한 콘텐츠를 확인하고 대화하면서 안전하게 시청할수 있도록 하는 것도 좋습니다. 유트브를 함께 보면서 흥미로운 부분에 소통하며 공감을 해주는 것은 아이에게도 좋은 시간이 될수 있습니다.
기타 육아상담
Q. 참관수업에 참여하지 못 한 아이들의 심리
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.부모가 아이의 참관수업에 참석을 하지 못할경우 아이들은 실망을 하거나 슬픔을 느낄수 있습니다. 또한 참관수업에 다른 친구의 부모님이 참여하는 모습을 볼때 아이의 마음이 위축되거나 소외감이 들수도 있으며 마음 한구석 부러운 마음이 들수도 있습니다. 되도록 이면 아이의 참관수업에 참여해서 아이의 활동하는 모습을 지켜보면서 자존감도 향상시켜주는 것이 좋습니다. 그러나 부득이한 상황으로 인해 참관수업에 가지 못할경우는 아이가 서운한 마음이 들더라도 이해할수 있도록 구체적으로 상황을 설명하고 이해를 구한다면 아이도 상황을 이해하고 긍정적으로 받아들이는데 도움이 될수 있습니다.
유아교육
Q. 유치원이 도로앞에 거의 붙어있는 경우.
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.유치원을 선택할때 교육철학및 교육과정, 교사의 자격및 경험, 안전및 위생, 위치및 통학편의성등 여러가지 등을 고려하지 않을수 없다고 봅니다. 아이들을 유치원에 보낼때 교육과정이나 다른 요소들도 중요하지만 안전도 매우 중요하다고 보며 도로옆의 유치원은 아이들의 학습과 휴식에 영향을 미칠수 있으며 언제 어떻게 사고가 일어나는지 판단하기 어렵습니다. 또한 유치원 자체에서 안전을 위한 충분한 조치를 취하고 있다고 하더라도 자녀의 안전과 건강이 최우선시 되기 때문에 신중하게 선택하시는것이 좋으며 개인적으로는 다른곳을 더 알아볼것 같습니다.
유아교육
Q. 7세 유치원 알아보는데요.....
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.유치원 교육은 아이들의 흥미와 발달단계를 고려해서 다양한 경험을 하고 배우는 교육과정을 통해 신체발달을 도모할수 있는 교육이나 학습활동, 사회성발달, 창의력, 문제해결등의 능력을 키울수 있도록 합니다. 성장기 아이들은 앉아서만 교육을 많이 하는 것보다는 자유롭게 뛰어놀수 있는 신체활동을 균형있게 할수 있는 것이 도움이 됩니다. 아이에게 잘 맞는 유치원을 선택해서 결정하시면 좋을듯 합니다.
기타 육아상담
Q. 요즘 체험학습갈때 버스 앉는자리 어떻게앉죠?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.버스로 체험학습을 갈때 선생님께서 자리를 정해주는 경우도 있지만 보통은 친구들끼리 앉고 싶은 친구를 정해서 앉고 싶은 자리에 앉거나 자유롭게 자리를 정해서 앉도록 하는 경우도 많습니다. 아이가 자리 앉는 것에 너무 걱정하지 않으셔도 될듯 하며 친구들과 융통성있게 조절하며 정하면 될듯 합니다.